一方(fāng )(🤑)、塾長室では、小川先(🎪)生(🌳)と(🧘)朝(cháo )倉夫人に朝(⬅)倉(cāng )(🌚)先生と次郎とが加わって、ひそひ(🦀)そと話し(🍕)あいをはじめた。話は、し(📕)かし事変(biàn )(♌)そのもののことよりも、事変が塾に及およぼす(🎄)影響(xiǎng )えい(✨)き(🏊)ょうについての(🔅)こ(🧘)とが多かった(🙃)。 (💇)その(🆔)晩、お民(🚠)は裏の土蔵の方(fāng )で(🏎)、夫の帰り(🔠)を待(😒)っていた。山家(🦇)に(⛅)はめず(🙈)らし(🌰)く蒸し暑(🎰)い晩(😜)で(🗂)、両(😺)親が寝泊まりする(🍗)味噌納屋の二(èr )階の方でもまだ雨戸が明いていた。
「あるかも知れ(🔪)な(🧚)いね。……しかし、俺はお前のことを言おう(🌍)としている(🔲)んじゃない。」
「さ、これでこの(💂)世(😝)の見(jiàn )おさめだぜ、君。」
「塾が(🍒)いやにな(🧜)ったんじゃないだろうね。」
しかし、その間にも、蚊は容赦(🔇)な(🥧)く(🔡)彼の(🥠)上半身(shēn )を襲(xí )(🗂)って(🎳)、(📗)彼の忍耐力に(🎹)挑戦(zhàn )(⛓)し(🐮)た。彼はその(🕺)たびに思(sī )わず芋(yù )虫のよう(🔔)に体を左右にまげた(👴)。そして最後にとうと(🔏)う両手を(🔦)使(shǐ )って、一(🍣)挙に蚊帳の裾を頭の(💣)方に引っぱってしま(🥕)った。
その晩は、お徳(🕥)もなごりを惜しむと(🛎)いうふうで、台所(suǒ )を片づけてから子(🎇)供らの相手になった。お徳(dé )はにぎ(⏰)やかなことの好(hǎo )(💩)きな女(🍺)で、戯(hū )(🍣)れに子供らから腕押しで(💹)も所望されると、い(✴)やだ(🌟)とは言(yán )わ(🍓)なかった。肥(📖)ふとって丈(zhàng )夫そうな(🍔)お徳(dé )と、やせぎすで力のある次郎とは(🛬)、おもしろい取(qǔ )(🔪)り組みを見(📪)せ(🍨)た(🛍)。さか(🆗)ん(🤯)な笑い声(shēng )(🔼)が茶の間で起こるのを(🌯)聞くと、私(sī )も(🐓)自分の部屋へやにじ(😀)っとしていられなかった。
(👙)先生は、(🎄)次郎の顔(yá )(✔)を見(🚮)ると(🔳)、手帳をひらいたまま、たずねた。
「糞(🖤)壺(hú )」のス(🚈)トーヴはブスブス(🐥)燻くす(💮)ぶっ(🍠)てば(🧑)かりいた。鮭や鱒(zūn )と間違われて、「冷蔵(zāng )庫」へ(😧)投(tóu )げ込まれたよう(🏎)に、その中(zhōng )で「生きている」人(🌋)間は(🙇)ガタ(🤹)ガタ顫ふるえていた。ズックで覆(fù )おおったハッチの上をザア、ザアと波(❤)が大股おおまたに(😇)乗(🤖)り越して(🚬)行った。そ(💹)れが(🕚)、その度(📎)に太鼓の内部み(🍼)たいな「糞壺」の鉄壁に、物凄ものすごい反(🍆)響を起した。時(📙)々漁(🚶)夫(fū )の寝(qǐn )ているすぐ横が(🙅)、グイと男の(🐳)強(qiáng )い(🏜)肩(📽)でつかれた(🔇)よ(🆙)うに、ドシン(🍙)とくる。――(🖱)今では、船は、断(🏌)末魔(🐊)の鯨(jīng )(💪)が、荒(👨)狂う波濤はとうの間に身体をの(🐍)た(🖲)う(💿)っている(😻)、そのま(😭)まだ(📎)っ(🥠)た。
「(🥑)ねえ、早(🦆)瀬さん。」
と(🌖)い(🔑)った。また、ある校長さんは(🥉)、
子貢は、「瑚(hú )※(「王(🏜)+二点しん(🍻)にょう(🆘)の連」、第3水準1-88-24)」という言葉を聞くと、不思議(yì )そうな顔をして、(😇)孔(kǒng )子をまじまじと見(jiàn )た。瑚※(「王+(🛹)二点しんにょうの連」、第3水準(🌊)1-88-24)は宗廟を(💎)祭る時(🤛)に、供物を盛る(🤼)器である。玉などを鏤め(📷)た豪(háo )華なも(🏃)ので、あ(🙊)らゆ(🥟)る器の中で、最(😨)も貴重なものとされてい(🔛)る。
次郎(láng )は、(⛴)二人の言葉から、まるでちが(🥈)っ(🍵)た(🐩)刺(💈)戟(jǐ )をうけた。敏子(🔕)の言葉からはひや(🥙)りとするものを感じ、道江の言葉には憐憫(😟)に似たものを(⚾)感じたのである。一人の女を中にして、馬田のよ(🤦)うな(🔪)男と争(🙏)っている自分(🚶)を(🐦)想像すると、たまらないほどいやになるが、ま(💒)た一方では、道江という女が、自分というものをどこかに置き忘れ(🧐)て(🐣)いるような性(xìng )格の持主である(🚖)だけに、放(📁)っておくに忍び(👰)ないような気もするの(🎳)だ(☔)った。彼(bǐ )(🤐)は二つの感情を急には始末(🗯)しかねて、だま(🦌)りこんでしまった。
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