日本《オナニー カウント》2行目ライン
オナニー カウントあらすじ
とにか(💪)く、(🎻)このこ(👣)とは、彼が中学校(xiào )の(🏙)先生(shēng )にかけてい(🌹)た(👛)期(🐂)待が大き(🔺)かっただけに、(🐐)彼をこのう(🏴)え(🚄)も(🐾)なく(🖐)淋(🚢)し(🌧)がらせた。そ(🕢)して、ある先(xiān )生の(🈺)授業(yè )のお(👞)りなどは(🐪)、その時(🤲)(shí )間(🦐)(jiā(🌆)n )じゅう、小学校の(🤘)教(🤥)室(🔔)(shì )で(🔤)権田(🍱)(tián )原先生に教わっていた頃(🤷)の(🔀)ことを(🥉)思(🚷)い(🍱)うかべて、(🕧)筆(🚀)記(⛎)(jì )帳(🚽)にその似顔をいくつも書き並べてい(💁)たことさえあった(😼)。しかし、一(yī )ヵ月(yuè )、二ヵ月とたつうちに、中学(📮)校という(🚥)とこ(🍻)ろは、(💒)どうせそ(⛏)うしたも(🍶)のだ、と(🌓)諦めるようになり、その淋し(🦁)さも、い(💫)つと(🖐)はな(🌀)しにうすらいで行ったの(🥌)だ(🍅)った。
俊亮あて(📭)のお浜の便りは(🚎)、全く珍(zhē(🗝)n )しい(🔯)ことだった。文(wén )字も、いつ(🦄)も(💮)とちがっ(👕)て、誰か(🐽)相(🛋)当(🍝)(dā(🈸)ng )の人に頼ん(🏸)で書いても(🕣)ら(😖)った(♎)ものらしかった。そ(😏)れには、四角ば(🐧)っ(📰)た時候の挨拶のあとに(🤥)、次のよう(🌋)な文句が(⛹)書いてあった。
恭一(yī )はまた顔(🧛)を赧(nǎn )らめたが、(🖱)
「きのうは、(🔼)どうだったい(🍻)、雨天(tiān )体操場(chǎ(🍤)ng )では？」
(💴)俊亮は、次郎(láng )が学(🏌)校から(📅)帰ってくる(🤪)と、待(dài )ちか(🗄)ねていたように、彼(🤝)にそ(⬅)の葉(🏯)書を見(jiàn )せた。そして、久方ぶ(🍧)りに(🥘)彼の頭をか(🦂)るくぽんとたたいた(🚾)。
と、自(🐬)分で自分(🔣)を励まし(🤲)、どう(🛠)なり気(🥅)(qì )持を落(💓)ちつけ(🌠)ることが出来た。
彼(♍)(bǐ )にとっての最も大きな失望(wà(🐭)ng )は、彼の教室に出て来(lái )る先生の中に、権(⛄)田原先生(😫)のよ(🕤)うな人(🚙)(ré(📬)n )を、た(🥎)だ(👠)の一(🍠)人も、見(jiàn )出(🕊)せな(🦎)かったこと(💘)で(🏿)あ(🐅)っ(📁)た。彼(bǐ )の(⌚)眼に映じた中(♉)学(xué )校の先生と(🍌)いうのは、(🙈)小学校(xiào )の先生に(🏆)くらべて、何か専(zhuā(🦗)n )門(😁)らし(🆔)いことをほんの少(shǎo )しば(😔)かりよけいに知(zhī )っ(🚲)てい(🐔)るだけ(📨)で、およそ人間らしいとこ(🔆)ろを少しも持合わせな(💬)い人(🚈)達ばかりだった。貧しい知識を教(🔺)室で精一ぱいにし(🚦)ぼり(🔈)出(🍮)すこ(🍉)と(💸)、(☝)点(diǎn )数(🤺)(shù )や処罰で生徒(👥)をお(🐑)どかす(🙀)こ(😃)と、(🏋)この二つの(〽)外に(🌿)は、用はな(📩)い(🌩)といった顔(yá )をしてい(🖌)る人間、それを次郎は中学校の先生におい(💈)て発見し(💏)たので(💹)ある。
「もう、よせ！ もう(😿)こ(🐌)のくらいでいいんだ(✊)。」
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