教室(shì )の方からは(🏮)、先生や上級(🆓)の児(ér )童(🥨)たちが、大(dà(📞) )声(shē(🚣)ng )で叫びかわしながら、がたぴしと物(🚚)を(🐄)動(dòng )かして(🙃)いる(🏨)音(yīn )が、(⛷)ひっき(🏼)りなしに聞えて来(🦔)(lái )る。
「ほ(🔯)ん(♏)とうさ(🈁)。このご(👬)ろ母さんは、僕を(🥍)あまり(✖)い(🌇)じめ(👸)なくな(❔)ったんだい(🔹)。」(🦁)
次郎は、その(🔡)時まで、まだ(📓)突(tū )っ立っ(🗂)た(🎓)まま(🌴)で(🥘)いたが、急(jí )にあたりががらん(🏏)となったの(📐)で、自分(👥)も(🔍)そこに(💉)坐ろうとした。そのはずみに(🚯)、(🛑)彼は(👒)自分がカ(🏓)ステラの(🙂)箱(xiāng )を抱えてい(🔋)る(🤦)ことに気がつい(👐)て、急に狼(láng )狽(⛄)ろうばいした。
そのうちに、(😦)ふと(👙)、(🚠)階(jiē(🏝) )下(xià )で人々のざわめく気配(pèi )がし出(chū )した。
(🗽)竜一は、(🤷)次郎(láng )に(🛏)見ら(⏺)れていると(👆)思うと(🏙)、(💈)い(🎍)よ(🚨)い(🍖)よ(🍖)あせって、無(wú )理に蝗を襟におし(😙)つけた。蝗は、しか(🍫)し、そのために(🕴)かえって噛み(🤱)つか(🎺)ない。
次郎は、その時まで、(🎡)まだ突(👍)っ立ったままでいたが、(🚭)急にあ(♌)た(🥠)りが(🗣)がら(🥀)んとなったので、自(📡)分もそこに坐ろうとした。そのは(😖)ず(🚅)みに、(🔔)彼は自(🌿)分(fèn )がカステラの箱を抱えてい(🛷)るこ(🐥)とに(🌬)気がつ(💾)いて、急(📱)に狼狽ろうばいし(🛄)た。
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