こんな(🧥)話(🍞)(huà )が出ました。どんな(🏣)に(Ⓜ)わた(🛌)しもこ(🐢)の(🥔)再会(🍷)(huì )をよろこびましたろう。
そ(🔭)の晩はまた若い主人の家の(🙁)ほうに帰って、み(🔺)んなでいっしょに(🕳)農(nóng )家らしい(🌗)いろりば(🎭)たに(✊)集まりま(🐚)し(🥦)た。吉村さんにつとめていた娘た(🕳)ちも、(🍤)親元へ(👍)帰ってからそ(🛶)れぞ(🚊)れ縁づいていま(❄)した(🎲)が(💎)、わたし(⏮)の出かけて行っ(🛸)たのを聞いて会いに来(🌎)ました(🌱)。い(🎰)ずれ(🥞)ももは(😌)や(♋)若いおっかさん(🔍)らしい(➖)人(🥘)たちになっていました。あか(💱)あかと燃え上がる炉の火が一同(tóng )の顔に映るようなと(🔮)ころで、東(dōng )京(🍮)の吉村さんたちの(⏬)うわさがいろいろ出ま(🙏)したっ(🌥)け。
人(rén )の世はふしぎなもので(🚸)すね。その時わたしが木(🧥)村(🈸)先生を(💥)おたずねし(🚗)なかったら、小諸(🌏)義塾こもろぎじゅくのあ(🤗)ることも(🔸)知らなか(🧤)っ(💙)たでしょ(👙)うし、先生(🍹)の教(🐛)育(yù )事業を助けるよ(🍯)うにとのご相談も受け(🏞)なか(📞)ったでしょう。わたしはよく考えた上(🍾)(shàng )でと(🎥)お答えして、いった(🥋)ん東京へ帰(🚳)(guī )りました。た(💔)だ先生(shēng )の(🤓)ような(🐊)人(🦊)が小諸あたりに退(🎮)いて(🏌)、(⬛)学(🖨)校(👾)(xiào )を(😢)建(😽)て(🐣)、地方(💕)の(🔈)青(🐩)年(🧝)を相手に田(😠)園(🍸)生(🎮)活と(🚳)いうもの(💶)を楽しんでお(🍕)られるのをゆ(🎮)かしく思ったことでした。
木曾福島きそ(💓)ふくしまは馬市う(🏌)まいちの立つ町(dīng )としても昔(xī )から知ら(🐅)れ(✔)てい(😥)ま(🏛)す。その馬市(shì )のこと(📥)を木(📑)曾(céng )地(🤫)方のも(🛂)の(⏫)は(📖)「お毛(🦕)(máo )附けづけ(🌥)」(🌗)とも言(🚅)います。木曾(🥒)は(🀄)馬の産(chǎn )地で、馬を飼わない百姓は(🦃)なかったくらい(🕤)ですか(🐙)ら、福(fú )島(dǎ(🚛)o )に市い(🆖)ちの立(🥒)った(🚳)時は近(jìn )在(zài )のものが木曾駒きそごまを持(😘)ち寄ります(🧟)。そ(➖)れを買いに諸国から博労(🙎)ば(🏷)くろうが(💏)入(🚊)りこん(😕)できま(🎓)す。町もにぎわいの(📮)時です。
木曾川の岸に(😵)は、(💶)う(🕟)るい、露菊つ(🛤)ゆ(☝)ぎくのたぐいが(⛲)咲(🖐)(xiào )きみ(🍎)だ(💝)れ、山(shān )には石(🏳)(shí )斛(🌩)せっこ(🐅)く、(💁)岩千鳥いわち(🛺)どり、鷺(lù )草さぎそうなどの(🍌)咲き出(chū )すのも、(🕒)そのころです。かじかのなく声(shēng )もま(🔕)れになって行(háng )きま(🤭)して(💊)、桑つみ(❕)のひな歌がお(🎾)もし(❗)ろく聞えるころ(🦍)から(🕣)、姉の家(jiā )の裏(👢)庭には、草花のながめ(🔇)がことにうれしく、(🥦)九月に(🚸)はいってから(⛽)は白い壁のか(🙅)げにある(👝)秋海棠しゅうか(🥈)いどう(🕢)の花もさき出し(🐒)まし(🕰)た。
玄(🍭)関(🔺)からた(🎖)ずね(🉐)てくる客(💟)は表口の格(gé(👔) )子(zǐ )こうしを(🍍)あけてはいりま(🏋)して(🔞)、取り次ぎを(📇)頼(là(👂)i )むのですが、その応接(🎞)がわたしのつと(💶)めでした。うやうやし(🍴)く(🙅)手をつ(🗣)いてお(🐦)じぎ(🌠)をすること、客の名を(😬)奥(à(💏)o )へ通す(😺)こと、案内(🐰)すること、茶を(🚈)運ぶ(🌤)こと、客(kè )のはき(🛵)も(🐦)のを(🥫)直してお(⏭)く(🌊)こと、(🚀)それから庭先(🏕)を(🌷)はききよめる(〰)ことなぞ、(🐛)長(🍚)い月日の間にはわたしも慣れ(🏙)まして、そ(😩)れ(🛃)を自分のつとめ(📴)と思(sī )ったばかりで(🔚)な(⏪)く、玄関(🈯)にすわること(🈸)を(⛩)いっそ楽しく(🗻)思うよ(🤼)うにもなりました。わたしはよ(🏸)くその(🗄)せまい小さなへやで好(hǎo )きな本を読みました。今になってみ(🕙)ますと、わたしの(🎢)勉(🌂)強はほかのお友だ(😩)ちと(⬜)も違(🌑)(wé(💒)i )いまし(🎛)て(🐐)、こん(🏏)な(💒)玄関番(fān )が土(tǔ )台に(🏷)な(💥)った(🎪)かと(🉑)思(🥄)(sī )います(🏽)。というのは、いろいろな用事でおじさん(👽)の(🏝)ところへたずねてくる男や女(🦊)の客を(🌜)迎えたり送(sò(🧣)ng )っ(🏀)たりするうちに、いくらかずつで(🏆)も(🕰)、さまざ(🔽)ま(🌤)な(🚺)世(💈)(shì )の中(📞)(zhōng )を見(jiàn )る目(🌹)(mù )があいて(⬅)行(há(🌜)ng )っ(🔩)たばかりでなく、わ(📟)たし(📂)た(🤢)ちと(🔬)はまったく教育(💠)の受(shòu )け方(fā(👻)ng )の違(wéi )った(🐶)少(shǎo )年や青(qī(⏭)ng )年、東(dōng )京の(❎)下町(dīng )あたり(💛)に年季(jì )づとめする町家の若者、それ(🎨)から地(dì )方出の奉公人(ré(☔)n )などが(🙌)気(⛺)(qì )風(Ⓜ)ののみこめるよ(🍬)うに(🕸)なったのも、こんな玄関番のおかげだか(🍠)ら(🚿)で(🔷)した。
五(🚤) 心を入れ替えに
一方の(⭕)かわずに言わせる(😩)と、千曲川(chuā(🌤)n )は(🦈)犀(🌬)川さいかわといっし(👧)ょになって(📛)から(🍃)がいい、つまり川中島から下しものほうが(⏫)い(✋)いと言いますし、一方のかわず(🦄)は(💲)また、(🔄)臼田(👁)うすだあ(🕎)たり(🥌)から上(shàng )かみのほう(🧡)がいいと言いまして、たがいにそのことを争ったのです(🍙)。どうあっ(🌝)ても千(🐼)曲川は(🥘)川下(xià )がいいと一方が言えば、(👁)い(🌫)や、(⤴)川(🥔)上が(🤦)い(⏺)いと一方(fā(❣)ng )が言い張(zhāng )りま(⛏)した。
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