「広岡先(🔻)生(🚱)も随(suí )分(fè(✝)n )関(🐠)かま(🍿)わない(🦈)人ですネ」
(😧)大(dà )尉(wè(👫)i )は(💖)弓返ゆがえり(💋)の音をさせて(🎍)、神(shén )経的に笑(xiào )って、復た沈(shěn )鬱な無言に(📻)返(〰)(fǎ(🐖)n )った。
(🔨)こ(🍋)れと擦違(😗)すれち(🔆)がいに越(🐁)(yuè )後えち(👶)ごの(🏡)方からやっ(🚀)て来た上り汽(📊)車(chē )がやがて汽(👭)笛の音(🐧)を残(cán )して、(💬)東(😟)京(🔱)を指して行って了った(⛳)頃(qǐ(🌁)ng )は(🚢)、高(gāo )瀬(lài )も塾の庭を(🚙)帰って行った。周囲あたりにはあたかも(🉑)船が(👳)出た(🔢)後(hòu )の港の静(🍿)かさが有っ(🔺)た。塾の庭にある桜(😓)(yī(😲)ng )は濃い(⏭)淡い樹の影を地に落していた。谷づたいに高瀬は独ひ(🐤)とり桑畠の(🏀)間を帰(🏩)りな(🍾)がら、都会か(📕)ら(🌲)遁のがれて来(🚸)(lái )た(😿)自分(🔦)の身を考えた。彼が近(🍕)い身(shēn )の辺(📜)(fǎn )ほとりに(🥚)あった(🕡)見せかけの生(😦)活から(🏪)――甲斐か(🌈)い(🍁)も無(wú )い反抗と心労と(🐛)か(🙅)ら―(💐)―その他(tā )あ(📣)らゆるものから遁のがれて来た自分の身を考(🤩)え(🥒)た。もっと自(zì )分(fè(😽)n )を新(xīn )鮮に(🔈)、そし(🚯)て簡素(✴)にするこ(🖋)とは無い(🚂)か。そのために、彼は他にもあっ(🍝)た教師の口を断り(👴)、(🍆)すこ(😺)し土でも(🤡)掘って(😖)見よ(🐹)うと思(sī )って(👽)、わざわざこの寂しい田(🐁)舎へ入って来(🌍)た。
(🥀)と言(🔎)って、(🈲)二三の(💹)連(🏯)つな(🥁)がった(🎱)言葉を巧(🎂)みに発(fā(❗) )音(🍷)して(🚧)聞かせた。
先生は思(😔)いやるように(🎻)、
「大(dà )工さんの(🕌)家の娘とはも(⚽)う遊ばせな(🚺)いッ(🚕)て、先刻さっき(🥩)誘いに来(🍂)(lá(🚫)i )た時に(🍍)断りま(🧣)したら、今(jīn )度は(👔)鞠ちゃ(🧔)ん(🐜)の方から出掛けて行きました……必(bì )きっ(👃)と喧嘩(🍽)け(💜)んかでも(♎)したんで(👧)しょう……石な(🌴)どを放っ(🔓)て……女中でも子(zǐ )守(shǒu )でもこの辺(🔓)の女は、そりゃ気が荒いんですよ…(⭐)…(🏾)」
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