久(🍵)保(bǎ(👎)o )井(jǐng )校長(💤)のつ(💼)ぎにきた熊田校長という(🥔)のはおそろしく(👳)厳格な(🐒)人で(🚑)あった、久(jiǔ(👓) )保井先(xiān )生(shēng )は(😛)温厚で謙遜(😟)(xù(🥜)n )で中(zhōng )和の人(🖤)であ(😙)っ(✳)た(⏩)が、熊(xióng )田先生は直情径行ち(🙏)ょくじょうけい(😅)こう火のごと(🎷)き熱血と、雷霆らいていのごとき果(🔥)断をもって(🛄)い(📇)る。もし久保(bǎo )井校長(zhǎ(🦍)ng )が春(chūn )なら熊(🗻)(xióng )田校(xiào )長は冬である、前(🖼)者(🌏)は春風駘(tāi )蕩た(📘)いとう、後者(zhě )は寒風凛(🐾)烈りんれつ! どん(📊)なに寒(🙄)(hán )い日(🚳)でも(👭)熊田校(🏈)長(🌎)は外套がいとうを(🕷)着ない(🚞)、校(xiào )長室(💓)に(🚱)火鉢もおかな(🏠)い、(🖍)かつて大(🗻)吹雪(🔱)(xuě )おおふぶきの日、(😒)生徒はこと(👋)ごと(💀)く(🤷)ふる(🏎)えていた日(📊)、(🕔)校長(🕙)は校庭(tí(👏)ng )にでて雪だるまを転(🦕)(zhuǎn )がしまわった、その髪(🦍)(fā )となく目と(⛺)なく口となく、雪(xuě )だ(🥏)らけに(📇)な(🤵)った(➗)が少し(🏂)もひるまなかった。
「あ(🚯)ッ(💂)、へそか」(📔)
「じゃおらあ(🔏)教えてやるべえ」(🐺)と善兵(👷)衛(㊗)はいった。
(🐑)この日師(😕)範(fàn )学校の(🗡)生徒(tú )は黙(mò )々塾もくもくじゅくに応援するつもりであっ(🦅)た、師範と中学(🉑)とは犬とさるのごとく仲が(💐)悪い、(🚴)だ(🎿)がこの(💜)応(🔠)援は中止に(🐷)なった(🐘)、(🍛)いかんとなれば審(shě(👂)n )判者しんぱんしゃは師範の選(xuǎ(🍇)n )手がた(⏭)のまれたからである、で師範(🦃)は中(zhōng )立隊(🐛)と(🎗)して正(⌛)面に陣取(qǔ(🎫) )った。
(🏠)憤(🙌)慨の(🕟)声々が起こ(🤞)った。
「そろそろいい(🥖)時(shí )分だよ」
(📧)この声(👂)援(👐)(yuán )と(🐺)共にここ(🛂)におどろく(🦗)べき(🏑)声援者(zhě )が現われた(⛺)、そ(🌎)れ(✏)は製(zhì )粉(👼)(fě(🎸)n )会(🍑)社(shè )の職(zhí )工四、(🔧)五(🕚)十名と、木(🍗)(mù(🌿) )材(✍)会(📐)社その他の労働者(🌱)、百姓ひゃくしょう、(🌫)人足(🕟)、馬夫(🏇)まご! あらゆる貧民階級が(📿)一(yī )度にどっとときの声(shēng )をあげた。
の声が鳴(míng )りわたった。ちょう(🐙)どそのとき黙々(🔜)塾も(🐼)くもくじゅくの一隊が(👸)入場(chǎng )し(🐶)た(🍖)。
(💾)光一は手塚の母が平気(qì(❎) )で、「活(😶)(huó )動(dòng )じゃ(🦍)ない(⛺)かえ」(🗡)
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