「これ、繁(🍂)、塾の先生(shēng )が(🌛)被入いらし(🕑)っ(🏋)た(🧐)に御(yù )辞(✴)儀(🗳)し(💅)ないか――勇、お前はまた何だッてそ(📒)んなとこ(🏴)ろに(🍷)立っているん(💣)だねえ――真実ほ(🚲)んとうに、高(⛹)(gāo )瀬さん、私も年を(➕)取(🥚)りましたら、気ぜわしくなって困り(🚰)ますよ――」(🏑)
「この節は弓も御廃おはいしでサ」
(🐮)こう(✳)内儀(👅)さ(🛣)んも(🔏)働(🆎)きな(👯)がら(💚)言った(🖱)。
「ホ(🆓)ウ」と(🦍)子(🦕)安は眼(yǎn )を円く(⤵)し(♏)た。
坂道(⛔)(dào )を上ると、大手の跡へ出(chū )る(😭)。士族地の方(🍺)(fāng )へ(🛶)行(🌆)く(📘)細い流(🕹)がその辺の町の間を(💌)流(🛰)れて来ている。二人(🛄)は(🌋)広(guǎng )岡(gāng )理学士の噂(zǔn )う(💃)わさなどをしながら歩いた。
「蜂ですか(🌻)」と学(🐖)士は気味(wèi )悪そうに言った。
「ホラ(🍚)、勇(yǒ(💜)ng )の下(xià(⚫) )に女の児が(🍏)居ましょう(🥜)。上田で生れ(🌫)た児(📅)です(🍖)……真実ほんと(♎)に親の(💡)言うことなどは聞か(🌔)ない……(⏳)苦(kǔ )しい時代(dà(🍮)i )に出来た児はああい(🍣)う(🎶)もの(✂)かと思いま(⭐)すネ……(😕)ウッチャリ放(🤝)(fàng )しに(🍠)育(🛁)(yù )っ(🖊)た児で(🛋)すからネ(🤰)……子(🎦)(zǐ )などに(🎭)関っては(🔔)おられなかったん(🤭)です……しかし、考えて見ると、私の家内(💄)もよくやって(🔑)来(🛑)(lái )ました(😫)よ。貧(🔔)苦に堪(💴)(kān )たえる力は家(📝)内の方が反って私(sī )より強い……」(🎻)
「し(🐞)か(👕)し、高(📠)瀬君、どうして(😴)こん(😾)なに御懇(kě(🔯)n )意にするよう(👲)に成ったかと思(🌜)(sī )うよう(🔮)ですネ……貴(guì )方のところでも、今、お子さん(🐩)はお二人か……実際(🔚)、子供は骨(🐑)(gǔ(🐈) )が(😚)折(🙉)れますよ(🖕)。お(💝)二人位の(⤵)時(shí )はまだそれで(😽)も宜(♒)(yí )よう御座(🌮)(zuò )ん(🤒)す(🥄)。私共を御(🛐)覧なさ(😜)い、あ(📝)の通りウジャウジャ居るん(🔑)ですからネ……加(🌀)おま(🏨)けに、大飯食おおめしぐ(🎒)らい(🚒)ば(🦈)かり揃(🎎)そろって(🏅)いて(🏞)」(📡)と言い(🥕)かけ(🥃)て、学士は思い(🧞)出したよ(🌒)う(👍)に笑っ(🦓)て(⛪)、「まさか、子供に向って、そんな(🤗)に食うな、三(sān )杯(🎧)位にして控え(👃)て(🏿)置け(🎈)なんて、(🤵)親の身とし(🔚)ては言え(💟)ませんからナ……」
「こ(🚫)れ、悪(è )戯い(🐮)たずらしちゃ不(🌹)可(🎰)い(📏)け(🍛)ないよ」
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