「逃げ(🛁)てさえいりゃあ、いいという気な(🕣)ん(🌔)だな。」
こ(🈚)の採点(🏡)(diǎn )表の波(bō )紋は決して(📲)小さくなかった。押し(🕙)よせた生(shēng )徒たち(🎭)にまじって、あとでは(😄)先(🎧)生(🥌)たちまでが代(dài )る(🧔)代(dà(🔍)i )るのぞき(🍭)に来(🍰)た。生(🤟)徒たちは、採(cǎi )点(diǎ(🐑)n )表にのって(🏄)いる先(🥤)生(🎁)が来る(🎰)と、(📽)一(yī(📼) )々その点数(📎)を大声(shēng )で叫(🦒)(jiào )んだ(✂)。中(🚚)(zhōng )には、備考(🍍)欄(lán )ま(🚲)で(🤱)読みあげ(📚)る者(💁)(zhě )もあっ(🏒)た(❌)。先(🎎)生の中には(🌂)、自分で自分の綽(chā(🎸)o )名(🎒)を(😼)よく知っている先生(🈸)も(🥏)あ(🍀)り、そう(🥙)でない先(🔤)生もあ(🌇)ったが(♍)、そんなことで、(🃏)どの先生(shēng )も(♌)いやでも自分の綽名を(💬)はっきり(🐅)知らされるという結(jié )果になった。もっと(🤸)も、(🀄)中(🍜)学の(🌍)先生で(💫)、自分(🛴)(fèn )にかぎって綽名(míng )はないなど(🌃)と安心(🐅)して(💘)いるほどいい気な先生(shēng )は(😵)な(🎸)いはずな(🚠)の(⛑)だ(☝)から、そ(💡)れは大した(📇)ことではなかったかも知(♊)(zhī )れない。しかし、綽(😕)名といっしょ(🔋)に、自(😀)(zì )分の点数(🔆)と(🌡)きびし(💻)い評語とを知らなければなら(🔑)なか(🌕)っ(😡)たという(⤵)ことは、何といっても最近の大きな(🌸)試(🔳)煉であ(💂)ったに相違(🏸)ない。ある先生は顔をひき(💬)つらせてガラス戸の(🎅)まえ(🚫)に棒立(👒)になり、あ(🈚)る先生(🍯)は一た(📅)ん顔をまっかに(⬛)したあと(🔳)、(🌊)強いて微(🥫)笑をもらした。しかしどの(🥑)先生(😓)も最後には、(🕐)自分にはまるで関(wān )係(xì(📚) )のないこ(💵)と(⬜)だ、(😗)とい(🎐)った(🚍)よ(🐱)う(🤤)な顔をしてその場を立(lì )ち去った。ただ「(🏠)あざらし」先(xiān )生(shēng )だけ(🐒)は、その綽(chāo )名(😨)が自(zì )他共にゆ(🌏)るすほど有名にな(👖)って(🚵)いて、(💝)ごまかし(🦆)がきかな(🕘)か(🈳)ったためか、(Ⓜ)そ(🤷)れとも、備(bèi )考(🍊)(kǎo )欄にあった通り、事実粗(cū )野(yě )の稚(♟)気(🃏)ある性格の持(🎧)主であったためか、そ(💋)の大(dà )きな口(🕒)を(🔦)思(🏋)いき(🔙)り横(héng )にひろげて、よご(🍊)れた上(shà(🚊)ng )歯を(♋)む(🏜)き出し、(🤹)天井を向(🎠)いた鼻の下に(🎪)灰(🛩)色(🍆)のあらいひ(⛓)げを針(zhē(🚻)n )のよう(👥)に立て(🚘)、内(👙)をのぞ(👇)き(🗞)なが(🛵)ら、「わっはっは」と(⛓)笑った。そし(🔜)て、「わ(🚍)しだ(📦)けは合格の見込が(🔔)あるち(📥)ゅうのか。どう(🍄)か(🐚)よ(🧜)ろしくたのむよ(🏬)。」と言う(🤒)と、(👿)くるりとうし(🔍)ろ(🏾)を向(xiàng )いて、もう一度「わっはっは」(♎)と笑い、歯(🥡)をむき出(🆚)(chū(🍮) )したまま、むらがっている生徒(tú )たちを押(yā )し(😳)わけて帰って行(háng )った。
「まさか一生の大(dà )事ではあるま(🧀)いね。」
「それには何(🌚)か特別な原(yuán )因(yīn )があ(🧘)ったんじゃないかね。いつもの本田にしちゃあ、すこし可(🌃)笑おかし(😮)かったよ(🎒)。」(💿)
「そう? (😫)あたしもつ(🥜)いさっき来(🦇)たばか(🎰)りな(😊)の。」(💽)
「活躍す(🌵)る元気がない(🥂)ほ(🛷)ど(🐗)打撃をうけ(🌍)ている(👫)とすると、大いに同情に値(zhí )する(🧣)ね(📟)。」
彼は立ちど(💆)まっ(🚴)たまま、しばらくじっと馬田のうしろ姿を見つめて(🍍)いた(🆎)。すると馬(💽)田(💲)(tián )は(🏫)、わしづか(✖)み(🐜)にしていた(🐐)帽(mào )子をふ(😳)りあげて、つづけ(🎩)ざ(😉)まに二(èr )三度(😇)、つよく自分の股を(🍏)な(👅)ぐ(⌚)り(㊙)つ(➕)けた。そ(🍍)れは(🍬)、彼が(📻)何かや(🈁)りそ(🌛)こないをしたり、しゃくにさわったりする時(shí(😟) )に、よくやるくせ(🕯)なのである(🏔)。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025