次郎(💕)が本校舎(shè )の前まで(🉑)来ると、ちょうど職員会議が終ったところらしく(😼)、先生たちがぞ(🌾)ろぞろと(💬)玄(🙃)関(wā(🗑)n )から出て来(🏿)る(🐨)ところだっ(🎥)た。彼は(🈵)先(xiān )生たちに顔を見られるの(🚇)がいやだったので、校(🔷)舎の(⛸)陰にかく(🔔)れて(🤰)、人(ré(🚉)n )影(yǐng )の見えなく(🎳)なるのを待つこと(🔴)にした(🧓)。
歩いて行(há(🕥)ng )くうちに、(🍾)山犬や(🐖)、狐や、(🥪)三(🔧)つ(📰)ボタンのいやな顔(🗽)がひとりでに思い出(chū )された。しかし彼は(💢)もう、それら(👫)をちっとも怖い(🏓)と(🗼)は思わなかっ(🆘)た。それどころか(🕙)、彼(bǐ )らのまえに(♈)青い顔(yá )をして並んで(🗑)い(🏙)た新入(rù )生達のこ(🎯)とを思う(🖋)と、(📄)一種(🦏)の武者ぶ(💾)る(🛵)いみたようなものを総身(shēn )に感ず(📽)るのだった(⚫)。
(😌)乳母(🤩)のお浜には(⏩)、(🐴)次(🍆)郎は、そ(🤺)れからも、たびた(👒)び手(🥦)紙を出した(🤗)。返(🅱)事に(🦍)は、いつもきま(⏱)っ(📯)て(🏙)、一(yī )番にな(😿)れとか(🤩)、(🌡)偉い人(📂)(rén )に(🌒)なれとかいうようなことが書(shū )いて(🌏)あり、また、(🈶)それとなく、(🚡)今度(dù )の母との折合いがうまく行っ(🌤)てい(🚊)るかどうかを、知りたい(🎀)よう(⏬)な(♓)文句がつらねて(🎈)あ(🤐)った(💸)。次郎は、(📹)しか(👬)し、(🐾)そのい(🐊)ずれ(🎟)にも(🎀)、(🗑)たいし(👦)て心を動かさなかった。彼は、そ(🙏)うした手紙によって、お浜(🧥)の(🔶)自(🌺)(zì )分(fèn )に対(duì )する愛情を十(🍁)分(✴)に味わいながらも、(🎰)すで(💂)に(🎄)一(yī )段(duàn )と高いところに立って(🤘)、(🛵)その(👥)中(🎥)の文(🎥)句の意味を読(dú )もうとする(🔅)気(㊙)持になっ(🎼)ていた。そ(🚅)れ(🈺)は(🛡)ちょうど、多くの大学(👯)生が故(gù(⭐) )郷の母から来る(🛬)訓戒(🏤)の手紙を読む時(shí(🚾) )の気持と、同じよ(👲)うな(😘)もの(🛴)であったらしい(🛥)。
「誰にも言わん(🧢)でおい(🐓)て(🎳)くれ(⏪)よ。」
(「一番」――「(🚲)偉い(⬆)人」(🕷)―(💆)―乳(rǔ )母やの(📌)お(🏖)き(🏒)まり文(🚝)句(🎲)はいつもこれだ(👨)。乳母やは、しかし(🚟)、(⬜)何が(🛹)ほんとうに偉(wěi )いのかわかっているのだろうか。)
「そ(🕷)うか。で(🖍)、(📢)ど(🛌)うするん(🚇)だい、(🐛)これ(🎧)から?」
「默(mò )ってなんかいるもん(🍮)か。」
大沢はゆった(🗻)りとそう言って、み(🤢)んな(📟)を見まわし(🦃)た。
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