まっさ(🐿)きにかれの目(⚫)につ(🍈)いたのは、田(🏚)川だった(🈹)。田川はいや(🕳)に(⚾)胸(🍇)を張り、軍(jun1 )隊流の不(🔮)(bú(👩) )動(🔭)の姿勢でし(🍪)ゃちこ(🚬)ばっていた。そして、(🖍)次郎が肩かたから力(🚶)(lì )をぬかせようと、ど(😓)んなに(👧)骨(🖌)を(🥃)おっても(🌎)、なかなか(🥛)そうは(🏬)ならなか(🌎)った。こ(🐔)れに反し(🍳)て(💣)、飯島は最初から、ごく器用に正しい姿勢をとっていた。も(🐎)しかれ(🦓)が、おりおりうす目をあけて朝倉先(🤝)生(💋)の顔をのぞくようなこ(📏)とさえし(🔔)なかった(🍳)ら、かれの静坐(🔓)(zuò )は(🐈)、塾生の中(zhōng )でも、(🔟)最(⏸)もす(🎛)ぐれ(🎣)た(🥄)部(😿)(bù )類(lèi )に属し(🤺)ていたの(🌩)かもしれなかったのである。
(😥)飯(😲)島は(🍀)、そう言(yán )うと、(🆎)いか(😿)にもあわてたように(😢)、あたふた(👏)と(🗜)廊下(xià )に足音(yīn )をたてて去っ(🐠)た。
かれに(🚠)は、ま(👞)ったく自(zì(🧜) )信がなか(🥤)った。白鳥会時(shí )代の心の修練も、友愛塾の助手(shǒu )とし(⏭)て(🔯)の現在の信念も、こうし(🕚)た場合の態度を決定(dì(😦)ng )するに(😉)は、何(🔱)のたし(🖐)にもならなか(🤩)った。かれ(🌚)がこれまで信奉(🈺)しんぽうもし、(🤯)実践じっせん(🚯)にもつとめて来(lái )た、(🤩)友愛(🎋)・正義・自主(zhǔ(🥙) )・自律(lǜ )・創(🤵)(chuàng )造、といったよう(🔤)な(🔺)、社会(💾)生活(🗨)の(📉)基本的徳(dé )目(♍)とくもくは、今(🍣)のかれに(🎣)は、全く力のない、(😢)空(kōng )疎(shū )くう(🐇)そ(🎯)な言葉の羅列られつで(🦀)し(🦄)かな(🔵)かった。そしてそこに気(🖊)が(🎉)つくと(😛)、か(🤸)れはい(📄)よいようろたえた。
七時(🌂)の朝(cháo )食までに(📵)は、(🎡)まだ二(èr )十分ほどの(🦗)時間(🚝)があ(🎡)り、その(🔁)間(jiān )に食事当番は食(🐧)卓しょくた(⬅)くの準備をやり(📦)、そのほかの(😋)も(💷)の(🎸)は、自由に新聞に目を(㊙)とおしたり、私用(🕟)をたしたりするのだ(🎲)った。次(😚)郎は(💼)、(🔲)いつもなら、こ(😬)んな時(shí )間(jiān )にも、でき(⏩)るだけ塾生たちに接(🚒)触せっしょくして、かれらの感想(🔰)をきいたりする(😄)のだっ(😒)たが、今(jīn )日は、広間(jiā(🎋)n )を出(🌵)ると(🏀)すぐ、塾長室に行き、朝(chá(🏘)o )倉先生に向(xiàng )かって、(👩)なじるよ(👶)うに言った。
と(⚓)、次(🔙)郎(🈵)は笑いながら、
「なるほど(🚄)。……ふん(🦔)。……(⤵)そ(⛸)う(📊)い(💺)うも(🕟)のですか(🔀)ね。…(🈳)…あるいは(🎣)そう(🏙)かもしれ(🍕)ない。」
大河(hé )は、それでも(📴)同じ調子で打ち(🥪)つ(🔰)づ(🕰)けな(🉐)がら、
「(🤹)どんなふうだ(📊)ね(🐠)。」
しかし、兄はおそらく道(dà(🌓)o )江をつれ(🔍)て来る。いや、かならずつれて(🚕)来(🍙)(lái )る。そして、無意(🌊)識(shí )な残酷ざんこくさで自分の痛いき(🧞)ずにさわろう(🥫)として(🔣)いるのだ。二人はあらゆる好(🏔)(hǎ(🕔)o )意にみ(🆙)ちた言葉を(😸)自分になげかけるだ(〽)ろ(🍲)う。二人のむつまじさを三(💰)(sān )人にひろげることによって、(🐡)二人は一(🗓)そ(✈)う深い(🛤)よろ(📗)こび(⛽)を味(⚡)わおうと(🏢)つとめ(🚀)るだろう(🎡)。二人は(⛹)いろいろと過去の思い(🦄)出を語(yǔ )るにちが(💛)いないが(🏮)、その思い(😔)出の(👉)愉快(kuà(🚉)i )さも不(🚐)愉(💖)快さも(🐽)、三(🤼)人(🤒)に共(♿)通するものとして語(yǔ(🔩) )られるにちがいない。自分は、二人のそうした無意(🍽)識(🗽)な残(cá(🍺)n )酷さ(🤔)に(🙆)たいし(💢)て、いったい(🚣)どういう態度を(😸)とればいいの(🍟)か(🔡)。いや、ど(🔑)ういう態度(dù )をとりうる(🚀)とい(🦊)うのか。
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