「五年生の方が、かえって気(qì )味わるがって(😥)いたそうだよ。」(🔽)
(自分は、大沢(zé )に、心にもない(🌴)偉(wěi )がりを(🤫)言ったつ(➰)もりは少しもなか(🚠)っ(📔)た。しか(🌏)し(🚛)、自分の(🆑)言った(📅)ことに、ほんとうに(😱)自(zì(🔫) )信(🦑)が(⛵)あっ(👠)た(⛹)かというと、そうでもなか(🐶)ったようだ。)(🎫)
「(🛤)狐もさすがに面喰ったろう(🐑)。」(🚔)
彼は、そこで、ちょ(🗄)っとう(🍽)しろをふ(🎎)りかえってみた。す(🦗)ると(🌧)雨天体(🥇)(tǐ )操(🚋)場の中から無数(🌾)の(🕛)視線(xiàn )がまだ自分(fèn )を覗(👡)のぞい(🐮)ており、その視(🥏)線の一部を遮(zhē )って、(👲)二人(🔒)の(😪)五年(nián )生が(✴)入(rù(😪) )口の近(jìn )くに向(🍕)きあって立(lì(😉) )っているのが見え(🤾)た(🗿)。その(🤷)一人は三(sān )つ(📆)ボタンであり、(🐥)もう一人(🐜)(rén )は(🧦)最初(chū )に演(🔇)説した(📑)生徒だっ(🛣)た(🍴)。
次郎(lá(🔐)ng )は(👌)、さすが(🛏)に心が(🔐)躍(🦆)っ(📟)た。しかし、彼(💨)は、
「しかし(🎑)、(🌼)本田(tián )、こ(🌒)のまま放っとく(😕)と危(wēi )いぜ。こ(🏬)とに狐の奴(nú )と来たら(🏧)執念し(🤑)ゅうねん深い(⏺)からな。頬ぺたを下(😧)級生(🤦)にひっ(🐗)か(🚠)か(😞)れて默っちゃおらんだろう。」(🐹)
だが、彼(🏠)の詩(🍺)につい(🥏)て、(🍛)これ以上(🚶)のことを語(🚆)る(🤼)のは、今はその時期(🌉)ではな(🤘)い。何しろ、(💏)彼はまだ、(🐛)歌一首(🤙)作るに(🚿)も、指(🍅)を(🥉)折って字数(shù )を数えてみなければならない程(chéng )度(🏽)(dù(🥂) )の(🎥)幼(yòu )い詩(shī )人だったし、それ(🛃)に、恭一の詩に対(duì(➿) )し(🥉)てある妬ましさを(🦔)感じていた(🧞)としても、彼の身(🆒)辺に(🍀)は、詩(shī )以上に切実な問(😱)題(tí )が(🚳)まだたくさん(😠)残(cán )され(🕓)ていたからである。
三(sān )つボタンが(🤛)はたから口を出(chū )し(📆)た。
「次(👡)郎君(jun1 )だね。」
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