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A「足を舐め(🔜)たって(🤓)いいじゃないの(🔄)。譲治さん(🕳)なんか始終だわ(📜)よ、顔(🦁)よ(🚫)り(💚)足(🤳)の方が可愛かわいいくらいだ(💙)って云うんだもの(🕙)」

A（文造）(🥔)何で(🔱)すか話と云ふのは？　早く(👭)仰(🏟)しやつ(🔴)て(🤑)くれま(🐭)せんか。僕は気になつて仕様(☔)がありません(🤑)から。

A　私の(🐼)外ほ(📔)かには(🤬)此この話(🍶)は誰も知らぬ。それを知って居(🛎)た男(👱)は関係者自身で去(🍘)年の秋(🗻)死(💏)んでしまった。

A「はだかのすが(🌖)たを見ない(💑)うち(💒)は(🧐)気(🥑)を許せな(🆕)いの(⛴)です。いいえ。男と男(🆑)とのあいだのことですよ(🚛)。」

A日々の(💟)告白という題(🤜)にしよう(📆)つ(🔚)もり(🎧)であったが、ふと、一(👯)日の労苦(😨)は一(😐)日(🔘)にて足れ(🥨)り、という言(🎐)葉を思い出し、そ(✌)のま(👈)ま、一日(🍮)の労苦、と書きしたためた。

A　ところがそい(🌁)から二、三(⚪)日たちますと、またモデ(🛩)ル(🎽)の(🤹)時間に校長先(🐨)生が(🕜)這(🛋)入はいって(✒)来ら(🛏)れて、私の絵エの(✖)前い立ち止(🍁)まってにやにや笑われま(😈)すねん。そ(🖨)して「柿(👋)内(🤶)さん」いいなさって、「柿内(👀)さ(🍲)ん、ど(🍯)う(🥚)もこの絵エ変ですなあ。ます(👐)ますモデ(🥔)ルに(🍂)似んように(🚡)な(⛪)っ(🥀)て来ますね。いったい(🚗)あんた(🚍)は誰モ(⛷)デルにして(💹)おら(😳)れるの(🤩)んですか」(🛅)と(🎌)、冷や(🚩)かす(🍸)ような眼つきで私の顔じ(♋)いッと視みつめなさるのん(🐥)です。「お(🗡)や、そうですか(🌘)しらん(😑)。モデルに似てえしませんか」と、私癪しゃくに(🌿)さわり(🎽)ま(⛰)した(🧚)もんですから、(👀)わざと(🦐)にそ(🛑)な(🤐)いいうてやり(🐧)まして(🎈)ん。そやかて校長先生は(🎗)絵エ(🏿)の先生ではないのんですやろ？――(✅)は(📩)あ(🗿)、日本(🛎)画の方の受持ち筒井春江つついしゅんこ(🤞)う先生やのんで、(⚽)常時じょうじお越しになる訳やの(🤩)うて(🛥)、ときどきやって来られて、何処どこが悪いやとか此処ここ(🦆)をこないせ(😊)えや(🈁)と(😡)かいわ(📶)れますの(📁)ん(Ⓜ)で(👓)、常は生徒たちが(📳)勝手にモデル見て画かいてま(🌮)すねん(🌈)。校長先(👲)生いうのんは(🌖)、随意科(🛶)の(💏)方に英(💏)語ありまし(🥏)て、それ教お(🎬)せてなさるのんやそう(😛)です(🏓)けど、(🥘)学(💍)士でも何で(🏏)も(💆)あれしません(🗞)し、(🗯)何処の(💞)学校(🏐)出られたのんか、学歴や(🕞)かい(✡)もろくろくないらしい人やのんで(⏯)す。それ(🔈)は(🍯)後(⚓)になって(🚴)から分りまし(🖖)て(🕷)んけど、教育家いうよりは(🚵)学校商売(🐦)上(🧐)手じょうずな人や(😖)のんで、つまり一種のやり手やのん(🗽)です(📢)ね(👜)んなあ。そういう校長さんですから(🙂)絵(🗄)エ(🎈)のことなんぞ分る(🎩)はずあれ(🤮)しませんし、余計(🤥)な嘴くちばし入れる必要は(💃)ないのんです。それにまた、学科の(🔦)方はたい(🤦)がい専門の先生(🎦)たち(😣)に任しきりに(🔂)し(🥥)てめっ(😽)たに(🗳)教室見廻(🛶)ること(🦅)やかい(😝)あ(🏄)れし(🐜)ませんのんに、その時間に限(🌙)ってわざわざやって来ら(🚇)れて、わ(🏮)たし(⏭)の絵エ何や彼かんやといいな(🥧)さるの(🤪)んです(🕡)ねん。「へ(👥)え、そうですかなあ、あんたはこの絵エこの(🖐)モデルに似てるつも(🥗)りなんですか」と、皮肉な口調でいわれましたもんですさ(🥝)かい、こっちも空(🕝)惚(🕔)そらと(🥇)ぼけ(🤺)てやりまし(📼)て、「は(💍)い、わたし絵エは下(🏰)手へたで(🌫)すから、似てえへん(🛷)かも分れしませんけど、でも自分では一所懸命モデル(🌵)の通りに写しまし(🤡)たつもりです(💨)」いいま(🚏)すと、「いや、あんたは(🍆)下手では(🕡)ありません。なかな(🌼)か上手に画かけて(🚚)ます。しかしこ(🚝)の(🈴)顔(🎽)は、どうも(🤷)誰ぞ外の(🍪)人に似(🍧)てるように思われ(🐉)ますね」と、またそ(🐠)ないいいな(🚇)さるのんです。「(🐾)ああ、顔のこと(🥤)ですか、顔は(👆)わたし、自分の理想(👅)に(🅾)かな(📂)うよう(😼)に画いて(🚰)みたのんです(➖)」いいますと(🏹)、「で(🚏)はあんたの(👠)理想いうの(♋)は誰の(🤫)ことですか」と、えらいひつこい(🐣)ですねん。そいからわたし、(🛺)「こ(📥)れは理想(💜)やのんですから、別に(🍯)誰ちゅう実在の人間(🔠)描えがいた訳ではあれしません(🚢)。観音(🥔)さ(📨)んの顔にふさわ(🐙)し(🏦)いようになるだ(🛑)け清らかな感じ持たしたのんですが、そいで(👕)はいき(👞)ませんで(🙂)すやろか。顔までモデル(🎆)に(🥪)似さ(🗽)さんと悪(✡)いのんです(✡)やろ(👷)か」いいまし(🎙)てん。すると、「あんたはたいそうむ(🔰)ず(📆)かしい理窟りくついいなさ(🏀)る(🐷)。し(🤙)かし理想通りのも(✈)ん(🉑)が思いのままに画(🏞)け(🕦)る(😷)よ(👶)う(📝)やったら、此の学校い絵エ習い(🛄)に来るには(🏨)及ば(⏬)ん(🚐)。理想通りに画(🌚)かれないからこそモデル(🧠)に(💫)つ(🗽)いて写生(🅰)するのんでは(💡)あ(🏷)りません(🕺)か。自(💹)分勝手の絵エ(🚰)画(👀)くくらいなら(🃏)モデル使う(🌡)必要あれ(🚽)し(🥩)ません(🎳)。ましてこの観音さ(🛋)んがモ(🐯)デル以外の或る実在の人間に似てるとしたら、あんたの理想いうもんも甚は(🐔)なはだ不真面目(🐮)ふまじ(🍰)めに(🕚)思えますね」いわ(🔟)れるのん(😞)で、「わたしちょっとも(🈲)不真面目と(🗡)ちが(⤴)いま(⛰)す。仮にこの顔誰(💨)ぞに似てて(🍆)も、(🐚)その人の顔観(🥒)音さんの感じ出すの(🦀)に適し(🐐)て(🥔)まし(✌)たら、(🤤)それ写(🎺)しても(💳)芸(🍞)術的に疚や(✡)ましいこ(⏹)とない思います」いい(😣)ま(🎪)すと、「い(🛎)や(🕉)、それがいかん(🎴)のんです。まだあん(🍻)た(😰)は一人(🎏)前(🤜)の芸術家ではありません。あんたがその人の顔清らか(👳)であると(⛺)感じ(✳)られても、万人がそう感じ(⚽)るかどうか、そ(🌼)れ(🔘)が問題(🗄)です。そうい(🏃)うことからとかく(🥍)誤解が(🌎)起るのんです」いう(📁)訳で(☔)すねん。「(🌘)へえ誤解て、どんな誤解(🌘)起りま(🎉)す(🤗)か(⏬)し(🔫)らん(🦒)？　ぜんたい似てる(🌰)似てる(🔨)いうて(🚹)、誰(🅱)に似(⛴)てるのんで(🎺)す(🛅)か、ど(🍳)うぞいうて下さ(🔭)い(👼)」いう(🌧)て(🔋)やりましたら、ち(😩)ょっとどぎまぎして、「あん(🚖)た(🌝)は強情な(🍨)人で(🐉)すねえ」いわれ(🐜)て、そんなり(👈)校(🔵)長先生は黙ってしまいはりました。わた(😔)しそ(🐉)の時は校長さんやり込めてやっ(🆎)たの(📠)んで(🈶)、喧嘩(📫)けんか(🐷)に勝(🍶)ったような気イし(🍙)て、えらい(💕)痛(✔)快でしてんわ。けど(🥕)大勢の生徒たちの前で議論(♑)したも(🗨)んですよ(🦁)って、えら(❄)い評判になってしもて、間(🥒)ものう(🌖)けったい(👘)な噂うわ(🈸)さひ(🕎)ろまるよ(📪)うになりまし(🏼)てん(🆔)。つま(🉐)りわたしが光子さ(🐼)んに対して(🌖)同(🏻)性(🤠)愛(💎)捧ささげ(🏕)て(🗿)る、光子さん(🚭)と私とが怪しいいいますねん。――それが前にもいいましたよ(🦁)うに、まだその時分は光子(🔝)さんと物いうた(🥔)こ(🚸)ともなか(😽)ったほど(🕝)で(🍊)した(💎)さ(🍒)か(🦊)い(🛐)、出(📨)鱈目(🥑)でたらめも出鱈目、ひどい(🦍)※(🧥)(「言(🍈)＋墟のつ(❌)くり」、(🐗)第4水(🕓)準2-88-74)うそや(😴)のんです。尤(🐱)もっと(🎿)もわたし(🐿)は、うすうすみんなが蔭(💎)口かげぐちいう(🥚)てい(📭)ることぐらい感づいてました(🎻)もんの、そ(💑)れ(🔴)がそ(🦅)ないに騒がれ(💤)て(⛩)ようとは夢にも知(㊗)りませ(👉)なんだ。何(📧)なんせ身(🐙)イに覚えないことや(🅰)のん(🏮)です(🔗)から(🎱)、何い(🧠)われ(🏆)ても平気なもんで、ま(🥠)あ、世間の人いうたらたいが(🕹)い(⛲)ええ加減な(🔳)こと(🕢)をいい触らすもんや(🔦)。附き(🧝)合うても(🏜)いえへ(😚)ん人(🚎)同士怪し(🍆)いやなんて、なんぼ作り(😴)ごとにした(🌊)か(😕)てよ(🍆)うまあそ(🍒)んな※(「言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)ば(🐭)っ(🔼)かりいえた(🎠)もん(🧠)や思おもて、あんまり(🎖)馬鹿(👥)々々(📻)しい(🐍)て(🌉)腹(⏭)も立てしませなんだ。ただ心配になりましたのんは、わた(🥜)しはそ(🍴)いでか(🍲)めしませんけど、光(⛎)子さんの方(🛫)はどう思てなさるやら、さぞ(🐕)かしえら(🗯)い係り(😜)合いに(🌜)なって迷惑してはるに違いな(🎤)い思いましたら(⛪)、そ(🥀)い(🍙)からはこう(👹)、(🌊)学校の往(🦕)いき復か(🔨)いりなぞ(📺)に出遭であう(🍍)ことありましても、何や気イさ(🗜)して(🐤)、(🗑)前みたいに顔(👎)しげしげと見守(🔖)る(🏝)こと出(🔩)来しませなんだ。そうかいう(🌄)て、思い切りようこっちから(🌅)話しかけて、(🧦)あ(⏪)やまるいうよ(🐁)うなこ(🍙)とも(🧖)、(🌆)――それがかい(🔨)っ(🥥)てけ(🌵)っ(🆑)たいなことに(😼)なりますし、なおさら迷惑しなさ(🏣)るか(🌙)も分れし(🗿)ません(🌛)のんで(🤦)、そない(🗒)する訳に(🚢)もい(😱)け(🎐)しません。そ(😴)んでわたし光子(🔷)さんに出遇であいますと(🍢)、出来るだ(💄)けあやまる心持(🔣)外に現わすように(🚜)して(㊗)、(🐀)小(🐆)ち(🏂)い(🛺)そ(🚲)うにな(🈚)って、下(🏻)向いて、(🍏)こそ(🏏)こそ逃げ(🛤)るように傍(✴)そば通り抜(🧞)けま(⛩)したが、そないしながらも、(📶)先様さきさん怒おこ(🎲)ってはれへんやろ(🎱)か、どんな眼つきしてはるか、やっぱ(🎂)り気がかりやもんですから、擦(🐽)すれちがう拍子に(🍋)そうッと顔色うか(🔘)ご(🎙)うたりしました。ところが光子さん(🆘)の(🍓)様子前とちょっとも変(🗓)った(🎌)ようなとこ(🍑)のうて、別にこっちを(📬)不(😍)愉快に思てなさる風にも(😖)見えしま(🤬)せん。あ、そうそう、此処こ(🔖)こに写真持って(🕢)来(🎆)まし(🚣)た(🎇)よっ(🍺)て、これ見(🏟)て下さい(✨)ませ。こ(👗)れ(👎)は揃そろいの着物(♏)出来(✝)ましたと(🙊)き二人で記(🏢)念に撮とりまし(💍)たのんで、(🔴)新聞にも出たこ(🐨)とある問題の写真やのんです。これでもお分(🙏)りになるよ(✌)うに、こうして並んで(🐦)ましたら(😙)、わたしが(😼)引(🔭)き立て役(🎲)勤めてる形で、光子(🎱)さんは(🚓)船場あ(😟)たりの娘さんの中でも(👞)ちょっと(🚌)飛びきりの器量(🆑)やのんです。（作者註(🕠)、写真を見ると、(🌫)お揃いの着物というのは如何いかにも(🗃)上方かみ(🎹)がた(🔀)好(🍄)みの(🏒)ケバ(🌂)ケ(🐮)バしい(📄)色彩のも(🚻)の(🈸)らし(🌦)い。柿内未亡人は束髪そくはつ、光子は島田しまだ(🤖)に結っているが、大阪風の町娘(♑)の姿のうちに(🎇)も、その(🏟)眼が(🥎)非常(🧐)に情熱的で、潤(📨)うる(🌨)おいに富んでい(💒)る。一と口(🛩)にいえば、(📎)恋愛の天才家(🏓)といったよ(🐚)うな気(⏯)魄きはくに充みちた、魅(😕)力の(🖼)あ(⬛)る眼つ(🔦)きであ(🤴)る(😇)。たしかに美貌びぼうの持主に(⛳)は違(🍜)いなく、(🐯)自分は引き(🔮)立(🍃)て役だと(🤽)いう未亡人(🤹)の言は必ず(🎪)しも謙遜(💂)けんそんで(⏲)はな(🌍)い(👬)が、この点が(💐)果して楊柳観音の尊容(♓)に適するかどう(🐂)かは疑問であ(📫)る。）先生はこ(🌾)んな顔だ(🤛)ち(🛸)どない(🧡)お(🧠)考えになります(🔳)か(🏳)？　日本髪よう(🐶)似合うてま(💈)すやろ(🌿)？――はあ、お母様(🔺)かあさ(🐰)ん日本(😄)髪好きや(🏼)とか(💼)いうことで、と(🔹)きどき結い(🦕)やは(⛓)りま(🍽)し(⏲)て(😑)、学(😑)校いもその頭(🚹)で来やはりましてん。――何(🌏)せそんな学(🤭)校ですから、制服なん(🥀)ぞあ(🎦)れしません(😥)し(🍓)、日(⏭)本髪の着流(💾)しでも(📿)何でもかめしません(⭐)のんですか(🏗)ら、わたしなんか袴は(🌒)かま穿はいて行(📖)いたことあれしま(🚪)せなん(👣)だ(🆕)。光子(🗑)さ(🐵)んも、たまに洋服着なさ(🏼)ることあ(💭)りましてんけど、(📺)和(📍)服の時はいつでも着流しでしてん(💺)。この写真(🐱)では髪の(🏺)せ(🈺)えで私よ(💼)り(💚)三つぐ(🤔)ら(🌞)い若うに(❣)見えてます(🍉)け(📈)ど、ほ(💳)んまは(🌏)一つ歳とし(🕋)下の二十三、――(🗽)生(🐴)きてお(💶)られ(😊)たら今年二十四(⚫)で(🔝)す(👁)ねん。しか(👳)し光(📫)子(🙏)さん(🔃)の方が一、二寸せ(🌙)え高い(🐼)で(❇)したし、それに綺麗き(💍)れ(📱)い(🚩)な(🍅)人い(👬)うも(🏺)んは、自分では器量鼻にかけへ(💧)んつもりで(🏖)も(🎟)、(🚈)やっぱり何とのう自(🏛)信(🚩)の(🧚)あ(🌊)る様子態(💼)度に現(✅)わ(🌭)れ(🆎)るもんです(🖱)やろか、そ(⏲)れともこっち(❔)に引け(💡)目ありますとそな(🙄)い見(🕦)えますのんですやろか、(🚮)その(🏤)後親(🌤)しいになり(😎)まして(🏭)から(🤱)でも、歳からいうと(🕹)わ(🕧)たし(🌄)の方が姉さん(➕)であり(🔖)ながら、い(🎹)つでも(👲)妹みたい(🌓)な気イしてましてん(🍙)。