「ぼくにラッキー(🗺)はない、だめだ」
「打たしても(🏸)いい(⛺)よ」と千三は五大(🍭)洲にいった。
「(🍱)じゃ(🍶)一高で一緒になろ(🎩)う、きみ(📥)がショートでぼくが投(🗓)手(shǒu )で小(xiǎ(🚥)o )原(yuán )さ(🕛)ん(🍝)が捕(bǔ(⚾) )手(🤠)だったら愉快だ(🎒)な」
「見(🍞)ろ(🦐)! あの手塚(🕵)てえやつはいまに大変な(🔺)ミスをやる(🐨)ぞ、見(jiàn )物人(⏩)に賞ほめられる(🛵)ことば(🍔)かりを考え(😮)てるからね(🛵)」(🚁)
「あ(❎)ッ、へそ(🦖)か」
「やる! きっとやる」と千三はいった。このとき五(wǔ )大洲は安打して一塁をとっ(🍱)た、つぎのクラ(🚧)モウはバント(🛁)した、手塚はそれを(⚡)取って(🚲)二塁へ投げ(🏥)ようか一塁へ投げようかと(〰)疑惧ぎぐ(🕜)してるうちに双方(fāng )を生かし(🤟)て(📶)しまった。三番は千三で(📜)ある。
見物人は拍(🌫)(pāi )手(shǒu )喝(hē )采(cǎi )はくしゅかっ(🔙)さいした、すねあてとプロテク(🍥)タ(🎪)ーをつけ(🍒)た肩幅の(🥇)広い小原は(🙃)、マ(🖥)スクをわ(😧)きにはさ(📁)み(🦓)、(🐔)ミ(📄)ットをさげ(🦍)て先(👫)頭(🔢)に立(🐺)った、そ(⛅)れにつづ(😡)いて(⛸)眉目秀(xiù )麗(lì )び(😎)もくしゅうれい(💓)の柳光一、(🗯)敏捷びんし(🌘)ょうらしい(🐝)手塚、その他(tā )が一(🏘)糸みだ(🈵)れずし(🎲)ず(🏓)かに歩(👙)を運んで(🏫)くる。
「そ(⛎)れはぼくもよくないと思(🦇)う、(🍮)しか(😛)しそんなことは忠告ですむことだ、一(🚖)(yī(📕) )度(📔)忠(zhōng )告し(🐘)て(🚳)きか(🐿)なかったらそ(🎟)のときに第二の(📀)方(📐)法を(🌎)考えよう(😖)じゃない(🐣)か(⏱)、(🚈)ぼ(🧜)くは生蕃せいばんのこ(📯)とでこ(🐲)りた、生(shēng )蕃は(♉)決(🤶)して悪(è(🚳) )いやつじゃなかった、だがあのとき(🈯)諸君(🛄)(jun1 )が(💭)ぼく(🙈)に(⛓)同情して(📦)生蕃を根底(dǐ )からにくんだ、そのた(😋)めに彼はふたたび学校(xià(🆖)o )へ(🚱)くることができなくなっ(💭)た、ぼ(🖐)くはい(📉)つもそれ(📘)を(🎍)思(sī(🥧) )うと(🎇)、われ(🔒)わ(📏)れ(😚)は感情(qí(🛬)ng )に激(jī )げき(🛶)したた(👱)めにひとりの有為(wéi )ゆういの青年(nián )を(🏼)社(shè )会(🚍)から葬(🧀)(zàng )ほうむるこ(🙃)と(🥀)になったことが実に残念でたまらん(🦕)、人(rén )を罰するに(👳)は慎重しん(📆)ちょう(👏)に考(😭)えな(💱)ければならん、そう(🐯)じゃないか」(😚)
千(📟)三(💱)は(🙌)ボックスに立つ前に(🛰)バッ(🌥)トを一ふりふった、それは先生の手製(🥜)のこ(🐘)ぶこぶ(🥒)だらけのバットである。かれは(🍩)血眼ちまなこにな(👗)って光一をにらんだ(🏔)。いままでかれは光一を見(jiàn )るとき一種の弱気(🍮)を(🏪)感じたのであった(👹)、かれはわが伯(🚮)父(🐖)(fù )が(🐗)入獄中に受(😄)け(🔛)た(🦔)柳家の高恩を思(😸)い、わが貧をあわれ(🙉)んで学資を(🦆)だ(🦔)してやろうとし(🖍)た光一(😈)の友情(📔)を思うと、か(🈳)れの球を(🌈)打つ(🎾)気合(🤢)いが抜け(🆑)てどうすることもできな(🍕)い(😶)のであ(😮)った。
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