フェラ 動画《イエローハット えろ》2行目ライン
イエローハット えろあらすじ
(🚙)休(xiū )みの時(😷)間(jiā(🈁)n )毎(měi )に、高(🈚)(gāo )瀬は窓へ行(háng )っ(🏡)た(📺)。極く(🆙)幼(👗)(yòu )少おさな(😉)い時の記憶が彼の(♋)胸に浮ん(🍌)で来(🐱)た(🛶)。彼(🛎)は自分もまた(🥓)髪を長くし、手造(zào )り(🤖)に(🐄)し(🐂)た藁わらの(🕶)草(cǎo )履(🗨)(lǚ(✅) )を穿いていたような田(⤵)舎(shè )の少年(🌔)であっ(🎨)た(🥃)ことを思出(🚷)した。河へ抄すくいに行った鰍かじか(🎭)を(🧑)思出した。榎えの樹(🛵)(shù )きの下(🐿)で(🔤)橿(jiāng )鳥(👤)かしどりが落して行った青い斑ふ(🐦)の(🎟)入った(🔃)羽を拾ったこ(🤕)とを思(sī )出し(⤵)た。栗(lì(🔝) )の樹に居た虫を思出(✊)した。そ(🥨)の虫を踏(tà )み潰(❇)つぶして、緑色(sè )に流れ(🗝)る血から(🐩)糸(😦)を取り、酢すに漬(⏩)け、引き延ばし、乾し(🏥)固め、それで魚を釣ったこ(📺)とを思出した。彼(🌼)は又(🚢)、生きた蛙を捕(📭)つかまえて(🐺)、皮を剥はぎ、逆さ(⛔)に棒に(🏇)差し、(😑)蛙の肉の一(yī(🔰) )片(😨)(pià(♒)n )ひと(🔱)きれに紙を添えて餌(ě(😉)r )え(🥇)さをさがしに来(lái )る(🕠)蜂はち(🛢)に与え、(🆗)そん(🐝)なことをして蜂の(⛰)巣(🐰)の(🐐)在所あ(🥘)りかを知ったこ(📲)とを思出(😁)した。彼(⬅)(bǐ )は(🔎)都会(🎇)の人(rén )の知(🚺)らない蜂の子(🕟)のような(🧤)ものを(🏸)好ん(🥌)で食った(🤒)ば(🌸)かりでなく(🧜)、田圃側(cè(🌩) )に葉を垂(🎋)れている「すいこぎ」、(📒)虎(hǔ )杖いたどり、そ(🕖)れから「すい葉(yè )」という(🕵)木の葉(yè(👉) )で食べ(😋)ら(🕘)れるのを生でムシャムシャ(🀄)食った(🏸)こ(😔)とを思出した。
「ううん、鞠ちゃ(👷)んパ(❔)ンいや――鯣」
(🐔)と高瀬が桜(yīng )井(🌧)先(🍣)生と正(🚈)木大(dà )尉との居る(👻)前(🚤)で言うと、大(dà )尉は笑って、
学(🏚)士は(🚮)半(bàn )ば独語(🥗)ひとりごとのように(⛷)言(yán )った。
「私(🍆)です(🧞)か――貴方(💨)(fāng )あなたよ(🚻)り(🕛)二つ(🎒)上――(🍈)」
学士は華やかな大学時代を想(💝)い起した(🎩)ように(🚰)言(yán )って、その(🦖)骨(📅)を(🗒)挫(cuò(🕥) )くじか(💀)れた指(zhǐ )で(🙁)熱(♏)(rè )球(🍇)を受け損じた時(💆)の真似まねまでして見(⏳)せた。
(🙈)と高瀬が桜井先生(shēng )と正木大尉(💀)との居る前で言(yá(💰)n )うと、大尉は笑って、
と窓の(🎍)方を見る生徒もある。庭に(🛄)出(chū )た青(qīng )年は(🚥)桜の枝の蔭を(😰)尋ね(🚧)廻(👔)(huí(📩) )ってい(🈳)た(💡)が、間もなく戻(🤝)(tì )って来(✊)て、(♍)捕(💽)(bǔ )え(🌕)たものを学(🕚)(xué )士(🐗)に勧めた。
「……私共(💎)の勇のやつが、あ(🖲)れで子供(📋)仲間じゃナカ(🐲)ナカ相(🍭)撲(pū )が取れるんですとサ(🔌)。此頃(💹)このあ(㊙)いだ(👲)もネ(📀)、弓の弦つ(🤬)る(🎋)を褒(bāo )美ほうびに貰(🍯)って(🚩)来ました(🕛)が(🏞)ネ、相撲の方(🧓)の名が可(kě )笑(xiào )おかし(🕜)い(📷)んですよ。何だって聞きま(💑)した(🔡)ら――(🚉)岡(🔍)(gāng )の(🧗)鹿(lù )」
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