「お(Ⓜ)い、おれ(🌨)の鼻穴はなの(🥊)あ(〰)なになにかはいってないか(🚓)見てくれ」
「このつぎ(😇)にはか(🌲)ならず打つぞ」
(🌐)こう(🕣)いうものもあった。
「ど(📳)こ(📼)へ(🦆)いった(🎉)んです(🥉)か」と光一がきく(✌)。
「おた(🧢)がいに全(🎼)力(lì )を尽くして技術(shù )を戦わそうじゃないか、負け(🔥)ても勝(shèng )ってもい(🐃)い、敵となり味(wèi )方(🕵)となっても(🐊)よく戦(zhàn )っ(👭)てこ(👛)そお(🍅)たがいの(⬅)本望だ」
「すりこぎをふ(🍴)りま(💓)わすな(🥤)んてつまらねえまねをす(🦅)るもん(🙈)だ(📂)」
そ(🙁)のころ学校内で奇怪な風説が伝(yún )わった、生徒の中で女学生(🤸)と交(jiāo )際し(🍄)、ピ(❓)ア(🐁)ノやバイオリ(👫)ンの合奏をしたり、手(shǒu )紙を(📟)交換(🤘)(huàn )したり、(🎏)飲(💊)食(shí )店に出入(🎎)(rù )りした(🐸)りする(🥦)ものがある(🧐)、(🎎)い(🐜)まのうちに探(tàn )しだして(🕛)制裁を加えなければ浦和中(🥧)学の体面に関す(🕳)る。
久(😣)保井(💆)校長(🎮)のつぎ(🎟)にきた熊(xió(🌉)ng )田(tián )校(xiào )長(zhǎng )とい(🎸)うの(🛠)はお(🎣)そろしく厳格(gé )な人であった、久保(🆙)井先生は温厚(🎹)(hòu )で謙(🍺)遜(xùn )で中(💙)和(😂)の人であったが、(📰)熊田(👔)先(xiā(⛵)n )生(⏱)は直(🛋)情(qíng )径行(⛱)ちょくじょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血(🎊)と、雷(⚡)(léi )霆ら(💍)い(✨)てい(🤺)のごとき果(guǒ )断をもっ(🤦)ている。もし久(🕌)保(⛩)(bǎo )井校(xiào )長が(🎙)春なら熊(xióng )田(tiá(🐤)n )校長(😂)は(🤚)冬である(🥜)、前(🎛)者は春風駘(tā(🏏)i )蕩たいとう、後者(🎗)は寒(🔃)(há(🙎)n )風(😊)凛烈りんれつ! どんなに(🏭)寒い日でも熊田校長(🏕)は(🦄)外套(tào )がいとうを着な(🚽)い、校(xià(🌯)o )長(♊)室(🙆)(shì )に火鉢もおかない、か(🚜)つて大吹雪おおふぶきの日(🐿)、生徒(tú )はことごとくふるえていた日(⭕)、(👷)校長は校庭に(📘)で(📳)て雪だ(🈲)るま(🗯)を転が(🏚)し(🚔)まわった、その髪(🗳)となく目となく口となく(🌒)、雪だら(🧔)けにな(🤟)ったが(💁)少しもひ(🔊)るま(💟)な(🎭)かっ(🌭)た(🤸)。
「見ろ! あ(👚)の手塚てえ(🦕)や(🌁)つはいまに大変なミスをやるぞ(🐃)、見物人に賞(shǎng )ほめ(🎻)ら(🚑)れる(👙)ことばか(🐼)りを考(kǎo )え(🍰)てるから(🏴)ね」
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