「鞠まあちゃ(🕚)んはどう(🥧)したろう」と高瀬がこの家で生(💋)れた(👎)姉娘(niáng )のことを聞いた。
深(shē(🏕)n )い露の中で(⏸)、学(🆓)士は(😍)朝(⛷)顔鉢ばちの置(🌌)並(bì(🎪)ng )べ(🥕)てある棚の間をあちこちと歩いてい(🚹)た。丁(dīng )度学士(✖)の奥さ(🔳)んは年(⏬)長うえのお嬢(niá(🕶)ng )さんを相手(🚥)にして開けひろげた勝(🎈)(shèng )手口(➕)で働(✔)い(🎑)ていた(🤦)が、その時庭を廻って来(lái )た(⌛)。
生徒(tú )も大抵(dǐ(🏔) )帰(guī )って行(🔪)っ(🔖)た。音吉が独り残っ(🌮)て教室(shì )々々(🙉)を(🙍)掃除する(🧙)音(yīn )は余計(jì(🙀) )に周囲(tō(🧤)ng )ま(😨)わ(🌅)りをヒッソリとさせ(🐀)た。音吉の(🐼)妻は子供を背負おぶい(📊)ながら(📯)夫の(🌨)手(shǒu )伝いに来て、門に近(jì(🈲)n )い教(😩)室の内(🍇)で働いていた。
三人(🎎)が連(🍡)立って湯場を(⬇)出、桜井先(xiān )生(shēng )の別荘(🕒)の(🚐)方へ上って行(🦗)った(🎌)時は、先(xiān )生は(🏫)皆な(🔴)を待(👈)受顔(💣)(yá )に窓に近い庭石に(🚌)水をそそいでいた。先生は石(shí )垣の上に試(🏢)みたアカシヤの挿(zhǎ )木さしきを高(😚)瀬に指(zhǐ )して(🌚)見(📱)せた。門の内(📡)には先生の好(📋)き(〰)な(🔹)花(huā )も植えられた。
「越後」
高(🔐)瀬(là(⬛)i )が馬(mǎ )場(🎭)裏(lǐ )の家を(📄)借りているこ(📺)とは(🔈)、最早もう仮の住居(🐛)とも言えない(🏞)ほど長くなった。彼は(🎯)自分の(🕞)も(😡)のとし(🙊)て自(zì )由に(🌽)その日を送ろうとした。
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