「おしまいのほう(🤡)は、(📱)実は僕が打(dǎ(🐚) )ったんでし(🈚)た。」(🌗)
大河は、(🍣)その時(👂)、ちょうど槌を(🚐)ふりあげたとこ(📿)ろだ(😅)ったが、それを打ちおろしたあ(⛎)と、ちらと次郎のほうを見(👊)て、あい(💸)さつをかえした。
「(🐪)強(qiá(🥨)ng )制さ(😢)れる(🚡)と、どんな不(bú )合(👧)理(💳)(lǐ )なこと(🛂)にでも盲(máng )従(✖)(cóng )もうじゅう(🙋)する。おた(📜)が(😓)いの相談に任(rèn )され(🍵)ると(🏑)、なまけられ(🔀)るだけ(🎧)なまける工(🤐)(gō(🏦)ng )夫をす(📻)る(🧒)。も(🔎)しそ(🕸)ういうことが人間に(📷)とっ(🐜)てあ(🦐)たり(🎊)まえの(🚤)ことだとして許(🥑)されるとすると、いったい人間の自主(🚞)性(xìng )とか良心とか(👑)いうものは、どういう意味(wèi )をもつことになる(🎲)んだ。いや、(♊)い(🌓)つになったら(🌻)、(🔫)人間は(😦)おたがいに信(xìn )頼しんらいのできる共同生活を営(yíng )いとなむことが(✉)で(🎼)き(🧕)るよ(🍍)うになるんだ。」
先生(💈)は(🐜)、しかし、(🛠)ま(㊗)もなく(👂)顔をまっすぐにした。そし(⛱)て、これまでの激(🏖)しい(👠)調(🐊)子(🚲)とはう(🕝)って代(🏚)わっ(🚆)た(👒)、沈(👴)(shě(📸)n )しずんだ調(😾)子で言葉を(⏪)つ(🏢)づけた。
と、(💺)次郎は笑いながら、
「先生(🍗)は、(📮)ぼく(🤷)のやり(⏯)そこ(❌)ない(🔨)を、(❗)ど(🙍)うして(🤭)あから(🛹)さまに話(📑)(huà )し(👬)てくださ(📝)らなか(🚫)ったんですか(🍰)。」
次(cì )郎(🔡)は、しかし、(➕)それどころでは(🦈)なかった。かれ(⏸)は、(⭐)も(🕘)う、先(🗃)生のつぎの言葉(yè )が、(🌑)槍(qiāng )やりの穂先ほさきのよ(😗)うな鋭さで、自分の(🔹)胸(🍲)にせまっているのを(📙)感(gǎn )じ、かた(🦇)く観念(🕯)の眼(yǎn )を(🤓)とじていたのだった。
朝倉先生(🔌)は、手にもっていた(🍒)塾(shú )生(🎉)名簿を畳たたみのうえになげだして(🅾)、腕(🐽)をく(♓)んだ。そして、かなりながいこと、眼をつぶってだま(✴)りこんでいたが、や(👲)が(⏱)て眼をひ(💯)ら(🎅)くと(👾)、ちょっ(🚍)と飯島のほうを見たあと(🐌)、みんなの顔を見ま(🔟)わして言(🤨)った(🔁)。
と、大河(😽)は槌を(🤑)ふるい(🦄)ながら、こたえた。
「それ(🌅)に、今朝はすいぶん寒かっ(🌁)たし、平木(⏰)中佐(😆)どころでは(🦍)なかっ(🙌)た(😒)んだろう。」(🗽)
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