問を掛けた生徒は、つと教(jiāo )室を(🦋)離れ(🚗)て、窓(🌁)の外(wài )の桃の樹(shù )の側(🐣)に姿(zī )を顕(🎮)あら(🎻)わ(🕙)した。
「どう(📲)してこの辺の(🎚)娘は、こう荒いんだろう(🍦)。男だ(💖)か女(🕰)だか解り(🐑)ゃしない」
高瀬(🔚)はこの人が来(lá(🐨)i )ると(🔆)、(💯)百姓画家えかきの(💙)ミ(🈁)レエのことを(🐟)よく持(🧔)出した。そして泉(quán )から仏(🙂)蘭西フランスの田(tián )舎の話(😄)(huà )を聞くのを楽みにし(🦑)た。高瀬は泉(quán )が持(🚃)っている種(zhǒng )々さまざま(👚)なミレエ(🎖)の評伝を借(jiè )りて読み、時には(💅)そ(🤪)の(😢)一(🧚)(yī(😰) )節を泉に訳して聞かせた。
坂(🏟)道を(😅)上ると、大手の跡へ出(🎾)(chū )る。士族(zú(🥉) )地(dì )の方へ行く細い流が(💘)そ(🍡)の辺(fǎ(🚊)n )の町の間(😼)を流(liú )れて来て(🔋)い(🦋)る(🧑)。二人は(👒)広(🏈)岡(gāng )理学(🍛)(xué(🤹) )士(🥘)(shì(🎅) )の噂うわさな(🌹)どを(👝)し(🐙)ながら(❗)歩(🔴)いた。
(🌗)この教員室の(♐)空気の中で、広岡先(xiān )生(shēng )は(⚪)由(🐻)(yóu )緒い(Ⓜ)われのあり(🦏)そうな古い彫の(😒)ある(🛄)銀(👨)(yín )煙管(guǎn )ぎんぎせるの音をポ(🥏)ン(🙍)ポン響か(💄)せた。高(gāo )瀬は癖のように肩を(🎪)動(dòng )ゆすって、甘そう(🎹)に煙草(cǎo )を(🛫)燻(📈)く(🎡)ゆらし(📠)て、楼階はしご(🚢)だん(🥢)を(🔭)降りては生徒(🚹)を教えに行った。
途中で学士(shì )は思出した(🎀)よ(🦎)うに(➡)、
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