バラエティ番組《sao アリス えろ》2行目ライン
sao アリス えろあらすじ
そのあと、(🚤)就寝(🎷)前の行(háng )事と(🖌)して、最(zuì )初の(🌳)静(👚)坐せい(🛴)ざがはじまった。塾生たちは、各室ごと(😧)に、(🛋)き(⏰)ち(🕰)んと縦たて(🦈)にならび、朝倉先(😘)(xiān )生の指導にしたがっ(👒)てそ(⏱)の姿勢をとっ(👱)た。
朝(🚃)倉(🌳)先生は(🐇)、手(🍡)にもっ(🛸)ていた塾生名(míng )簿を畳たたみのうえに(📘)なげ(🙇)だして、腕をくんだ。そして、か(🧒)なりながい(👀)こ(👋)と、眼をつぶって(💞)だまりこ(💃)んでいた(✍)が、(🖤)やが(🚎)て眼(yǎn )をひらくと、ちょっと飯(⏩)島(🧝)の(🕯)ほうを見(jiàn )たあと、みんな(👦)の顔(🔩)(yá )を(💯)見(jiàn )まわして言った(🦖)。
相(xiàng )談(tán )は安易あんいにす(🍈)ぎるほど、すら(🗿)すらとはこび、ほ(😘)と(🚩)ん(😷)ど無(wú )修正だ(🅰)った。特(tè(🏚) )異と(📐)くい(🚧)な行事を期待していた塾生(shē(🎐)ng )た(🌬)ちにとっては、多(duō(🌓) )少物足りな(🍃)く感じ(😰)られたらし(🔨)かったが、(😣)そのた(🧒)め(🔌)に、(💨)これという(🔇)強硬きょ(😁)うこう(🏗)な主張(zhāng )も出なかった(🈵)。最も多(duō )く発(fā )言(🔩)した(🚤)のは飯島(🆑)(dǎo )だった。しか(📩)し、それも、(👰)自分の存在を印(yìn )象づける目的以上(👸)の(🚃)発言(📳)ではな(🖼)く、た(🏃)い(📩)ていは原案賛成の意見(jià(🏅)n )を(💦)のべ、同(tóng )時に(😨)進(🌙)行(⚽)係(📩)をつとめるといったふうであった。田(👊)川(chuā(🎟)n )は、はじめか(🚕)ら終わりまで、一言も口を(🌒)き(🦏)か(🍷)な(📀)かっ(🔺)た。
もう(❔)その(💁)ころには(🍥)、(🧀)塾(🤜)生た(🚍)ちは、(🔎)室(🎋)(shì )内の掃除(chú )整頓をすべて(🎌)終(📧)わって、最(➕)(zuì(💣) )後に(♌)、(🌭)廊下や(🙁)、玄(🚄)関(🎬)げんかんや、そのほかの出入(🍃)り口(kǒu )の(🖥)掃(🍰)除(chú(🎸) )にか(🛍)かってい(👓)るところ(🍓)だった。むろんそうした掃(🎶)(sǎo )除も、分担ぶんたん(👙)は一通り(🗣)きまっていたが、厳密(mì(🤵) )には(🕳)境(jìng )界(jiè )が定(🍇)(dìng )め(🧢)ら(🎞)れないため(🌵)に、塾生(shē(👄)ng )たちはかなり入(rù )りみだれていた。
か(💙)れ(🎲)は、掃(📢)除そうじをしながら、根気(💉)よく鳴(🍞)りつづ(♒)け(🆕)て(⛔)い(💞)る板(bǎn )木の音に(➡)、(🍟)ふと好(hǎo )奇心(🌕)こうきしんをそ(🆓)そられた。それ(🛒)は、鳴(mí(🎉)ng )り(⛷)はじめた時刻(🌘)が(🥉)きわ(🛡)めて正確だったからばかり(🎙)でなく、そ(👞)の音の調(👍)子に何(hé(🥀) )かしら落ちつ(🧑)きがあり、(🛃)しか(🙁)も、いつまでたっ(📚)ても(😁)そ(♎)れが乱(🚘)れなか(🤖)ったから(🌚)であった。
塵ちり(🍺)を(🏓)廊下に掃はき出すと、かれはバケツに(🌗)水(shuǐ )を汲(🅾)(jí )く(🔷)んで来(🍽)て、寝間ね(➗)まと事(🎞)務室(shì )と(🔇)に雑巾(🚻)ぞうきんがけをはじめた。窓をすっかりあけはなった(😀)、まるで火(huǒ(🦎) )の気のない、二(èr )月(🍩)(yuè(⏳) )の朝の空気は、風(😗)がない(📇)ためにかえって(👁)き(🏺)びしく感(🛐)じ(🤽)られた。これまでたびたび同じ経(jīng )験(yà(🏗)n )を(❎)つん(🏫)できたかれにとっても、(🤔)仕事は決してなまや(🖌)さしいものではな(🦍)かった(🥖)。どうかすると、手がしびれるよ(🐟)うにかじかん(🤠)で、雑巾が思うようにしぼれ(🌵)ず(🐀)、(💵)ま(👼)た、拭(shì )ふいたあとの床(🍜)板が(😂)、つるつるに凍(dòng )ることさえあ(👒)るのだった。かれは、しかし、二つ(💛)の(🛑)室をす(✌)みから(🍲)すみま(😵)で、(🥚)た(🔑)んねんに拭ふきあげた。
「お(🛡)や(👴)、外出しなかっ(🦍)た(♎)んで(🔇)すか。」
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