日本《ハイ スクール dd えろ シーン》2行目ライン
ハイ スクール dd えろ シーンあらすじ
(🥞)母は、青(qīng )年の必死(🙀)な言葉を(🧓)軽(qīng )く受け流すよう(🌎)に答えた。
「妾、母(🎺)のこと(🏇)はちっと(🙋)も存(cún )じ(⌛)ませんわ(🍒)。」(🏭)
四五尺(chǐ )も(🌱)離れて歩(🚃)いていた二(🎚)(èr )人は、何時(🚰)の間にか、孰どちらからと(😷)もなく寄添(tiān )うて(🔀)歩(🛢)いて(🚓)いた。
友(🍼)達に(🤴)でも、手紙を書け(👎)ば、少し(🏀)でも(🎰)寂(🙍)しさが紛(🥁)まぎらせる(🕦)かと思って、(⏭)机(🔴)の前(🍄)に坐す(🤺)わって見た(🐏)けれど(⚾)も纏(🔋)(chán )まとまった文句(jù )は、一(🛁)行(🤖)だって、ペン(🎄)の(💣)先には、出て来なか(🚩)った。母と青(📓)年とが(😉)、いつもの散歩路みちを、寄り添いながら(🔴)、親(qī(📅)n )しそ(🤐)うに歩いている(📯)姿(zī(🕯) )だけが、頭の中にこ(😁)び(🧜)り(🌪)付い(🚱)て離れなかっ(🖖)た。
彼(💤)女が、(👶)着物を着換えてしまう間、幸(xìng )に母と青年(nián )とは帰(guī(🌼) )って来なかった。
美奈(🌯)子(🦎)(zǐ )は夢から覚め(⏪)た(🎪)ように、続(🚕)いて欄干(🏒)を離れた。自(zì )分(fèn )だ(🧠)けが(👫)、興奮(fèn )したことが、恥しくて堪た(🚴)まらなかっ(➡)た。自分(fèn )の独合点ひ(🐥)とりがてん(📚)の興(xìng )奮(fèn )を、相(📓)手(shǒu )が気付かなかったかと思う(⬜)と、恥しさで(⛹)地の中へ(🍍)でも隠(yǐn )れたいような気がした(💎)。
「(📨)母が、本当によ(🌕)くして呉(wú(☝) )くれますの。実(🎱)の母(🌙)のよ(😾)うに、(🐦)実の姉のように、本当(🕶)(dāng )によ(🍻)くして呉れますの(📊)。でも、やっぱり(🏜)本当の兄か姉(🔚)かが一人あれば、(🚩)ど(🤭)んな(❔)に頼もしい(🎥)か分らないと思いま(🆖)すの(🧔)。」
「稔(rěn )みのる(⚓)さん！ 一(yī )体(🙉)何な(🅱)の？ (👳)改まって、話したい(🚉)こ(🖨)とがあるなんて、妾(🖼)(qiè )わたしを(🌞)わざ／＼こんな(🚩)暗(àn )い処とこ(🛄)ろ(💜)へ(🔦)連(🚮)れて来て？(🎍)」
青年が、何(🚰)(hé )時(😇)いつま(🗃)でも黙(mò )ってい(🥠)るので、美(🚇)奈(😿)子の心(⚽)は(🍻)、(😻)妙に不安になった(🔄)。美(🙆)奈子は(🍞)自分が後(😮)を追(🎌)って来(✨)たは(🎗)したなさを、相手が不愉快に思(🤫)っ(💠)ているのでは(⛎)ないかと、心(xīn )配し(🏍)始(👎)め(🐓)た。自分(🐼)が思い切って後を追(🐙)って来(lái )たこ(📁)とが、(🚛)軽率(🏬)ではなかったかと、後(🏖)悔し初め(🗯)た。
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