左(🧓)右の窓(chuāng )の下に(💴)、(⛓)小便つぼがそれ(🚝)ぞれ七つほど並(bìng )な(😷)らんでおり、そこを四(🕴)人の塾(shú )生が二(👭)人(rén )ずつに(👮)わかれ(🔨)て、棒だわ(⛄)しで掃除し(🧚)ていたが、その中には、大河の姿は見えなかった。
大(dà(🌼) )河は(🙂)とぼけ(😠)たような顔(yá(📸) )をして、笑(xià(🤗)o )った。
次郎(🌨)は(🥧)吹(chuī )ふき(🆎)だしたい気持ちだった。同時に、心(⚫)の中(🏔)で思(sī )った。
「え(🔲)え、結(🆚)局は(🐼)一人一人(⛩)の問(🌌)題(📉)(tí )じゃないでしょう(💭)か。」
「先(🥢)生(shēng )は、ぼくの(🎼)や(🕍)りそ(🥙)こない(😳)を、どうしてあか(👒)ら(😧)さ(🛣)まに話し(😘)てくださ(🏂)らなかったんですか。」
と(🔄)、次郎(📓)は笑いな(⏱)がら、
かれは、むろん、そのことに気(qì(⏮) )がついていた。し(🔽)かし、べつに気をくさらし(😢)てはい(👬)なかった。毎回開塾(🦊)の当初(chū )は(🕙)そうだった(🏴)し、時刻(🔋)どおりに板(bǎn )木が鳴(✏)ることさえ(🍠)珍めずらしかったので、(🖊)今朝(⌚)の板木当(dā(📹)ng )番(🚜)(fān )の(🦉)正確(🧀)さ(🎵)だけでも上(🤚)(shà(🔳)ng )でき(😣)だぐ(🎸)ら(🎫)いに思(🎅)っていたのである。
「なんだか、ひどく叱しかりとば(🔻)されて、やっと(🌈)起(⛱)きた(🌋)、と(🙋)いった(💤)ぐあ(🤲)いですね(⚪)。」
いそいで、寝巻ねまきを(💥)ジャンパ(👀)ーに(😗)着かえ、(🌲)夜具(🍴)を押し入(rù )れにしまいこむと、ぞん(🤫)ぶん(🅾)に窓(chuāng )をあけ(😖)た。風(📬)は(🎬)なか(🌗)った(📷)が、そとの空(📼)気が、針(zhēn )先はりさきをそろ(🤓)え(♑)たように、顔いっぱいにつきささった。
もう、そのころ(🙀)には、(🗡)廊(💼)(láng )下を(🤾)行き来する塾(🌴)生たちの足音(🈯)も頻(😺)繁ひんぱ(🚁)んに(🌙)なり(🍐)、ほう(🌶)ぼうか(🦎)ら、わざとらしいかけ声や、(🚕)とん狂き(❄)ょ(⛲)うな笑(xiào )い声な(👮)ども(🔷)きこえてい(🐿)た。ゆうべ(🏣)の懇(kěn )談会で分(🎙)担(dā(🍬)n )ぶんたんをきめ、かれ(💱)ら自身の室(shì )はもとよ(🛢)り、(💰)建物(🎒)の内(🐬)(nèi )部を、講(👐)堂や(😩)、広間や、(💘)便所(suǒ )にいた(🌼)るまで、全(🚬)部(👮)清掃せいそうするこ(🔈)とに申(🎞)し合(hé )わせ(🏛)ていたので、かれらも(🚠)、(🤯)ま(🗿)がりなりにも責(🐮)任(rè(👲)n )だけは(♊)、果たさ(🐵)な(🌎)けれ(🔍)ばならなかった(🗞)し、そ(🌤)れに(🏰)、(💞)きびし(🎽)い寒さと、おたがいの眼とが、(🕓)かれ(🕶)らを、外見だけで(🛹)も、(📦)いかに(📆)も忙(🐱)(máng )いそが(🛎)しそうな活動に(⛳)駆か(♎)りたてていたのであ(🚺)る。
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