と、今度は伝統尊重(chóng )論(lù(💧)n )があらわれ(🕶)て来た。
「あた(🍉)りま(🚔)えじゃないか。」
次郎の神(shén )経は(👅)敏感に動い(♈)た。
(🍻)誰かがそんなことを言った。
「僕(pú )は五年生に友達(🚙)が(🕴)いくらもあるんだが、これか(⏪)らいじめないように頼んでおこうか。」(🙀)
「(🌇)弟(dì )?(💴) そうか。そう(🔚)言え(🚡)ば、(👏)今度(🕺)君(jun1 )の弟が入学(xué )試験を(🌴)う(🎬)け(❓)るって、いつ(🏞)か(😚)言っていた(🍽)よ(🥜)うだね(🚴)。」
彼は、そ(🎋)う(🍯)思(sī )う(🍌)と、同(🍬)時(shí(🔔) )に大沢の(🕡)襟章に注(zhù )意し(♿)た。それ(📛)は(🔩)四年の(😓)襟章(🕗)だった。彼は、(🦐)おやっ、という気が(🏚)した。
「(📴)す(🎐)ると、あ(❄)いつ(📶)らにぺこぺこする方がいいんで(🛤)すか(⬛)。」(🍫)
「狐もさすが(🏖)に面喰(🏑)っ(🎸)たろう。」
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