父(🍽)とうさんは(🤩)馬(mǎ )丁べつたうの(😁)背(⏸)中せなかに負(fù(🔎) )おぶ(🚲)さ(😑)つて、(😣)川(chuān )かは(💳)を越(yuè(🖥) )こし(♐)ました。そ(🈴)の川(😞)か(🔺)はは(🎐)烏川か(👒)らすがはと(🥉)いふ(🥧)川かはだ(💗)と聞ききました。
その時になって見ると、太郎(🔇)はすで(👑)に(🐒)郷(🐘)里のほうの新しい(🔬)農家に落ちついて、そ(➿)の(🌷)年(🗨)の耕作(😅)のしたく(😘)を始(shǐ )め(💂)かけ(🛢)ていたし、次(🐕)郎はゆっくり構えながら(🈯)、持って生まれた画(huà )家の気質を延(yán )ば(📢)そう(🥡)として(🕳)いた。三郎は(🎹)また(🥙)三郎(😭)(láng )で、出(😮)(chū )足(🎙)の(🐡)早い友だ(🧡)ち仲間(🔄)と一(🕦)緒に、新(xīn )派(💶)の美術の方面か(🦅)ら、都(dō(🎵)u )会のプロレタ(🐬)リ(🦇)アの道(🎥)(dà(😧)o )を踏もうとしてい(⛎)た。三(📉)(sān )人が(🥞)三(🚌)人、思(sī )い思(sī )いの方向を(🙅)執って、同じ(🕸)時代を(🌓)歩も(❣)うとして(😁)いた。末子(🙁)は、と(🥂)見ると、これもす(🏁)でに学(🛎)校(🥄)の第(dì )三(sān )学年を(🛋)終わりか(🗾)けて、日ごろ好きな裁縫(😎)や手(shǒu )芸なぞに残る(🎤)一(yī )学(🕵)(xué(🤶) )年の生おい先を競おうとし(🌌)て(⌚)いた(🛐)。この四(👿)(sì(📌) )人(🌼)(rén )の兄妹(👏)きょうだ(👐)いに(🕯)、どう金(🥓)を分(fèn )けたもの(😃)かとい(🔡)うこと(😐)になると、(🥞)私(🦃)はその分け方に迷っ(🐯)た。
と生徒せいと(🧞)が尋(🐕)たづねまし(💉)たら、お婆(🥛)ばあさんはニツコ(🧞)リ(🛠)しな(💏)がら、提さげて居ゐる籠(ló(🛏)ng )かごの(🤔)中(zhōng )なかの蕗ふきの蕾つぼみ(🐧)を見(jiàn )みせまして
お家うちを出でる日ひが(🕎)來きま(🎺)し(🏑)た。
『まあ、斯樣こんなかじかんだ(🤞)手てをして、よく寒(♎)さ(🍇)むくありま(🐀)せん(🕵)ね。そのかはり(😫)、お前(👖)まへさん(🖇)が遠路(😷)とほみちを通かよ(☔)ふものですから(🤵)、(🌰)丈(💖)夫ぢ(😍)や(📅)うぶさうに成なりましたよ。御覽(lǎn )ごらん、お前(🎩)まへさんの頬(jiá )ほ(🎼)ゝ(🚏)ぺ(🛶)たの色いろの好よくなつて來き(💮)たこと。』
いつのまに(⏰)か私たちの家の狭い庭には、薔薇ばらが最初の黄色い(🏫)蕾(lěi )つ(🛀)ぼみをつけた。馬酔木(mù )あし(🚱)び(🔐)もさかんな(🖲)香気を放つ(🔩)よう(🐓)に(🔀)なっ(😩)た。この花が庭に咲(⛹)(xiào )くようになってから、私の部屋へや(🐰)の(🐹)障子の(🍨)外へは毎日のよう(🔀)に蜂はちが(🎶)訪(fǎ(🥐)ng )れ(🏹)て来(🛃)た。
祖父(😌)おぢいさん(🛥)は、父と(🕷)うさんに書(shū )かいた物もの(😪)を呉くれました。好す(🐔)き(🍯)な燒米(⛅)(mǐ )や(📜)きごめで(🎿)も食(🛬)たべなが(🗞)ら田舍ゐなか[(🧤)#ル(🕘)ビの「(💏)ゐなか」は底(dǐ )本(🙇)では(💐)「ゐか」(🌟)]で本ほん(💲)を讀(dú )よまうといふ(😦)祖父おぢいさんのことですから、父(fù )とう(🙋)さん(🔁)が東(dōng )京とうき(🎁)やうへ行いつてか(🚆)ら時(🏛)々(🦆)とき/″\出だして見(❕)みるやうに(🅰)と言(😸)(yán )いひまして、少年せうねんのためになるやうな教(jiāo )訓(😖)(xùn )をしへ(🌵)を七枚まいばかりの短(🍡)(duǎn )冊(📔)たんざくに書かいて呉くれまし(💞)た。[(🧝)#底(🕤)本(běn )では「。」(🐔)が脱(🥙)(tuō(🌽) )字]それを紙(zhǐ )か(👱)みに(🗿)包つゝ(✨)みま(🤯)して、紙かみ(🤮)の上(shàng )うへ(🧔)にも父とうさんを送お(🍾)くる(🕉)言葉ことば(👙)を書かいて呉(🏳)くれました(🎙)。
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