お民は小声(shēng )でそう(🎅)叫ぶと、けげんそ(📼)うに振(zhèn )り返って次郎の方を(👶)見た。次(cì )郎は(🍡)しまったと(👉)思ったが、すぐそ(🎛)知(zhī )らぬ顔をし(🎩)て、眼をそら(🐧)し(👩)た。 せきが、芋と小(📧)豆(🛁)の交つた熱い粥(zhōu )をフウ/\吹き(🧦)ながら、叱つた。鼻(bí )水を何度(📼)も忙(máng )しくすゝり上げた。
(🌱)し(🚟)かし(🕓)、その(😔)う(🙅)ちに次郎(😠)も(🚌)や(🏨)っとあきらめたらしく、恭一の(🅿)蒲(👜)団ふとんから(❓)身を(📄)起して、校服のまま自分(🤟)の寝床にはいった。そして、二(🐋)人共、さす(📯)がに疲れていた(🤗)らしく、権田原先(🥕)生(shēng )がたずね(🐽)て来て俊亮と階下で話していたのも知らないで(💰)、夕方まで眠った。
『丁度好(🌨)ちや(😥)うどいい。丁度好(🥀)ち(🎿)やうどいい。』と鳴なきました(🚺)。
(🈶)次郎は塾(🆑)が閉鎖になることは、塾(🥣)生たちには(🎍)まだ秘(⭐)密にす(🐒)べきことだと思(sī )っていた。それ(🔇)を朝倉夫人がどうして大河にもらしたのだろうと、それが不思議で(🙆)なら(🗨)なかった。大(dà )河は、しかし、平気で、
「今のは何(🕣)のことでしょう。」
「ちっとは貯蓄たまったか。」
「ここ(🚹)をお(😀)前(🦀)の部屋(🥊)にする(🌺)が好い」
と言い出すの(😉)は三(sān )郎だ。すると次(🔐)郎は私と三郎(láng )の間(🦃)に腰(📵)掛けて、
人の性は何時(shí )いつまでも(🌕)前(📃)の方(fāng )(🌵)にばかりは進めない。ひき潮があり、さし潮(cháo )が(🚋)ある。熱病に(🥍)すら(🐝)寒と熱と(🦏)がある。その(🐈)寒さは熱(rè )さと殆んど變る(💿)ことのな(🤸)い熱病の(🕥)強さを示して居る(🌕)。世紀より世(shì )紀に動(dòng )く人(🥎)の(🏞)創(chuàng )(🎞)造(🎿)もその通りだ。一般世間(🕕)の好(hǎo )惡(🛠)とても矢(shǐ )(📚)張その通(tōng )り(🏢)だ。
小(xiǎo )(🍥)原にはか(♌)れらの気持ちは(🎩)十分にわかっていた、かれらがそんなことをせずとも、小原自(🤬)身がまっさきになって(⏫)暴(bào )動を起こしたいのである、だがかれは校長の(🐥)熱烈(☝)な演説と、そのいわ(❓)んとして(🦕)いわざる満腹(fù )の不(🎳)平(🎗)をしのんで、学生は学生(📉)らしくす(🈹)べしという訓(xùn )戒(jiè )をたれた敬虔けい(🙎)けんな態度を見ると、竹やりむしろ旗(qí )の暴動(😰)よ(🐃)りも、静(jìng )粛(🔑)の方がどれだけ(🍭)り(💹)っぱ(👼)かしれな(💲)いという溶々ようよう(🧣)大海の(🎁)ごとき寛濶(kuò )かんかつな気持ちが全身にみなぎ(📅)った。かれははじめて校(xiào )長先生の偉大(🈯)さが(🕯)わかった。先生はなんの抵抗(🎽)て(🌦)い(😐)こ(⛔)うもせず(🐫)にこの地方(fāng )の教育界(🏃)の将(jiāng )来(lái )のために(🌸)喜んで十字架(🏬)につい(🔴)た(⛅)のである、先生は浦和(🚮)の町人ま(📢)ち(👈)びとがかな(👧)らずその不正不義(🔌)を反省するときが(🏫)く(🖕)ると自信(xìn )(♈)し(📅)て(🏔)いるのだ。
囲みは、しかし、容易に解(🍜)けな(⛩)かった。幸いにして、一行に危(🍫)害(hài )を(🔯)加えるよう(🦈)な風は少(🌗)しもなかったが、た(🕠)だ困ったのは、食糧(liáng )の欠乏であった。一日二日はど(🍟)うなり事足りた。三日四(🌚)日も粥ぐらいはすす(🔇)れ(👀)た。し(🍳)かし(🚻)五日目になって(👮)、粟(⏭)一粒も残(🚱)らな(🐫)い(✖)ようになると、さすがに門(mén )人たちの多く(⛑)は、飢えと疲(🤪)れとでへとへと(✈)になっ(🕸)て、ぐったりと草っ原に寝そべってしまった。
葉公はその権(quán )威にうたれ(🌌)て、頂垂(☔)れてはいたが(💱)、ま(👢)だ心を虚しうして教(jiāo )えを(🦇)うける(🕊)気にはなっていなかった。彼(bǐ )の青(⏯)ざめた(🎗)顔のどこ(🔪)かに、弱いながらも、いくらかの反抗(🚵)心が閃め(🔆)いていた(❣)。それというのも、彼は(🎛)、彼が今日までと(🚬)っ(♍)て来(🎑)た厳罰主(zhǔ )義をやめたくな(🏁)かった(🏊)からで(🍻)ある(👹)。う(🚲)っ(🚓)かり孔子の言(yán )葉(🍲)に従(🈚)って、厳罰主義(🥛)をやめようものなら(🐝)、早速租税の取立てにも困るだろう(🚛)と、彼は心(🧠)配したので(✂)ある。
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