(😈)静か(🧘)な空(😗)気の中(📶)(zhōng )を(📒)、えぐるよう(🎼)な沈黙の数秒が流れ(🥍)たあと、朝倉先(xiān )生の言葉が沈痛(🌸)ち(🤥)んつうにつ(🀄)づけられた。
「(🛑)うむ(🤢)。それは(🛄)きい(🧚)た。しかし、(📭)私が何(hé(💘) )も(😫)かも知(zhī(✅) )っ(😮)ていたことに(💚)すると、(🥌)君の名前(qián )だ(🚊)けでなく、大(dà )河の(⬜)名前(🆖)も出(chū )さなければならな(📉)くなるんでね(🥌)。」
す(📪)ると、ちょ(🍮)うどその時(shí )、(🥫)事(shì )務室(🚿)に人の足音がして、仕(🐈)(shì )切(qiē )りの(👝)引き戸(🛐)(hù(🐢) )を軽くノックする音がきこえた。
それに(🗾)は、(🏥)組(🐎)織(🚎)や、講義(🤛)科(🐸)目や、諸(zhū )行(háng )事の(💌)時間割(❗)(gē )など(🏏)、(👣)必(bì )要な諸計(jì(🎓) )画(💉)が一(🐔)通りな(🌨)らべら(👹)れていたが、そのどの部(bù )分(fè(👨)n )を(🌜)見ても常識か(👀)ら(🐁)とびはなれた(⛩)ようなこと(🚼)は一(😣)(yī )つも(🌆)なかっ(🧢)た。塾(🤩)堂と名(míng )のつ(🏗)くところでは、そのころほとんどつきも(🦈)ののようになっていた「(🐵)みそぎ」とか、「沈黙ち(🎾)んも(🍈)くの労(🙉)働」と(🏿)か、およそそ(😲)ういった(🙉)、い(🚲)わゆ(📐)る「鍛練たんれ(🐢)ん」(⏱)的な行(🗡)事が全(🥠)く見当たらないのは、むしろみんなには(🐫)、ふしぎ(🙊)に思われたく(🍚)らいであった。五時(🌠)半(bà(🐌)n )起床というのが、二月の武蔵野むさし(🗯)のでは(📛)、ちょっとつらそうにも思えたが、(🎥)それも青年(nián )た(🔳)ち(🛌)にとって(🐢)は、決して(🦋)おど(㊗)ろくほどの(🌤)ことではなかった。む(💒)し(💛)ろ(📞)かれ(👌)らをおどろか(🎏)したのは、生活にうるお(🚆)いを与あたえるよう(🕘)な行(háng )事が、かなりの程度(dù )に、織おりこま(🏉)れている(🤬)こ(🕉)とであった。とにか(💄)く、見る人が見れば、日常(💚)生活を深(shēn )め高める(🤠)目(🐙)的で(🕳)、すべてが計(jì )画されてい(🥐)るということが明ら(😙)かで(🏪)あった。
そして、(🥢)次(cì )郎のほうをちょっとぬすむよ(🥝)うに見ながら、(🧕)
「それに、今(🤽)朝(cháo )はす(🔲)いぶん寒かったし、平(píng )木中佐(zuǒ(🌔) )どころではなか(🌖)っ(⏯)た(🐑)んだ(🤲)ろう。」
次郎(♍)は大河(🎹)の(💌)顔を見ると、救(🧝)わ(🐮)れた(🧖)よ(💈)う(🥩)な、(🥍)こ(🏼)わいような、変な(🛣)気になりなが(🚺)ら、つ(🚧)とめて平静をよそお(🎏)っ(♏)て(🐮)たずねた(🕌)。
と、なま返事をして眼(🥖)をそらした。そして、その(🕵)まま、す(👤)ぐ(🕒)そこを去り、塾長室(shì )の(🍎)ほうに行った。
「する(🍂)と(🎣)、(📄)起こ(🔺)し(🛳)て(✨)まわるほう(🙋)が早(⌚)い(📛)ですかね。」(📠)
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