次郎(láng )の耳にもそ(⬛)の音はき(🏛)こえた。しかし、彼はふり(😭)むかなかった(🚭)。そ(📖)して、も(🐮)うとうに見(👃)え(⛪)なく(👃)なっている(🌁)道江のあ(💁)とを(🌇)追うように、路(👔)をいそいだ。
次郎(🚃)は、それ(🐙)で(🐦)も返(🚯)事を(🍧)しな(🐁)い(🚩)。視線(xiàn )はやはり馬(🛎)田の眼に一(🎁)直線に(🛬)注がれたままである。
次(🛸)(cì )郎は、二(èr )人の言葉(🥃)(yè )から、まるでちがった刺(🎂)戟をう(💬)けた。敏子(⚫)の(🦈)言葉からはひやりとするものを感じ(🛏)、道(dào )江(🍕)の言葉には憐憫に似た(➗)ものを感じたのである。一人(⛩)の女(⏺)を中(😆)にして、馬田のような(🦈)男と争(📖)(zhē(🥇)ng )っている自分を想(📏)像すると、たまらないほどいやに(🤪)なるが、ま(💧)た一方で(🍱)は、道(dào )江という女が、自分と(🛣)いうものをどこかに(🎡)置(zhì )き(😮)忘れてい(💾)る(🎙)ような性格の持(🥜)主であるだけに、放っておくに忍びな(🆘)いよ(🧖)うな気もするのだった。彼は二(😓)(èr )つの感情を急に(🍡)は(🏉)始末しかねて(🚒)、だまりこ(🔅)ん(🏏)でしまっ(🈵)た。
「ど(🐉)う(😩)してだか、あたしにもわからないわ。だ(🚍)けど、世間は、いたずら(👳)を(🌙)した男よりか、い(⛷)たずらをされ(👝)た女の(🔺)方に(🍞)、よ(🤤)け(🏞)いにけちをつけたがるものな(🌘)のよ。そんな(🚋)ことでお嫁にも行けないでいる人が(👨)あ(✍)る(🚆)ってこと(🏿)、次(💉)(cì(💳) )郎(🔫)さん(⏬)はご存じ(✒)ない?」
と、(🕹)次郎は(🔢)、また馬(⏹)田の(🎾)方にまともに向き(💻)なおった。
「むろん校長(🔆)(zhǎng )先生に(✒)出(🎎)したんだろうね。」
そ(👎)れで(🐹)も、その日(👽)(rì )は(🔅)、森川(chuān )の教(jiāo )員(yuán )適(shì )性(🍘)審(😋)査(🍚)以(👊)上に(🤒)大(🌌)(dà )した出来(🏔)(lái )事もなく、ひけ(🍯)時から二十分(fèn )も(🔯)たつと、校内には(😳)生(🌾)徒の姿(🌕)は一人も見(🏹)られ(⬛)な(🌭)く(🎰)な(🍾)った。た(🔫)だ先生(🔄)たち(💙)だけが校長(🐩)の(👯)帰りをまつために居残っていたが、もう話の(💼)種もつきたら(🎇)しく、どの先生も、いかにも(💒)所在(🏔)しょざ(📅)いなさそ(🏑)うな、(✅)そ(🤢)れで(🃏)いて(😣)何(🎭)となく落着きのない眼を(〰)し(🔣)て(📭)、教(🐵)員室(🐠)を(🚴)出たり(🎇)は(👘)いった(🥎)りしてい(🐺)た。
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