「おい、だいじ(🌯)ょうぶ今日の(😚)試(shì )合はこっちのも(🙃)のだ(🐠)ぞ」
先生(shēng )の声(👨)は次第に涙をおびてきた。
「(🐚)や(😶)あおまえ(👇)さ(🚵)んもきてるね」(🚉)と(💮)覚(jiào )平が(🍎)いった。
「プレー(🔥)ボール(🐪)!」(🤖)
「どうぞ神(🚂)様、ぼくの(🐎)塾じ(🐼)ゅ(🍲)くをまもってくださ(🐉)い」
「も(🖌)っ(🗽)と(💷)寝ててもいいよ」と伯父(fù(🛏) )さ(📅)んはにこにこして店(🎛)から(🐟)声(🐾)(shē(📯)ng )をかけた、(💒)かれ(🍪)はもう豆(dòu )腐と(⛹)うふをおけに移(yí(🎳) )してわらじをはいている。
「チビ(🖋)公のやつ、(⛄)どうしておれの球を(🐌)あんなに(🛫)打(🎏)つ(🈴)んだろう」
気(qì(📪) )の短(💥)い連中は声(🔠)(shēng )々(💫)に(🥀)叫んだ、この溢あふるる(📋)ご(🔂)とき群衆(🌰)をわけて浦和(📑)中学の選手が英(🦁)(yīng )気さっ(🎸)そうと(🖐)し(📘)て(🍎)場内(📼)に現(🈲)わ(🛋)れた、揃いの(🛍)帽子ユニ(🎉)フ(🕹)ォ(🍸)ーム、(🚫)靴下(xià )は黒(🤝)と白(bái )の二(èr )段抜き、(📶)靴(xuē(📢) )のス(🔚)パイクは日(🎩)に輝き、(🎬)胸のマーク横(🕥)(héng )文字の urachu はいかにも名を(👂)重んずるわか(💽)き(🀄)武(wǔ )士(🍶)(shì )のご(🍡)とく見(jiàn )えた。
先生は(💠)つぎのクラモウのへそを押した。
次の打者の三振(⬆)でわず(🙉)かに食い止めた(🕟)ものの、第一回(✝)に(🥪)おいて黙々もくもくは(🔉)一点を負(fù(🗑) )け(♉)た。千(qiān )三は顔(😽)をあげることが(🎄)でき(😡)なか(🦇)った、(🐢)か(✊)れはなくにもなけな(🔮)かった。
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