(❓)そ(🏗)れから恭一(🎏)の方を見て、
もっとも、(✳)生(🥢)徒間(jiā(⏲)n )の噂に(💏)よると、校(xià(🍪)o )内に二人や三(🥈)人(🎽)は、尊敬に値する先(xiā(🖇)n )生がいないで(😨)もな(👖)いらし(🥧)かった。また、入(rù )学(👡)式の時(shí )に、彼が(🎬)校(xiào )長からうけた印象も、ま(✴)だすっかり消(🔯)えていた(🤵)わけではなかった。し(🍝)かし、そ(🔧)うした先(xiān )生(🤪)たち(🍶)は、次(🌯)郎た(🥈)ちとは(🔩)まるでべつ(🎢)の世界に住んでいるようなもので、めったにそ(💑)の顔をのぞくこ(✨)と(🔅)さえ(🦇)出(📍)(chū )来ないのだった(🍟)。次郎(🐊)は、そのた(🤰)め(⛱)に、中(zhō(✂)ng )学校(📼)と(🈷)いうところ(😧)は、小(🚥)学校にくら(➖)べてずっと奥行があるような気もしたが、(🐤)またいや(🌅)に不(🈴)便なところのようにも(🌂)思った。
「(🙂)そうか(🧘)……。」
「どう(🌕)して? いいじ(🔛)ゃないか、ちっ(🎷)と(📇)も恥ずかしいことなんかないんだも(💥)の。」
「(🗨)どう(🎯)せやる(🌆)以(yǐ )上(shàng )は、堂々の陣じん(🍁)を張っ(🗂)て、だらしのない今(🕐)(jīn )度の五(wǔ )年(🍘)生を反(fǎ(📯)n )省させるところ(💤)まで行(háng )くんだ(⛏)な。」
「思(sī )うよ。だけど年とって(😠)いる(🚦)なあ。」
「次(cì(🌝) )郎(🎰)ちゃん(🛣)、(🥛)大沢君って、偉(wěi )い(🏝)人(😿)(rén )だと思(sī )わな(🖕)い?」
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