ど(🏈)の百姓も、どの百姓(xìng )も(🧡)、入つてくる(⬆)ときは(🗜)メ(🥇)リケ(🔇)ン(😬)粉の中(zhōng )から出(chū )て來た人のやうに身(🦄)(shē(🚢)n )體(tǐ(💱) )中眞白(🦇)だつ(🖖)た。そして(🐲)かじかんだ(👹)兩(liǎ(💥)ng )手を口にあてゝハア(🦓)、ハアと息を(👮)かけた。ひ(💼)げ(🤜)も眉(🎓)も、(🎹)まつ毛さへも、一本々(🐩)々白く凍りついてバリ/\してゐた。外套(tà(🌏)o )のない百姓は、着物(wù )を絲で刺し(🐑)た(🍍)ドサを頭(tóu )からかぶつて(🏾)やつ(🐿)てきた。何(hé )十年(nián )か前に、兵隊に行つた(🏴)とき着た、カキ色(🤖)の(🏦)すゝけた(🐆)外(wài )套をきた(🚮)の(😺)や、ボロ/\の二重※(「廴+(🐐)囘」(🙍)、第4水準2-12-11)は(💙)し(👦)をきたのや、筒砲(pào )袖の外(wài )套(tà(🕴)o )をきたのや、色(sè )々(🏻)だ(🥗)つた。教(🐺)室に(🍌)入ると、スト(🐓)ー(🏌)ヴ(👬)がたいてあ(🖊)るので、(🎁)そ(😿)れでも暖かかつ(🧦)た(♎)。眉やヒゲから、凍(dòng )つたのがとけて(🚡)、水(shuǐ )玉(🔣)を作(zuò )つて(✝)頬(jiá )を流(🥖)れ(🏦)落ちた。
川向ひから、若い男がやつてきた。自分の方も一(😛)(yī )緒にやつた方(🚌)が、地(🧘)(dì )主に當(🍄)るにも(📿)都合(hé )がいゝと(😑)いふことを云(🎇)つた(🎆)。日(rì )を決(💜)めて、一度、小學(😓)校(💳)に集つ(🏫)て、其處で、どうするか(🚅)、といふこと(🎑)を打ち合(🧗)はせること(🍺)にした。
(🌺) (📯)七(qī )
が(🕑)、(📹)その(😦)意(yì )見(🏊)は(📏)、忽ち皆の反(🌫)對(duì(🧑) )に會(👖)つてしま(📨)つた。そんな(😘)ことはと(♎)て(🔒)も出來得な(🧢)い(🆒)ことであ(🍳)り、又(🚇)(yòu )す(🌦)べ(🎈)きこ(🙌)とで(😽)ない、さう百姓は誰も考(♈)へてゐた。
(📌)お芳は、何度も/\學生にすがつて行つ(😸)た。「誰の子供だか分(⬆)(fè(🍠)n )るもんか(🎦)。」終ひ(🉐)には(🕗)さう(🐑)云はれた(🕙)。そ(㊗)のうちに、身(🚆)體(tǐ(🥎) )のそんな事情(📚)で、カフエ(🥩)ーの方も工合わ(😢)るくなり、大(🦇)きな十(🌞)ヶ(📃)月(yuè(👧) )の腹で、歸つ(🕣)てきた。
校長先生はそれからし(🚑)ば(😖)らくして、イガ栗頭(😘)を(📑)ゴシ(🏤)/\かきなが(🙊)ら歸つて行つ(🏬)た。表をあけな(⛵)がら、「ウツ、寒(hán )い。」と云つて、袂(🖖)に手(shǒu )をひつこ(💆)めた。戸が(👺)しまつてか(👉)らすぐ家の(🌫)側(🥨)で(🛐)、先生の(💱)小(💏)便(☝)をしてゐる音がし(👘)た。
源吉は、フ(➖)ト思ひ出したや(🔦)うに、ゴクツ(➕)とのど(💱)をな(🥉)らして(💽)、水をのむと(🌱)、外へ出(💊)(chū(💀) )て行(🔶)つた(🔂)。
子供など(🛹)は(🍁)どこの子供(💚)も元氣(💠)(qì )の(🈁)ないきよとん(🐩)とし(🚅)た顏をして(🎭)、爐邊(biān )に(🔢)ぺつた(🏁)り坐つてゐ(🔍)た。赤(🎍)子は(⏸)腹だけが、砂を一(yī(🌓) )杯つ(🧞)めた(👙)袋(dài )のやうにつツ張つて(📶)、ヒイ/\(🛫)泣(💆)いてばかりゐた。何も(🛀)知らない(✒)赤子でさへ、い(♏)つも(📜)眉(🌹)のあ(❄)たりに皺を作つ(👂)てゐた。頭(😿)だけが妙(🆓)に大(🌧)きくなつ(🙃)て、(🔂)首に力なく、身體の置き(⛪)方で、その方(fāng )へ首をクラツと落したきり、(🔺)直せな(⛽)かつた。冬(dōng )が(⛑)くる前に、軒につ(😌)るしておいた菜(🏆)(cài )葉(💐)(yè(🐛) )だけを、白(bái )湯のやうな味噌汁にして、三(sān )日も、四日(rì )も、五日(😶)も――朝、(🥘)晝、晩(wǎn )續(✴)け(🎿)樣に食つた。それに南瓜(🤱)(guā )と馬鈴薯だつた(🔊)。米(🕔)(mǐ(🕍) )は一日(🌘)に一囘(huí )位しかたべられなかつた(🎱)。菜葉の(🚓)味噌(cēng )汁(🛠)が、終ひには味がなくて、の(🍊)どがゲ(💊)エ/\と云(yú(⬇)n )つた。
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