岡の上へ出(chū )ると、(🚇)な(🅾)まぬるい微かす(🌪)かな(🏥)風(fē(🌿)ng )が黄(huáng )色(sè )くなり(🛺)かけた麦畠を渡(dù(💶) )って来る。麦の(🥜)穂と穂(😡)の擦すれる音が聞え(🕟)る(🔎)。強(⬛)(qiáng )い、掩おおい冠(📵)(guà(🏕)n )さって来(lái )る(😎)よう(💱)な叢(🐦)くさむらの香気(qì )においは二人(⛸)を沈黙さ(🎟)せた。二語(yǔ )ふたこと、三語みこと物(wù )を言(yán )って見(jiàn )て、復た二人とも黙って歩い(🌡)た。
「今咲いてますのは(😸)、(🛸)ホンの丸咲(xiào )か、(🦇)牡(mǔ )丹(dān )ぼたん種ぐ(🐻)らい(✉)なものです」と学(🕌)士(🐷)は高瀬に言(yán )った。「真実ほん(🧥)とうの獅子(zǐ )し(🅰)しや手(❤)長と成った(⏯)ら、(🛹)どうし(🍋)ても(⬇)後(❄)お(🔵)くれますネ(👑)。そのう(🚫)ちに一つ塾の先生方を御呼び申したい…(🕧)…何がなくとも皆さんに(🔮)集って(🎟)頂い(♒)て、これで一杯(⏹)進あげられるようだ(💘)と(🎽)可(kě )いいんですけ(🏹)れ(🔒)ど…(🅿)…」
と先(🍃)生は高瀬(🐝)(lài )に言(🎚)って(🔯)、一緒に奥の方まで見(🍼)て廻った。
「まあ(🍋)、こん(📀)なものでし(🎹)ょう」
(🔥)と(🕕)高(gāo )瀬(💑)は障子のところ(🦑)へ走って行(háng )って、濡(🏤)縁の外(📧)へ(🔆)出て(🔌)見た(🥉)。
学(💙)士は(🔘)華(😇)やかな大(dà(👠) )学(🚮)時(🐃)代(🦖)を想(🎥)い起した(🏆)ように言(yán )って、そ(💘)の骨(gǔ )を挫くじかれた(💓)指で熱球を(👔)受け損じた時の真似まね(🏚)までして見(🔀)せ(🌪)た。
生徒も大(dà )抵帰って行った。音吉が(📥)独り残っ(⬆)て教室々々を掃除(👺)(chú )する音(yī(🀄)n )は余(yú )計に(🌷)周(zhō(💍)u )囲ま(🦑)わりをヒッ(🙇)ソリとさせた(🛏)。音吉の妻は(⏱)子供(🍔)を背(👱)(bèi )負お(🧓)ぶいながら夫の手伝(yún )いに(👺)来て、門(mén )に近い教室の内(👧)(nèi )で(⚽)働い(🍂)ていた。
「お内(👰)儀さ(🏷)ん、今日(🎁)は何か有りま(📡)すかネ(🈚)」
旧(jiù )足軽の(🍝)一人が水(🆚)を担い(🌈)で(🍞)二人(rén )の側(⏩)を会釈(🥞)して通っ(🕴)た(🥞)。
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