バラエティ番組《無理やり クンニ 動画》2行目ライン
無理やり クンニ 動画あらすじ
『小(✡)公子』の訳者(🥖)として知られた若松(✡)賤子わかまつしずこさ(🆘)んがなくなり(💢)ま(🌕)して、そのなきがらが(😈)墓地の(🚵)ほうに送(sòng )られた日(rì )のことでした。
どれ、(🕎)姉(👘)の家のことはこのくらいにとどめて、も(🎃)っとほかのお話(🌚)(huà )に移(🎈)り(⏫)ましょ(📟)う。姉も元気な時でしたから何よ(🕶)りわ(😂)たし(🦓)には(🕴)う(📥)れしかったのです。そう(✴)いえ(✴)ば、わ(🔹)たしたちが(👒)広(guǎng )い炉(✒)ば(♌)たで食(🏺)事(🌘)するごとに(😷)、姉の家(jiā(🦏) )に(🤳)使わ(🎪)れている下(⛏)(xià )女ははえを追(zhuī )い通(👪)し(🈁)でした。それほど木(🧜)曾は(🌃)はえの(🍧)多い(👻)とこ(🧛)ろ(📅)です。深(shēn )い(👡)山の中で、しかも馬の産(chǎn )地(dì )であるく(😩)らいですから、(🔲)はえ(🏰)ば(🌠)かりでなく、ぶよもいます。高(gāo )瀬の兄はじ(🤺)め、(🐤)家の人(rén )たちに礼(lǐ(👱) )を(🏩)述(shù )べて、わたしがこの町を辞(🎭)(cí )した朝は(😯)秋(🥅)風の身にしみるよう(💹)なころで(🕶)し(📠)たが(🌌)、道ばたに隠(yǐn )れているはえが来て旅の着(🤠)(zhe )物に(💅)ま(💦)で(😢)取り(🚢)つきました(👣)。
新規、新規、見るもの聞くものわたしには(🎁)新(🐩)規なこと(🏭)ばかり。第一、自(🌌)(zì )分のつとめに通(🦀)(tōng )う小諸(💉)義(👯)塾まで(💲)が、(🏔)ま(🥒)だようや(🈴)く形の整(zhěng )い(🎥)か(🦂)けたばかり(👜)の(📣)よう(🏏)な新規な学校でした(🍖)。しかし(🎾)、その義(yì(🎩) )塾(🖋)の二階の教室から、遠(🧗)(yuǎn )く蓼科たでしなの山つ(🗝)づきの見える(😹)窓のところへ行って、(⌛)そ(🍭)こから信州(⚾)南(nán )佐久みなみさくの奥のほうの高(🦒)(gāo )原地なぞ(❌)を望むたびに(👕)、(🐡)わたしは(🏹)よ(🐜)うやくのことで静(🍐)かに勉強のできるいなかに(👑)、(🚅)もう一(💰)度自(🍱)(zì )分(fè(♿)n )の身を置(🏂)いた(🌴)よう(🎃)に思いまし(♊)た(🤟)。その窓の近くには、小諸の士(shì )族屋敷の一部の草屋根(gēn )も見(🦒)え(🧔)、ところど(💕)ころ(🦂)に(🗞)は柳(liǔ )の(📮)こ(🎗)ず(🎞)えの薄(🍌)く青みがかったのも(📋)あり、ちょうどわたしが出かけ(🤨)て行ったころはおそい(🍳)春がよう(♐)やく浅間のふもと(✳)に近づいてき(⛎)た時(📖)分で(🐭)し(🛩)た。た(😞)とえ(🎇)学舎は小さくと(📶)も(🐫)、わ(📼)たしはほか(⛑)の先生が(🤢)たとともに(🚡)働くことを楽しく考えました。
(🥫)この古着屋さん(🍡)のやったことは(📓)、いつでも新(xīn )規まきなおしのよ(🎀)う(📼)でした。前(qián )に皆さ(🥡)んにお話しし(📱)た(📎)栗本(bě(📷)n )くりもと先生なぞ(🔅)とは、まる(💔)きりあべこべ(🧣)で、「経(jīng )験」というものがそう役に(🍡)立つとはかぎらない(🏏)こ(🧟)とをそれと(🕙)なく(👽)教えてみせて(⛹)くれたのも、こ(🥑)の古(🎊)(gǔ(👀) )着(zhe )屋さんで(🍘)し(💆)た(🐗)。なぜ(🏨)かといいます(📋)に、栗本先生(📣)は(😔)自分(fèn )のしくじりまでも(♊)役に(❕)立(🎚)てよ(🍖)うとしま(🤓)したが、この人(rén )のほうはそ(🐓)れを役に立てようとはしませんでしたか(🐲)ら。
まあ、わたしが借(jiè(🚸) )りて自炊(chuī )をしたのは、(🐞)そんな茶(chá )丈(🌷)の奥の部(🍒)屋(🗒)でしたよ。そこにわたしは四月の末から、(🖥)やがて梅(🏎)の(📑)実の(🌐)なるころまでい(🔭)ました。石(🖱)山のお寺(sì )へあ(✊)げるも(🥣)のだと言って、茶(chá )丈(🕯)の亭主て(✒)いし(🔫)ゅが庭(tíng )に植(zhí )えておく草花(huā )の咲き(🎵)だす(🎄)のもそこ(😳)でしたし、村の子供(♊)が(➡)青梅を落と(🔇)し(⬛)に来(lái )るの(⬅)もそこでした。わ(🍦)たしは庭(🕴)づたいに湖(hú )水のほとりに出て(🃏)、向こうにか(🌰)かるに(👬)じのような瀬多(🚋)せたの長い橋(🍹)を望むこと(🥅)もで(😩)きまし(🍭)た。時には茶丈(zhà(📤)ng )の(📣)むす(📇)こが大(🧐)津から帰って来ていますと、(🏤)月のあ(🀄)る(⏳)晩などいっ(🙂)しょに湖(🏼)水へ小舟(🦎)を浮かべ(🌱)、(📒)二人であちこちとこぎまわりました(📱)。そ(🚴)んな時に(😦)舟の(🤹)上で(🏔)笛を吹(🐤)いてわた(🐼)しに聞(wé(⛸)n )かせるのも(🏡)このむす(🎬)こでした(🆎)。
呉くれくみ子さん(🛤)も(🐆)、そういう家(🐮)に生(shēng )まれた人(🍮)でし(📼)た。この人は(🎞)明(📁)治女学校とい(🍉)う(🍼)学校で習字を教(😥)えながら、舎監(jiān )を(🍭)兼(jiān )ねてい(🥔)て、多く(🙍)の生徒からおかあさ(🙈)んの(🚔)ように慕わ(💅)れた婦人でした。あの歴史の(🎲)ある学(💖)校(👜)もおし(👕)まいの時分に(👃)は、(🎌)先(🥖)生方(🚾)は一人去り、二人(🍋)去(qù )りす(🥉)るようになったのです(🕍)。その(☔)中(zhōng )で学校(🔏)の盛(shèng )ん(🤬)な時(🚴)(shí )も(👸)、衰(shuāi )えた時も、すこしも変らず(😒)に、いつで(➰)も同じように人を教え(🚣)て倦う(💼)ま(🧐)な(🔯)か(🏰)っ(🧞)たの(👏)は呉(wú )く(📜)み子さん(⛰)でし(🈹)た(📜)。ああ(🧣)いう人の生涯しょうがいは目立た(🔚)ないもので(👷)すから、わりかた(♿)、(🔒)世間に知られ(🚡)ませんし、その(💎)人(rén )の事(shì )跡も(✉)多く(🌤)伝(🤱)わりません。し(✨)かし、(💦)わたしは(🤙)呉くみ子さん(🎆)の(🔫)ような、男も及ばないほど守る(🚆)力に(😀)長(🏦)たけ(⏮)た婦人のあ(💖)ったことを知って(🕊)います(🔣)。一(🕳)番最後までふみとどまって、(🥀)あの学校と運命(🥚)をともにした(🧕)人も呉(👃)(wú )く(🍈)み子さ(🚎)んでした。
「それはうらやまし(♑)い。わたしは十(🍖)の年に郷(🔒)(xiāng )里くにを出(👑)たもの(🍭)です(😟)から、(🐈)久しぶり(🤹)にここ(💨)を通(❤)りま(🍲)す。でも(📝)、山育(yù )ちは争われな(🃏)いものとみ(📏)えて、(🥢)わ(✏)たしの顔(yá(🤹) )を見ると、山ざ(🐁)る、山ざると(🔃)いう人が(🥁)よ(🐏)くあります。」
新(xīn )規(guī )、(🏙)新規、見る(🦊)もの聞(wén )くものわたし(🕠)には新規(guī(👊) )なこと(👥)ばか(🎵)り。第一(🌸)、自分(fèn )のつ(🙈)と(🥉)め(🏓)に(⛷)通(tōng )う小諸義塾ま(🌺)で(📍)が(📙)、(👂)まだようやく形の整(zhěng )い(📸)かけたばかり(🏨)のよ(📁)う(💒)な(❇)新規(🔢)な学校でした。しかし、(🦒)その義塾(shú )の二(è(🎇)r )階の教室から(🚍)、遠く(🍤)蓼科たでし(🚩)なの(🕤)山つづきの見(😡)える窓(chuāng )のとこ(🍱)ろ(🚊)へ行(háng )って、そ(🧘)こ(🦑)か(💺)ら信州南佐久みなみさ(🌺)くの奥(😽)の(🃏)ほ(🐧)うの高原地(🦇)(dì(🗾) )なぞを(🦗)望むたびに、わた(⛵)しはよう(🍩)やくの(🔽)ことで静かに勉強(qiáng )のでき(🌳)るいなかに、もう一度(🍬)自分の身(shē(🕯)n )を置いたように思い(🐾)まし(👝)た。その窓の近(🌚)(jì(🎌)n )くには、小(🚜)(xiǎo )諸(zhū )の士族(zú )屋敷の一(yī )部の草屋(wū )根(🎿)も見え、とこ(🙎)ろどころには柳のこ(🔗)ずえの薄(báo )く青みがか(👇)ったの(🛹)もあり(🍶)、ちょうどわたし(❌)が出かけて行(👐)ったころはおそい春がよう(🍿)や(❕)く浅(🐭)間(🧟)のふもとに近(📟)づいてきた時(⬜)(shí )分でした(🚇)。たとえ学舎(shè )は小(🗿)さ(🤕)くとも(🐺)、わたしはほか(😤)の(😹)先生が(🔶)た(⛲)と(🏗)と(📬)もに働くこ(🧕)とを(🐆)楽(lè(🚻) )しく考え(⬇)まし(💽)た。
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