と、みんなに(🕺)きこえるような声(shēng )で言いな(🔖)がら、教壇きょ(🎢)うだんをおり(🐵)てかれ(🕣)のほうに近づいて来(lái )た塾(🥗)生があった。飯島である(📁)。次郎(láng )は(🧤)思(🌖)わず苦(kǔ )笑した(👢)。何かむ(🌚)かむか(🎧)する(🚻)ものが(🥖)、胸の底からこみあげて(🌌)来るような気(qì )持ちだった。しかし、かれ(😋)はしいて(💔)自分(🙅)をおちつけ、(🎖)
凍(🚁)こおりつ(💒)いたような(🍃)冷(lěng )たい(📋)空気をやぶって、(🔦)板(bǎn )木が鳴りだした。そと(⚡)はまだ(🌕)、真っ暗(🎈)で(🏘)ある。白木綿(mián )しろもめん(🐴)の、古(🛑)ぼけた(🐴)カー(😊)テン(🌘)のすき間か(⏳)ら、(🍍)硝子戸(hù )ガラスどごしに、(🏈)大(🈲)(dà )きな星(👡)がま(🌶)たた(📍)い(🌌)て(🔨)いるのが(🖖)、はっきり次郎の眼に映った。
も(📇)っとも(🔘)道(💵)江(👽)に(🎅)たいし(📶)て自(🎈)分(🦓)の(🤬)抱いだいている気(qì )持(chí )ちに、兄(xiōng )がまだま(🎵)るで気(qì )がついていない(🏤)らしいのは、(🎈)ありが(👐)たい(📨)ことだ(🎚)。しか(📨)し(🚹)、だからといって、二人がむ(🤬)つまじくつれ(📛)だってやって来る(👾)のまで(🍦)を、あり(🌡)がたく思う(♌)わけに(🚥)は(🗑)い(😮)かない。痛いき(📒)ず(🕙)は、(🖼)ど(👊)んなに用心ぶ(🐉)かくさわられても痛いのに(🈳)、まし(⛩)て、(🥩)そのき(🛄)ずに気がつかな(🛎)いで、無(wú )遠慮(lǜ )ぶえ(👐)んりょにさわら(👗)れ(👬)て(🕴)は全くたまった(🧕)もの(🕯)で(👦)はないのだ。
では、な(👷)ぜそれならそれと(📒)は(😜)っきり書(⤴)かないのだろう。道江の(🚄)名を(🍎)書くの(🤳)がきまりわ(🔶)る(🌀)くて(💕)、暗(🐗)々裡あ(✡)んあんりにそれをほ(🏰)のめかし(🐫)たつも(🍑)り(🎺)なのだろうか。あるいは(⛺)、予(🈶)(yǔ )告(gào )な(⌛)しに道(dào )江(⚓)(jiāng )をつれて(🌫)来て、(🚾)自(🥤)(zì(📎) )分をおどろか(✡)す(🚑)つもりなのだろうか。いず(⌚)れにし(🛬)ても、(📢)自分(🛁)に(💭)とって(🥓)は、あ(🛒)ま(🌲)り愉快ゆ(⛳)か(♿)いなことでは(👟)ない(🥥)。何とい(👚)ういい気(📹)な、甘(🔐)(gān )あまっち(🐰)ょろ(✔)い(⚾)兄(xiōng )だろう、と軽蔑けいべ(😷)つしてや(🎥)りた(🍣)い(🤽)気(qì )にさえ(🚎)なる。
机(jī )の上(shàng )には、二(🌾)三(🈂)(sān )日(🔥)まえ(🕤)、兄の恭一きょうい(♉)ちから来たはがき(🍊)が、(🍦)文(🐒)面(miàn )を(💵)上(💨)(shàng )にして(⏩)のっていた。それには、(💼)
「気がついて(🐈)いるなら、(🥄)すぐそ(🤱)う言って(🤠)くれたらよかりそ(🤛)うな(👎)ものだ」と、そんな不平(pí(🐏)ng )をもらすも(💞)のもあった。ま(🚴)た中には、「先生は要(🍮)するに指導者(zhě(📗) )でなくて批(pī )評(píng )家だ」な(😟)どと(🚡)、したり顔に言うものもあった。し(🤯)かし日(rì )がたつにつれて、(⛳)し(🈹)だいに(💨)かれ(📖)らの間(jiān )に取(qǔ )り(🕯)かわされ出(🦌)した(⏬)のは、「ひまなよ(😮)うで、いやに忙いそがしい」とか、「しまりがないようで、変にきびし(🛐)い」とか、(🐬)そう(🥟)いったちぐはぐな気持ちをあらわす言(🌻)葉だった。
朝(🆘)倉先生(🍖)は、そう言っ(🧖)て(🥚)微(wēi )笑した。そして、それ以(🗜)上口(🏻)で説(📁)きふせるこ(🎌)とを(💠)断(🌘)念(🎭)(niàn )した(😏)。いずれ(🍾)はこれから(👂)の生(shēng )活(🤓)体験(yà(🏟)n )が、徐々じょじょにかれらを納得させるだろう、というの(🛢)が先(🍛)生(🔦)のいつもの信念だったの(🕷)である。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025