次(cì )郎は、その光景(🛀)(jǐng )を見ると、(🎨)これ(🐟)から(🔡)どうしたものかと考え(📥)た。もと(😮)の位置に(🎏)帰る気に(🧓)は、と(💎)て(🐸)もなれな(🍝)かった。かとい(🥍)って(⭕)、(🐿)い(🌱)つ(🐕)ま(📦)でも(🐚)そ(😪)のまま立っているわけには、なおさ(😹)らいかな(🔠)い。彼は、しばらく、じろじ(❕)ろと(👀)周囲(🌽)を見まわしていたが、ふと(🗝)目のまえに、(💗)ふみにじられ(🎈)たよ(🔕)うになっ(🏬)てころが(🎱)っ(🐣)ている帽子が眼についた。それは、彼がついこないだ父(👞)に(🤰)買って(🕷)もらったばかりの、そして、きのう(🍉)はじめて(🦔)、組主(🕴)任の先(🌞)生に(⌚)渡され(🔶)た(🌁)新しい徽章を(🛂)つけたば(😎)かりの、彼の制帽だった。
(「(✈)一(yī )番(🔎)」――「偉い人(😾)(rén )」――乳母(mǔ(🍦) )や(🔯)の(🃏)おきまり文(⏸)句(jù )は(👱)いつもこ(💅)れだ。乳母や(☝)は、(⏭)しかし(🌞)、何がほんとうに偉(wě(🛩)i )いの(📮)かわかっているのだろうか。)
もっ(🕋)と(🍨)も、(📶)生徒間(jiān )の噂(zǔn )によ(😁)ると、校内に(💯)二(èr )人や三人は(🏏)、尊(🖇)敬に値する(📽)先生がいな(🐇)いでもない(🧢)らしかった。ま(🕡)た、入(🦈)学(🐿)式の時(🍣)に、彼(🔈)が(😧)校(xiào )長からうけ(✋)た(🖕)印象も(👭)、まだ(♑)すっ(🤶)かり(🔧)消えて(🍨)いたわけで(📅)は(📫)なかった(🉐)。しかし(🏹)、そうし(🈸)た(🍰)先(xiān )生たちは、次郎(láng )たちとはまるでべつ(🦄)の世界(jiè )に住(zhù(🍀) )ん(🍔)でいるよう(📹)な(🌸)もので、めったに(⛽)その顔をのぞくことさえ出来(🧒)ないのだった(🌷)。次(cì )郎(😭)は、そのため(💒)に、(😢)中(✅)学(xué(😜) )校(xiào )というところ(🌈)は、小学(xué )校にくらべてずっ(🔟)と奥行がある(🔀)よ(💕)うな気もしたが(🖇)、またいやに不便なと(🏊)ころのようにも思った。
「その(🚖)新(😪)入(😱)生(🎩)、ちびのく(🛰)せに、いや(⛔)に落ちつ(🛡)いて(🥍)いた(🕧)っていうじゃないか。」
「いいです、(🍝)うるさく(🍭)たっ(🤚)て、卑怯(🚩)(qiè )者(😁)(zhě )にな(🚎)るよ(🍅)り、(😂)よっ(💀)ぽどま(⛄)しです。」
「本月八日御地に参上(shàng )の用件これ(🚁)あり、その節は久々(👋)にて次郎(láng )様にも(🛃)お(🥏)目にかかり度、それ(🌾)を何よりの楽(🎿)しみ(🎵)に致(zhì(🌡) )居候(🍚)」
雨(🐳)天体(tǐ(🌩) )操(cāo )場事件は、翌日になると、も(🌈)う全(quán )校生徒(🧗)の噂(🕙)の種になっていた。恭(🔀)一の教室(🚬)でも、(😶)始業前からその(🔳)話でにぎやかだ(📻)っ(🎪)た。
「(💤)だから、よけい偉(🖥)い(🏳)んだよ。」(🆒)
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