「ぼ(♐)く……も(🤟)っと…(🛷)…考(♟)(kǎo )えてみ(🌯)ます(🛏)。」
「(🏆)いつもこんな(🛋)に起(🎶)き(😁)ないんですか(🚃)。」
相談(🦀)は安(🌄)易あんい(🔘)にすぎるほど、(🅰)すらすらと(🖨)は(🤦)こび、ほとんど無(wú )修正だ(🚒)った。特異とくいな行(💅)事(🗒)を期待してい(🤦)た塾生(🌕)た(👫)ちにと(📏)っては(👤)、多(duō )少物足(🧚)(zú )りな(🏙)く感じられたらし(🕶)かった(🚧)が、そのた(🍛)めに(📄)、これと(💾)いう強硬きょうこうな(🤳)主(⚪)張も出(〰)なかっ(🏘)た。最も多く発言した(📁)のは飯(fàn )島だ(㊙)った。し(🥢)かし、それも、自分の存(cú(📐)n )在を印(🗞)(yìn )象づ(💠)ける(⌚)目(🏧)的(de )以上の発言では(⛏)なく、(🔰)たいていは原案賛(zàn )成の意見(❓)をのべ(🔶)、(🌕)同(✈)時に(🍍)進行(háng )係(xì )をつとめるといったふうであった。田川は、はじめから終わりまで、一(🙁)言も口(kǒu )を(🎻)きかなかった。
次郎は、いつになくつかれて(👭)いたが(🐑)、床とこについてからも、なかなか寝ねつ(🏡)かれなか(📮)った(🥎)。
「つぎは、そろそろ県会議(🚫)員(yuá(🛐)n )と(🐪)いう(🚒)ところ(🤕)かね。」
「僕(🔟)もそう思っ(🍕)て(⛩)、わざわざ(🏬)廊(📐)下に(🤼)出(chū(👣) )て(🎒)見(👪)たん(🤑)で(🛀)すが、当番(fān )は大河君(jun1 )だったんで(🍽)す。」
(♐)それは第二(è(🎤)r )の笞だっ(🉑)た。しかも、第一の笞(🙏)よりはるかにきび(🚷)しい(⛄)笞だった(🎆)。
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