「そ(🍥)うか(🍭)なあ。しかし、僕た(❗)ちが入学した時(shí )のこと(💬)を考えてみたま(🦓)え。五(🗯)年生の鉄拳(🥇)制裁にびくともしないで反(➗)抗したのは、(🍳)本田だ(🈸)けだった(🚧)ぜ(🕊)。」
「(🗺)いた(🍓)ず(➗)ら?(🚸) 僕、馬(mǎ )田(tiá(🔺)n )がどんな(🏸)いたずら(🏁)をしてい(🤐)たか(🆔)知(zhī )らないよ。僕は、馬(🥓)田(🐖)が橋の(🍑)ところに立って道江(jiāng )さ(🕹)んが走って行く(♌)のを眺め(🍙)ていたので、変だと思っただけ(🏠)さ。」
(🍛)次郎(🔏)(láng )は、ふしぎに(🕡)も(⏯)思い、いくらか(🌥)滑(🔀)稽に(👄)も感じ(🌴)ながら、歩き(🌔)出そ(🗒)うとした(♋)。が、そのとき馬田(😐)(tiá(🈷)n )のほか(🚔)にもう(🌁)一(⛔)人(🏰)、彼の眼(yǎn )にうつった(⛩)人影(yǐng )があった。それは、土手のずっ(💗)と向(xiàng )こうの方(👡)を小(xiǎo )走りに走(📷)(zǒu )っ(🚗)て(🏂)行く女学(🌨)生の姿(zī )であった。そ(🎻)の(🏃)制服(fú )姿は、もううしろか(🎻)ら(🏮)見たのでは(🌥)ちょっ(🐊)と(🚞)誰だか判(pà(👌)n )断(duàn )がつきかね(📶)るほ(📃)ど遠ざかっ(😪)て(🥃)いたが(🌇)、次(cì )郎にはそれが道江(jiā(🥦)ng )だということ(📱)が一目でわかった。
次(😇)郎は急いで膝を正(zhè(🛂)ng )し、(🌨)縁板に両(🕒)(liǎng )手(shǒu )をついた。
「(🌴)しかし、馬田を(⚽)どう(🥉)もしない(🏓)で、(🏴)ただ(🌴)逃げ(🔞)まわって(☕)いた(📭)んではだ(🖤)めですよ。」
「(🔬)本田(🛒)、(💀)ずるい(🏪)ぞ(💖)。」
馬田も、(🤒)それっき(🖌)り口(👳)をきかなかっ(🐨)た。二人(rén )は、かな(🎃)り永いこと、にら(🙂)みあったまま突っ(🥠)立っていた。次(🎩)(cì )郎が視線も手(👳)足も微動びど(🍊)うもさせ(🙎)なかったのに反して、馬(🖥)田(tián )の視線はたえず波うっており(🏧)、その手(🐖)足(🎖)はいつももじもじ(💡)と動い(🧖)ていた(🚳)。
彼(🗞)は(📅)、(📎)しかし、(👨)そ(💇)れ(🖨)からも(👜)、(🌼)校内を方(🎼)々歩きまわって、上級(🛴)の生(shēng )徒たちが幾人かかたまって話しているのを見(⛓)つけて(😱)は、そ(🖐)の仲間(jiān )に入(🌜)り、それ(🧞)となくストラ(🍀)イキ(🔂)を(👐)煽動するようなことを(🦇)言(🗑)っ(⚽)たり、次郎(🌽)(láng )をけな(💕)したりすること(🦅)を忘れ(😡)なかった。
道江の家は、馬田(🚋)と(🚩)同じく(🤔)橋を(🚦)渡っ(🧕)た(🐓)向こうの(👟)村にある。彼女が学校の帰りに、大(🏬)巻(quàn )や本田に用があっ(🧀)て、橋を(🎎)渡らない(🐒)でま(🌨)っす(✏)ぐこちらの土手を行くこ(🎑)とは(🤘)しばし(🈶)ばだ(☝)が、き(🎀)ょうの様(yàng )子(zǐ )は(🍎)決してただごとで(💮)はな(😘)い(🌡)。彼女は、或(huò )いは毎(🥌)(měi )日の(😐)ように馬田(tián )に学(xué )校の帰りを(➕)おびやかされてい(⌚)るのではあるまいか。次(cì )郎(láng )は、ついこないだ(💅)自分の家の階(jiē(🏗) )段の(🌟)上で、道(📧)江と馬田(tián )が出(⛩)っくわした(📷)時のこと(👒)を思いうかべながら、そんなふうに考(🙍)えた。
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