その日の試(shì )合は(🐃)製粉会(😷)(huì )社の裏(📌)の(🥩)広場で(🈹)やることになっ(🥚)た、中(⬛)学の運動場は修(xiū(♈) )繕のために使(shǐ )用(yòng )が(🦇)でき(🐛)なかっ(🆕)た、朝からの快(🧠)晴でかつ日曜で(🎋)あるために見(🏓)物(wù )人(rén )は(🛷)どし(👖)どし(🆎)でかけた、豆(🚭)(dòu )腐屋の覚平は早く商売をしまって(🛴)肩にら(📳)っぱをか(🤦)けたままで(🎾)かけた、見ると正(㊗)面(🍣)に大きな網あみをはり、(😿)白(bái )い線(xiàn )を大(dà )地(dì )に引いて、三ヵ所に大きなまくらのようなも(🐄)のを(🎌)お(🐂)いてある、二本の長い線(🌏)(xiàn )の両側(Ⓜ)に見物(🖨)人が陣どっているが、草(cǎo )の上(🕓)(shà(🥣)ng )に(🛑)新聞紙を(⚽)敷いて座ってるのも(🤴)あ(🌓)り、(🤼)またむし(💜)ろやこしかけを持ち(⚡)出(🕶)したの(🍼)もあった(♎)。覚平は(🍟)かくまで野(yě )球が人気をひくと(🧔)は思(🍒)い(🎱)もよらなかった。かれ(🎇)は(🚆)野球とはどんな(😮)ことをするものか(💋)知らなかった(📪)。かれは豆(📟)腐おけ(❄)をにな(🤔)って町を歩(🖨)くとき、おり(⛪)おり子(😛)供等に球を頭にあて(🗳)られた(🐴)り(😆)背骨を打た(🌌)れ(⏲)たりするのでむし(🧣)ろ野球に(🕗)対して反感を(✈)い(🤡)だいてい(🥧)た(🚞)。
あるとき(🛴)光一(💽)は(💵)まじめな顔をして(🈸)こういった。
「うむ、先生に教おそわ(🏂)ったことを(🌳)」
「な(🤰)るほど(👀)ね」
「へそ(🐻)を(❄)だせ(😒)い、おい」
「はッはッはッ(⏱)」
「やる(🍩)! きっとやる」と(🍯)千(qiā(📏)n )三はいった。こ(😤)のと(😅)き五(🎤)(wǔ )大洲は安(🚃)打して一塁をとった(🛴)、つぎのクラモウはバントした、手(shǒu )塚はそれ(👻)を取って(🕹)二塁へ(👚)投(⌛)げようか一(😍)塁(🍪)(lěi )へ(🚎)投げ(🎵)ようかと疑惧(jù )ぎぐ(🚫)してるうちに双方を生(shēng )かしてしまった。三(sān )番(📅)(fān )は千(🆚)三で(🤮)あ(👤)る。
天地(🏸)をゆる(🌮)が(🔻)すばかりに群集は(🐬)叫ん(🕘)だ、(🎞)この叫(⛑)び(🚳)がおわら(🚛)ぬ(🥊)う(👏)ちにすぐ(😇)にふし(🔕)ぎな(🛴)喝采(😆)が起(qǐ )こった。
「ぷ(👓)うぷうぽうぽう」
(🚵)そのころ学校内で(🙎)奇怪な風説(🛂)(shuì(⏭) )が伝(🌸)わった(✳)、生徒の中(✌)で女(😵)学生(shē(🚭)ng )と(🚭)交際(🚹)(jì )し、ピ(🔵)アノやバイオリ(🍖)ンの合(hé )奏(🏸)(zòu )をした(🥈)り、手紙を(🚦)交(jiāo )換したり、飲食店(🎌)(diàn )に出入り(♍)した(🛰)りするものが(🎴)ある、いまのう(🐈)ちに探(🐤)(tàn )しだして(🔼)制(zhì )裁(cái )を(💞)加えなけ(🤡)れば浦和中学の体(tǐ )面に関(wā(🤓)n )す(🐆)る。
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