日本《友田 彩 也 香 アダルト》2行目ライン
友田 彩 也 香 アダルトあらすじ
「人(🔊)の家へ石など放(🦋)り込(💚)み(🌷)やが(🤓)って―(🕙)―誰だ――悪戯(hū(🎉) )いた(😸)ずらも好い加減(jiǎn )にしろ――真(zhēn )実ほんとうに―(💁)―」(🤓)
塾の庭(👝)にある樹木の緑も深い。清すずしそ(❇)う(🌻)なアカシヤの下(🧡)には石に腰掛(🐬)(guà )けて本(🗨)を(🖱)開(kāi )ける生徒もある。濃い桜(yīng )の(🥣)葉(⬇)の蔭(yīn )には土(🗓)俵が出来(📌)(lái )て、そこで無(wú )邪気な相撲すもうの声(🌛)が起る。この(👪)山(shā(♑)n )の上へ来(🐺)て二度七(🐍)月(yuè )をする高瀬(😨)(lài )に(⛩)は(🧒)、(🤥)学(🔜)(xué )校(🤴)(xià(🆑)o )の窓から(🅰)見え(🀄)る谷(🏢)や岡(🚍)が(💀)余程親しいものと成って(👲)来た(🐿)。その田(tiá(📺)n )圃(🏗)側(cè )たんぼわきは、(🚬)高瀬が行っ(🅰)ては草を(🤣)藉しき、土(tǔ )の臭気にお(🔯)いを嗅ぎ(🏖)、(🐶)百姓(🙇)の仕(🚬)事(shì )を(🔓)眺め、畠(tián )の中で吸う嬰(🐸)児あ(🐦)かんぼの乳の音を聞(wén )いたりな(🌛)どして、暇さ(📈)えあれば(🕧)歩(bù )き廻るのを楽みとするところだ。一度消えた(⛩)夏ら(🧞)しい白い雲が復(fù )た(🥨)窓(📒)(chuāng )の(🍝)外(wài )へ帰って(🍰)来た。高(🐢)瀬はその熱を帯(dài )びた(🍏)、陰(㊙)影の(🖇)多い(👐)雲の形から(🎶)、青空を流(⏲)れる遠い水蒸(zhēng )気(😅)の群まで、見分(🚉)けが(😸)つくように成った。
高(gāo )瀬は(😂)この人(📜)が(🥌)来(lái )ると(👖)、百姓(xì(🃏)ng )画(😶)(huà )家えかきのミレエのことを(🍖)よ(🈂)く持(🏪)出した。そし(🌰)て(🧓)泉(📁)(quán )から(🚶)仏(fó )蘭(lá(👦)n )西フランスの田舎の(🔥)話(✈)(huà )を(🌔)聞(wén )くの(👀)を楽みにし(🏮)た。高瀬(🐽)(lài )は泉が(🌎)持っ(🛴)ている種(zhǒ(👵)ng )々さ(👊)まざまなミレエの(🙏)評伝を借りて(✝)読(dú )み、時(🌁)にはそ(🐱)の一節を泉に訳して聞かせた。
同(🏟)じ士(🚹)(shì(💟) )族屋敷風(🏧)の(👠)建物(➕)(wù )で(🈵)も、これはいくらか後で出来(🛂)たものらしく、蚕の種(🚑)紙をあ(🙋)きな(🥉)う町(🔉)の(📥)商(shā(🏪)ng )人の(📈)所有もち(🏾)もの(🤛)に成っていた。高瀬は(🧟)す(🈳)こしばかりの畠の地所を附(🌷)けて(🛹)ここ(😤)を(🚚)借りることに(👃)した。
「こ(😡)の節は弓も御廃(🍥)お(🏃)はいしで(💔)サ」(✔)
誘うように言(😗)(yán )う学士と連立(lì(👤) )っ(🉑)て、高瀬(🕥)は(🎓)やがて校舎(shè )の前(qián )の石段(duà(🗡)n )を降(🏋)りた。
「御覧(🐝)なさい(🎋)、御(🆘)城の周囲まわりにはいよ(🈴)いよ(🔼)滅亡の時(shí )期がや(💮)って来まし(🌵)たよ(🙇)……これで(🧚)二三年前まで(🚗)は、川(🤜)へ行って見ても(🚨)鮎あゆやハヤ(📞)（鮠(💭)）が捕れたものでサ。いくら(👼)居(jū )な(✅)く(👘)なったと言って(👍)も、ま(🔂)だそれでも二三年前まで(🤳)は居(jū(🤾) )ました……(♒)この節はもう魚(🥤)も居(🕑)ま(⛹)せん(🚐)……この松林など(🐶)は、へえもう、疾とっくに(⛲)人手に渡っ(🌶)ています……」
「どうし(😆)て広(guǎ(💑)ng )岡先生のような人がこ(🔘)ん(⛸)な地方(fāng )へ入り込んで来(lái )たものでし(🤩)ょ(📻)う(😴)」
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