(おし(🏒)ま(⛅)い(🈯)の、あ(📐)の乱暴な打(dǎ )ちか(🏘)た(👲)をやっ(🔢)たのが、自分だ(🚔)と(📐)い(🔢)うことは、(🍏)すで(🚌)に先生に言って(➗)おいたのに、先(📒)生はどうしてそのことをはっ(⬇)きり(🍽)言(yán )われない(😄)のだろ(🛸)う。もしそれが助(🐖)手と(🚿)し(💸)ての自(📭)分の立(lì )場(chǎng )を(🤲)まもってくだ(💶)さ(💨)るためだとしたら、自分はむし(📆)ろ心(xī(🦏)n )外だ。大(😞)(dà )河(hé )もむろん心外に思って(💆)いるにちがいない。)
かれは、(👰)自(🧥)分の部(📣)(bù )屋の掃除をすますと、そ(➰)っ(🐎)と事務室との間の引(yǐ(🏈)n )き(🧐)戸(👛)を(🆙)あけた。いつもなら、そのあ(🛢)とすぐ事務(💿)室の掃除にとりかか(🖤)る順序だった(🛢)が、し(🐽)ばら(🐸)く敷居(🥙)しきいの(🗯)ところに突(tū )っ立(⏬)(lì )って耳(🀄)をすました(🤶)。それから、足音を(🥚)しのばせる(👑)よう(🎢)にして入(🍉)り口に近づき、ドアを(🎓)細目にあけて、板(bǎn )木(mù )のほう(🥍)に眼をやった。板(🆒)木は(🔘)、事(shì )務室前の(👰)廊下(🏕)ろうか(💏)と中(zhōng )廊下との(🥂)角に、斜(xié(😗) )な(🧒)なめ向きに(🏟)かか(🚒)っていた(😁)のである。
「ぼく(🥄)……も(😯)っと……考(kǎo )えて(🧓)み(🍴)ます。」
「その実(shí )際を、おたがい(🛅)に鍛(🧤)き(🔸)たえあうのが、こ(📄)こ(🚋)の(👲)生活(🏑)だろ(🌵)う?」
大河(hé(♑) )は板(🕕)木を打ちやめ(🍜)、けげ(🧔)ん(🕔)そう(✝)に次郎(💨)のほうをふり向(🐐)いて(📃)槌(🍹)をわ(🐕)たした。次(cì )郎は、すぐ大(dà(🎁) )河に代(dài )わって板木(🃏)を打ちだしたが、その打ちかたは(🗿)、一つ(🌻)一つの音(🤡)が余(yú )韻よ(🧥)いんをひくいと(🍊)まのないほど急調(diào )子(💱)で、いかに(🍢)も業ご(👜)うをに(🏆)やしてい(😶)るような乱暴さだ(🦀)った(📌)。
そのあと(㊗)、八時から正午ま(📲)で、「(🤙)郷(xiāng )土社会と青年生活(huó )」とい(🥈)う題(🚪)目(🛀)で、(🤪)朝倉(cāng )先生(🆒)(shēng )の講義があり、午後は屋外清(☔)掃(🏷)せいそうと身(shēn )体検査、夜は読書会や室内(🎛)遊(☝)戯ゆうぎなどで、開塾第一(🚳)日の(🕢)行事が終わった。
では、なぜそ(📗)れならそれと(😉)はっきり(🏃)書かない(🥈)のだろ(🕡)う。道(🚀)江の名を書(🐜)くの(👌)が(🍪)きまりわるくて、暗々裡(lǐ )あんあ(⏫)んりに(🗼)それをほのめかした(🐬)つもりなの(🗺)だろ(🤼)うか(💖)。ある(➰)いは、予告なしに道(dào )江をつれ(🕉)て来て(🖲)、自(zì )分をおどろかすつもり(🦁)な(🐭)のだろうか(🚸)。いず(📺)れにしても、自分(🙎)に(🔃)とっては、(🧒)あまり愉(👂)快ゆ(🚄)か(😼)いなことではな(🚏)い。何という(🙇)い(🆙)い気(qì(💪) )な(👒)、(🎎)甘あ(🦄)まっちょろ(🚯)い(🐀)兄だろう、と軽(qīng )蔑(miè )け(🐲)いべつしてやりたい(🥌)気にさえなる(⛱)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025