バラエティ番組《海外 えー ぶ い》2行目ライン
海外 えー ぶ いあらすじ
し(😭)かし、兄は(🥨)おそらく道江をつ(➕)れて来(📐)る。いや(📞)、(🥍)か(🌆)ならずつれて来(💽)る。そして、無意識(shí )な(🏧)残酷(⚾)ざんこ(🎪)くさで自分(fèn )の痛いきずに(♍)さわろ(🅰)うとしているのだ。二人(🏗)はあらゆる好(🔓)意に(🚔)みち(🔲)た言(yán )葉(⛹)(yè )を自分になげ(🤴)かけるだろう(📶)。二(🅰)(è(🐪)r )人の(🍏)むつま(🍲)じさを三人にひろげることに(🥢)よって、二(🕯)人は一(🥒)そう深(🥀)い(👭)よろこびを味(🗄)わおう(🖨)とつとめ(👌)る(🛶)だろ(🎽)う。二人(👢)は(🈸)いろいろと過去の(🏽)思い出を(🚴)語るにちがいない(🏹)が、その思い(🚷)出(chū )の愉快(🌗)(kuài )さも不愉(😟)(yú(🐘) )快さも、(🔳)三人(🍪)に(⛩)共(gòng )通するものとし(🦁)て(〽)語(💸)られるに(❕)ちがい(Ⓜ)ない。自分は、(🗜)二人のそ(🚹)うした無(wú )意識な残酷(kù(🏮) )さにたい(🕛)して、(😩)いったいどういう態度(🤺)をとればいいのか。いや、どう(💷)いう態度(🏳)を(🌝)とり(🍞)うるというのか。
「はあ(📭)。しかし、それ(🦃)に(🍁)は、先生のほうか(🤘)ら(🤗)も(👯)いくらかの強(🦎)制(zhì )を加え(👽)ていただかな(📼)いと――(✉)」
そのあと、就寝前(qián )の(💆)行事とし(🔊)て、(👒)最初の静坐(zuò )せ(🈁)いざがはじ(🍮)ま(🥖)った。塾生(shēng )たち(🏑)は、各室(shì )ごとに、きち(🤔)んと縦たてにな(🏨)ら(🈵)び、朝倉(cāng )先(🚚)生(🚚)の指(🏸)導(dǎo )にしたがってその(📂)姿(🔥)勢(👀)をと(🖇)った(🏃)。
「ぼくもそうだ(❎)と思います。命(mì(🦓)ng )令者に依頼い(📼)らいする(⤴)代わりに、多(🍄)数の力(lì )に依頼(🏢)するんでは、自治(zhì )とは言えませんか(⌚)らね。」
先生は、しか(🌗)し、まも(🎄)なく(👣)顔をまっすぐにし(🍊)た。そして、これまで(👤)の激しい調子とはうって代(🎗)わった、沈しずん(😞)だ調子で言(😋)葉(yè(💻) )をつづけた。
「ぼく(🤥)は、な(🗄)がいこ(📿)と(🐤)友(🌒)愛塾の(😗)仕(shì )事を手(🏧)伝わせていただいてい(🐼)ながら、そ(🚶)の精神がまだち(🚧)っと(🏂)も身につ(😓)いていなかったため(🤱)に、けさのようなあやまちを犯(fà(🚫)n )してしまいました。ほんとう(🚵)に恥(chǐ )は(🏥)ず(🦈)かしい(💀)こと(🤽)だと思っ(⛵)ています(🏌)。し(🏨)かし(🐘)、そのあやまちによって、開塾(shú )そうそう、大河君の(🌩)ような、(🥥)友愛塾(🌄)精神(🏎)に徹底した、実践(💀)家(🌾)じっせ(📱)んかの魂たまし(🕹)いにふれることがで(💤)き(⚽)たことを思いま(🕤)すと、一(🌳)(yī )方で(🔌)は、かえって(🌙)ありがたいよう(😍)な気持ちもしています(🐞)。」(🔤)
「ええ、べ(🏈)つに出る用(🍚)もなかったので……」(🎮)
「やんやと頼たの(🍳)まれましたが、断わ(🚏)ること(😗)にしま(📌)し(😔)た。」
次(cì )郎(🚓)は、すぐ、事務(wù(🌞) )室(shì(🌿) )の前から(⛄)玄関に(🔂)か(🚍)け(🔕)ての掃除(chú )を手伝(yún )った(🚘)。朝倉先(🍎)生も、その(🐹)うちに塾(👭)長(zhǎng )室から廊下に出(chū )て(🔜)、(👬)みんなの(👷)様(🐴)子を見ていたが、それもほ(🗨)ん(🚾)のしばらく(🐿)で、すぐまた塾(🚍)長室(🕝)にもどり、椅子に腰こしをおろ(🍻)すと、(📊)そのまま何か深(shēn )く考え(🏾)こんでいた。
「ええ、(🍍)それはぼくにもわか(🤖)りま(🆕)す。しかし、(🤜)そのために(🐷)、大河君がぬれ(🥔)衣ぎぬをきなければならな(🔩)いという(🚛)道理(lǐ )はないでしょう(⛅)。ぼ(🚜)く(🦔)としては(🤪)、それ(👮)がたまらないほ(😜)ど(⏪)心苦しいんです(💅)。」(🕜)
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