間(🚮)も(🌦)なく学士は高瀬と一緒(🈯)に成っ(💁)た(🎈)。二人が(🗺)教員室の(🏋)方(❕)へ戻って行(📺)った(🍌)時は、(⛸)誰(🏝)もそこに(😈)残(🕝)っていなかった。桜(🦏)井先生の室の戸も閉っていた。
「私もそう思うんですけ(🌲)れど、泣(♈)か(🕶)せられるく(🗒)せに遊びたが(🌽)る(💋)」
ある日、(🤐)高瀬は受持(🖖)の授業を終(🐋)っ(📢)て、学士の教室(🤩)の側(cè )を通った。学(xué )士も(🏺)日課(kè )を済(jǐ )ましたところ(🍔)であったが(🛹)、まだ机の前に(🐝)立っ(🍞)て何(🍡)か生(👵)徒に説(shuì )明していた。机の上(shàng )には大理石の屑(🎬)くず、塩酸の壜(tán )びん、コ(🙎)ップ(👸)な(📉)どが(🧡)置(🌁)いてあった。蝋燭ろうそくの火も燃えていた(🎬)。学(xué )士(🗃)は手にしたコ(🔤)ップ(🕯)をす(🤕)こし傾(qīng )かしげて見せた。炭(🥒)素がそ(🚻)の玻璃板ガラスいたの間(jiān )か(📎)ら流(liú )れると、蝋燭(🚹)の火(♊)(huǒ )は水を注ぎ掛(🔮)けられ(♐)たよ(🍄)うに(👟)消えた。
「鞠ちゃ(🖖)んは、先刻さっき姉ねえや(下婢(🤚))と一緒(🦅)(xù )に懐古園へ遊びに行(háng )って(📡)来(lái )ました(🚢)」
「宅(🤼)じゃこの通(tōng )り朝顔(⬛)狂あ(📒)さ(💋)が(🥢)おき(🎒)ちが(♋)いですから(🏉)、(💑)小諸(🥡)へ来る(🧙)が早いか直ぐに庭(tí(♓)ng )中朝(🎰)顔鉢にしちまいまし(🤶)た(🥠)―(🤕)―(🤩)この(🎌)棚は音(💑)さん(🌛)が(🎟)来て造(🏛)(zà(🔌)o )ってくれました(📒)よ――まあこ(🧣)んな好い(😳)棚(🥅)を―(🗓)―(⏯)」
この光(🖨)景さまを笑(💗)って(🚢)眺(tiào )め(🧢)て(🐏)いた高(gāo )瀬は自分の方(🛰)へ来た鞠子に言った。
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