江戸に召(zhào )しかえされてからの(🛵)先(xiā(🔕)n )生は(⛏)昇(shēng )平(píng )校しょうへいこうという名高い(🚴)学(🏢)校(xiào )の(🔶)頭取とうどりを命ぜられ、上士じょうしの位に進み、さらに鑑(🔽)(jià(📵)n )察かんさ(🎫)つ(🌤)といってだれでもうらやむ重い役目をつとめることになりました(🎢)。そればかりでは(🚩)あり(🦌)ません、当時は諸外(🌎)国(🎾)(guó(🐖) )の軍艦(jià(💊)n )や(👨)商(➿)船がだんだん(🌻)この国の港に(🦇)集(💨)ま(💓)って来るよ(😗)う(💂)になりまして、日(rì )本(🈯)国じゅう(🕍)大さ(😤)わぎの時(shí )でしたから、その談判(🧙)にあたる外国奉行ぶぎょ(😅)うは勇気のある人でな(🐟)ければつとまり(🕡)ません。先(xiān )生(shēng )は一番最後に(🔤)そのむず(🌯)かしい外国奉行(🖖)を引き(🚓)う(🎀)け、徳川の大身代(🐀)おおし(😔)ん(🐞)だ(🔏)いを引き回した人の一人でした。
木曾(céng )福島きそふくしまの姉(zǐ(✨) )の家から東京のほ(🌕)うへ(🙏)帰(🏷)って行く時の(🤾)ことでした。わ(🥙)た(🌥)し(🌊)は(🤢)その途中で信州小諸こもろに木(⏱)村先生の住むことを思い(😨)出しました。木村先生(shēng )はわ(🦅)たしの少(🤕)年時(⏳)代に、東(🚟)(dōng )京(jīng )神田かんだの共(gòng )立(🍫)(lì(😞) )学舎(🍛)(shè(🔫) )で(➰)語(yǔ )学を教(😤)わ(📆)っ(🔭)た(🚡)古い教師(😹)でありま(🐖)すし、その(😻)後(💸)ご(🚊)わたしが芝白金しばしろ(🏣)か(🤹)ねの(🍮)明(🏈)治学(⚡)院(〽)へ(🥃)かよ(🍕)ったころにも(🚈)先生(🚬)は近くの(🐾)高(gāo )輪(lún )たかなわに住(🛵)んでいたものですか(🔦)ら、(💡)よくおたずねしたことがありました。先生が(🚌)信(xìn )州のいな(🉑)かに退かれ(🔐)てから(🎶)は(🍬)お(🏒)目(🗓)にか(🛺)か(➰)るおりもなかったので、久(jiǔ(💪) )しぶ(🕦)りで先生(✌)の(🧕)お顔を(🍢)見(🕧)たいと(🖕)思い、小(👚)諸の耳(😁)取(✨)みみとりというところにあ(💈)る(💔)先生の家(jiā(🚪) )を(⏸)たずねました(😠)。わたし(😊)が小(🕥)諸の土を踏んでみたのも、(❔)それが(🍦)最初の時でした。
皆さんはどこかで海(🖕)鳴り(🎟)を聞(wén )いた(🉐)ことがあり(🤚)ますか。古い(🦗)ことばに潮(🛑)(chá(🐒)o )騒しおさいと(⛰)いうのがあります(😨)が(🎓)、海鳴りは(🎟)その(🔟)音で(🔞)しょ(💤)う(💱)。海の荒れ(😾)る(🌅)前(🧒)(qián )か、あるいは海の荒れたあとかに、潮のさわぐ音(🏛)で(🍩)し(📥)ょう。それは大きなほ(✍)らの貝で(👨)も遠くのほうで吹き(🦉)鳴(mí(🌖)ng )らしているような音です。び(🍬)っくりする(👱)ような海の(🆑)声です。わたしも東北の地方(fāng )へ来(📖)て、初(chū )めてあんな(🌆)音(🛍)(yīn )を耳(ěr )にし(💐)ました。
茶(💄)丈の亭主ていしゅは大(⬆)(dà )津(🍖)のほう(🎹)へ(🏢)通かよっ(🎫)て(🏷)働い(🎮)ている大工(🐻)(gō(⛓)ng )、その(🏑)むすこは大津のげ(🥤)た屋(🕖)(wū(🤚) )へ奉公(📫)して(🤴)いる若者(zhě )で、おか(👺)み(㊙)さん(🏡)と(⬇)娘(👄)とがるすいか(🍿)た(🖍)がた古(gǔ )い茶(🏀)がまのわ(❎)きでほたるのか(🛏)ごを張る(🏼)のを毎(🤓)日(rì )の内職にしてい(🛺)ま(🐒)した。石(shí )山(🤞)は(💗)ほたるの名所です(👜)から(🚤)、まだ人の(🤥)出さ(🚷)からな(💳)いう(🔱)ちから、おか(🐆)み(🕥)さんたち(🥊)はそのみ(🕘)や(🚱)げものの(🎾)したくをいそいでい(🌤)たのでしょ(⚫)う。
旧暦七(🛵)月(yuè )十(🅿)(shí )五夜には月がことに明るくこの(💼)谷(🥚)(gǔ )間にさし入り(🐆)ま(👵)し(📧)た。姉(zǐ )の家(jiā )のも(👲)のは、甥(shēng )おい(🧥)や姪(zhí )めいから、年(nián )不相応に額(🎭)ぎわの(🍚)はげ(🕗)た番頭(tóu )さんまで(🕝)奥(🔁)座(zuò )敷に集ま(🏃)りまして、あかりを遠く置き、縁側に(🌂)出て(🏛)、思(😆)(sī(💯) )い(🖲)思いの夜ばな(🎈)しを持ち寄りました。木曾福(fú )島も(📕)せまいところで、(👐)わ(👟)た(🏋)しが吉村よしむ(🍘)らのむすこさんを連(lián )れなが(🚊)ら東(🌔)京から来(lái )たと言えば、そん(🥃)ないさ(⏮)さかな人の(🔊)動(dòng )きまでが、(🐍)一晩じゅう(🤧)に(🈂)町(🌙)へ知れ渡(dù )って(🤘)い(😫)るくら(🥞)いのところです。ほ(🥍)ん(🦃)と(👤)に(🍻)せきば(🔞)らい一つうっかりできない(🗾)と(🖕)ころだ、(🏤)そ(💴)ん(🛬)な話(huà(🦅) )の出(chū )るの(🍻)もその(🎂)縁側でした。姉のも(💞)と(➗)へ(🚸)かよ(🥌)ってくる女の髪結いさ(⚾)んは唖おしながらに、(🦉)それは(📱)か(🧐)しこいもので、姉はその人の身ぶり手まねを(😒)通して(🕜)、町ので(🐠)きごと(🤛)を手に取る(👋)ように知(zhī )ることが(🍓)で(📺)きる、そんな話も(🐚)出(chū )まし(🧢)たっけ(😃)。
呉くれ(🌒)くみ(🛃)子さん(💴)も、そう(🎳)い(🏙)う(➿)家(jiā )に生(shēng )まれた人でし(☝)た。この人は明治女(nǚ(💠) )学校(🔃)という(💞)学校で習(🛩)字を(💎)教えながら、舎監を兼ねていて、多(😋)くの生徒か(🌀)らおかあ(🐅)さ(🐪)んのよ(🏉)う(🥄)に慕わ(🕔)れた婦人(🆎)でした。あの歴史のある学校もおしまいの時分には、(🆚)先生(👢)方は一人(rén )去り、二人去り(🏝)するよ(🐦)うになったので(🔗)す。その中で学校の盛んな時も、衰(📋)えた時も、すこしも変らずに、いつでも同(🚭)(tóng )じよ(✝)うに人(rén )を教えて倦(juàn )うまなかっ(👙)たのは(💄)呉(👒)くみ子(zǐ )さんでし(🥅)た。あ(✔)あい(💁)う人の(🔤)生涯しょうがい(🛢)は目立た(🔙)な(🚰)いものですから、わ(🐫)りかた、世間(🔍)に知られませんし、その人(😬)の事跡も多く(🚤)伝(🔩)わりません(📺)。し(🏍)かし、わた(👠)しは呉(wú )くみ(🎗)子さんのよ(🍌)うな、男も及ば(🗺)ないほど守る力に長たけ(🛂)た(🖲)婦人(🤘)(rén )の(🦒)あったこ(❇)と(🔪)を知ってい(🗯)ます(🍑)。一番(🧦)最後(🚕)ま(🍚)でふみとど(👱)まって、あの学校と(🥙)運命(mìng )をともにした人(rén )も(🌠)呉くみ子(zǐ )さんでした。
(🥖)同じ家に(💇)生まれた兄弟の人たちがそろ(🔣)いもそろって学(xué )問(😻)の(😔)道に達したということ(🛷)も(🐨)、実(🐠)にゆ(🤽)かしい話ではあ(😞)りませ(🗂)ん(👥)か。
「お前(qiá(🏞)n )さ(🕐)んもたっしゃ(🚶)でしたか。」
方壺山人は名(míng )字み(🏼)ょうじを渡辺(fǎn )わたなべとい(🗿)い、徳川の時代に木曾福(🐷)(fú )島きそ(🔏)ふく(📅)しま(⛲)の(🥪)名君とうたわれた山村(cūn )良由りょうゆ(🧖)う公が詩(shī )文の師匠と頼んだ人で、(🤕)「菁莪館せいがかん(💠)」(良由公の建て(🚏)た学校)の学問を興したことにもあず(🔶)かって力の(🥤)あった(💒)らしい人で(😽)すが、この人が(📎)大きなは(✈)すの葉を頭(🥍)に(🔴)かぶった図(♓)がわ(🍷)たしの見つ(📍)け(🚡)た書(shū )物の中(zhōng )に(📮)残ってい(💨)ました(🏅)。青いはすの葉(yè )をかさ(🏏)のかわ(🍾)りとは、木曾(😡)川きそ(🎩)が(🧦)わへつりに行く人でも、ちょっ(👸)と思(🤩)い(🛃)付きそうも(🍾)な(🍤)いものです(🆗)。
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