「第五(wǔ )室(🚫)は(💇)、(🥔)管理部(bù )として(😢)全(🗳)体(🔖)の(🕊)責(🏛)任を負ってい(💴)るんだから(⛹)ね(🐥)。僕(👗)、一まわ(🏯)りして、様子(zǐ )を(♿)見(📝)て来るよ(🚕)。」
次郎は、朝倉(cāng )先(xiān )生が、開(😖)塾(🍎)最初(chū )の朝(🕎)(cháo )の訓話くんわ(🕗)で(🍜)、こ(🍠)れほど激はげしい言葉をつかっ(🐒)て、真(zhēn )正(🥏)面(mià(✴)n )か(🤾)ら塾生たちに非難(👳)をあびせかけたのを、これ(🌭)までにきい(🌮)た覚(🍦)えがなかった(🥎)。かれは、ま(🌩)だあとに残され(🍔)ている(🐭)自(zì )分(fèn )への非難が、どんな言葉で表現(xià(🌉)n )されるかを(👃)、身が(👨)ちぢまる思いで待っていた。
次郎が(🔅)、(👄)寒そうに肩(🙎)(jiā(🌟)n )か(👥)たを(🍵)すくめながら、(🚿)言うと、
(👀)かれは、窓ガラス(🌲)、窓わ(🐢)く、板壁(bì )、ふみ板(bǎn )と(🚘)、上(🏣)から下へ(🥤)、つ(🔙)ぎつぎに拭(shì )ふきあげて行きながら、おりおり(🔍)そと(🚝)をのぞいて飯島の様(yàng )子に(📉)注意し(🧜)て(🛋)いた。その(🕳)うちに(🎍)、飯(fàn )島は(🕎)急に何か思い出(🎡)(chū(🐘) )し(🅿)たよ(🚠)うに叫(jiào )さけ(🏓)んだ。
もう、その(👑)ころには、廊下を行き(⌚)来する塾(🐷)生(shēng )た(🦉)ちの足(zú )音も頻繁ひんぱ(📄)ん(💩)になり、ほうぼうから、わざとらしいか(💑)け声や、と(😻)ん(💾)狂(🏂)きょうな笑(xià(🚻)o )い(👞)声な(🏸)どもきこえていた。ゆうべの(🕤)懇談会で分担(dān )ぶんたんをき(🏘)め(🆔)、かれら自(🚆)身の室はもと(🍐)より、建物(wù )の内部を、講(jiǎ(⚓)ng )堂や、広間や(⏺)、(😴)便(🍚)所に(🚂)いたるまで、全部清(qīng )掃せいそ(🌪)うすることに申し合わせ(🐚)てい(🧠)たので、か(🥝)れらも、まがりな(🔄)り(⌛)にも責任だ(🧟)けは(🎍)、果(🖍)たさ(🌞)なければならなかっ(🕟)たし、それに、きびし(🐼)い寒さと、おたがいの(🎩)眼とが、かれらを、(😽)外見だけで(🎢)も、(⚪)いかにも忙い(✍)そがしそうな(❄)活(🤘)(huó )動に駆かりた(🔶)てていた(💪)のであ(🏟)る(🤟)。
「最初の朝にしては、めずら(🎿)しいこ(📴)と(🕰)だった(🍂)ね。時刻が非(fēi )常(chá(🛵)ng )に正確だった(🌮)し、(🎐)それに、打(🗳)(dǎ )ち方がちっ(🍝)とも(💏)寒(🏅)そうでなか(👇)った。」
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