「中(zhōng )学校にはいる前(💱)に(🕸)、三年も工場(🔦)で仂いてい(🔲)たんだよ。」(🙅)
学(📅)(xué(🏎) )課には彼はかな(🚰)り熱心だった。また(🕗)、教科書以外の(🖋)本も毎(🐝)日い(😓)くらかずつ(🌛)読(dú )んだ。たいてい(⬆)は少(shǎo )年向(xiàng )き(🖇)の雑(zá )誌(zhì )や伝記類だっ(🚙)たが(🏻)、恭(👖)一の本(🦈)箱(🔬)(xiāng )から、美(🍏)しく装幀(🤙)さ(⏩)れた(🥫)詩集や歌集な(🐃)どを、ちょいちょい引(😫)きだして読むことも(🛁)あった。むろ(🍟)んそのいずれもが、彼に(🔡)はまだ非常(🚂)(cháng )にむずかしか(🐒)った。しかし、恭(🥁)一(🍑)におりおり解釈(shì )かい(⛴)しゃ(🍻)くしてもら(🔣)ったりしてい(🤨)るうちに、(🅱)詩や歌(💨)のここ(🔋)ろというものが、(🎇)いつ(❎)とは(🚸)なしに彼(bǐ(📗) )の感(gǎ(🎍)n )情にしみ入(🌎)(rù )って来(💛)た。そし(😑)て、(🕕)時には(📿)、寝床(chuáng )には(🕟)いってから、自分で歌を考え(🍨)、(🕧)そ(👒)っと起きあ(😖)がって、それを手帳に書(shū )きつけ(📂)たり(🔼)することもあった(🤭)。
(⬇)と、恭一にたずね(〰)た。
次(🛑)郎(láng )はぶっきらぼ(🃏)うに(⏯)答(dá )えた。
「負けたよ。今(🅿)(jīn )日は(📛)次郎(láng )君(jun1 )にすっか(📺)り軽蔑されち(🏰)ゃっ(🎮)た。わっはっは(🐒)っ(👫)は。……(🌞)今日(🈁)は(🐢)、ここ(💼)いら(🗝)で失(shī )敬し(😵)よう。」(🌆)
「何で(🎙)も、新入(💝)生に対(duì )して(🗯)、(👤)上(shàng )級(jí(🌌) )生が訓戒(jiè )をしているのに、地(♋)(dì )べたばかり見て聴い(🚥)ているの(😿)は(🥒)無(💯)礼(👻)だと(⬇)か言ったそうだ。」
「いや、ほんとうらしい(🕘)。さん(🍷)ざんな(🚙)ぐ(⏮)られていながら、涙(🐯)一滴(dī )こ(🥨)ぼさないで、じろりとみんなを睨みか(💮)え(🆓)して、悠々ゆ(🈴)うゆうと帽(📆)子の塵(😔)をはらって出(chū(⛵) )て行(háng )った様子(🏨)は(🤬)、(🌧)ち(🙀)ょっと凄かった(😐)っ(🏚)て言っていたぜ(🌘)。」
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