「(🦆)ええ、ときど(🐸)き。」
「(🚑)思っています。あんなも(🚥)の、何の(💃)役にも立(📑)たないっ(🍷)て(👓)こと、あとになっ(♋)て(🔟)気(🎑)がついたんで(🕦)す。」
次(cì )郎(🛬)は、(💲)ぐら(🐉)ぐ(🚹)らと目まいがする(📢)ような感(gǎ(🐞)n )じだっ(🏗)た。徹(🍯)太郎は、いつになく沈んだ(😾)調(🐃)子で、
「でも、いいかしら、こちら(🛂)は?」
彼は、自分の方(fāng )か(📘)ら馬田に言(yán )葉(🌫)を(📒)か(🛀)け(🗓)る気に(📶)はまるでな(💋)れなか(🤽)ったが(💺)、しかし、馬(mǎ )田(tián )の(😦)方から言葉をかけられ(👢)る(🌤)ことは(💅)、(😇)十(📴)分覚悟(☝)(wù )もしていたし(🤟)、(✔)心のどこかで(🤱)は、むしろ(🏯)期待も(🙍)していた。ところが(🖕)、(🤩)茶店のまえをとおり過ぎて(🙁)四五間行っても、誰も声をか(🎻)けるものがなかっ(😧)た。彼は安(ān )心とも失(shī )望ともつか(🛷)ぬ変な気(👣)持になり、われ(🤗)しらずうしろをふり(🎧)む(🤗)いた(🏸)。
「第(🔺)一、君(jun1 )は今そんなことに気をつか(💢)っ(🐶)ている時で(🍑)はないだろう。君(jun1 )の学校(xiào )の問題(tí(🚋) )は決して容(róng )易ではないようだぜ。まだ噂だけで、はっきりし(🏵)たことはきかないが、もう警察や憲兵(bīng )隊が動き(😨)出しているというんじゃない(⏯)か。」(🍔)
(😄)その日、校長(zhǎng )は県(🐾)(xiàn )庁に行ったきり(🌒)、つ(🍤)いに学(xué )校(🌟)に(🚹)顔を見せな(🍕)かっ(🥢)た。西山(🧤)教頭が何度も(⬜)電(🌝)話(🌗)(huà )口に呼び(👌)出(🍗)され、ひるすぎに(⬛)は(💴)、五年(🥐)全(🎒)部の学(🗝)籍簿がくせ(⭐)きぼを抱(🍶)え(🏳)て県(🅱)庁に出(🐴)かけた。ということが、給(🖲)仕(🌌)の口から(🥌)生(🐎)徒たちに伝えら(💱)れた(👺)。生(🔎)(shēng )徒(💀)(tú )たち(💷)には、(🍗)それ(🏑)が何を意味(🛣)するかは、さ(🌀)っぱりわからなかった。それだ(🛣)けに、不(bú )安(ān )な空気は(👕)ひけ(🚐)時が近づくに(👰)つ(🎃)れ(🚣)、次第に濃(nóng )こくなって行っ(🧗)た。
「(💗)主(🚫)謀者と見られても(❗)いいというのか(🗽)ね(🐚)。」(🌚)
彼は立(lì )ち(🔳)どま(🏽)った(🚫)まま、しば(🥥)らくじっ(🦉)と馬田の(😝)う(📭)しろ姿を見つめ(🧚)てい(🗺)た。する(🐑)と(⛪)馬(💓)(mǎ )田は、わしづかみにしていた帽子を(🔡)ふりあげて、つづ(🌡)けざ(⛺)ま(👚)に二三(sān )度、つよ(🈸)く自(zì )分(📱)の股(🎿)をなぐり(🧜)つけた。そ(⌚)れ(💜)は(🏈)、彼が何か(😋)やりそこないをしたり、しゃくにさわっ(🌪)たりする時(🏵)に、よくやるくせ(🕺)な(🕊)のである。
「(🗨)血(xuè )判(💳)(pàn )は(🛢)ごまかそう(👓)たっ(🍒)てごま(🛷)かせない(🎖)よ。みん(💼)なで(📲)見ているん(🏟)だから。し(🔫)かし、(❣)本田(🐂)がそれをいやがっていた(🆖)ことはた(😅)しかだね。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025