(🌹)馬田(🏩)には、しかし、次郎(👬)の(🈺)足(🐓)音がきこえなかった(📡)らしい。彼は相(xiàng )変らず道(🏦)(dà(🈶)o )江のうしろ姿(🔫)(zī )を(🌦)、見(jiàn )おくって(🌿)いた。そして、(🗄)もう一度(🆒)帽子で股をなぐ(👶)りつけたが、その(🍧)あ(🈚)と「ちえっ」と舌うちしながら、道を(🦏)横ぎっ(😊)て茶店(🕗)(diàn )の(😇)中(zhōng )には(🏂)い(🙏)って行(💒)(háng )った(🔀)。次郎との距離は(💱)、(🐮)もうその時(shí )に(🕷)は(🤯)、わ(😗)ずか二(èr )三(💲)(sān )間(🥁)(jiā(🔪)n )しかなか(⬆)ったが、やは(🚢)り首をねじって(🎑)道江の姿(🏍)を追(✨)っていた(⏭)せいか、次(cì )郎の(🏿)近(jìn )づいたの(🥁)には(👑)まるで気がつ(🐆)かなかったらしい。
町はずれ(🙌)から(🤥)は松並(bìng )木の(🗓)土手(🌇)が広(🔃)々と(🥢)し(🖋)た(⚪)青田のなかをうね(👎)ってつ(🤟)づいている(🦑)。左は、(⚓)ほぼ(👾)五(💸)六間ほどの川(chuān )で、向(xiàng )こう(🖖)岸(👺)(àn )もやはり松並(bìng )木の土手(🥏)である。旧(🔢)藩時代(dài )のさる(🚪)名高(🏮)い土木(mù )家が、(🔳)北(běi )山の水を町(😩)にひ(👾)くために開(kāi )鑿(zá(🥪)o )かい(👊)さくした水路(lù )だそ(⏯)う(⭕)だが(👳)、いつも探さ一二(💑)尺ほどの(🔒)清(qī(🕜)ng )冽(🌬)せ(🥖)いれつな水が、かなりな速度で、白(bái )砂の上(shàng )を走(🐨)ってい(✝)る(🗺)。その水は町に流(🕕)(liú )れ入(👯)る直前に直角にまが(🎥)って一(yī(🏜) )丁ほど東に(👘)流れ(🐛)、もう一(yī )度(dù )直(➰)角に南(🤠)にまがって、町はず(📶)れの橋の下(🍃)をく(🧕)ぐっているのであ(💤)るが、その角(😀)のあたりには、背(😍)丈(zhàng )せたけぐらい(🚦)の渕(🍛)が(🥘)出(🏑)来(🚡)ており、夏になると(🎠)、このへ(✋)ん(😢)の(🥄)子供た(🐔)ちは、(🚍)よ(🔳)くそこで水をあびる。土手(shǒu )をとおって通学し(🐻)て(💎)い(🗡)る中(🕴)学生の中(🧘)にも、学校(xiào )のかえ(🦁)り途には、子供たちにまじ(🗝)って水(shuǐ(♟) )をあびて行くものが少くはない(🐐)。次郎もおりおりそ(🐅)の(🍬)仲間に加(🔎)わる一人(📳)だが、(♒)き(⛽)ょ(🍝)うは(⏺)、(😋)とくべつ(🗿)暑かっ(🍋)たにもかかわ(💔)らず、そこを見む(👊)きもし(💇)ないで通りぬけてしまった。それ(🥥)から五六分も行くと(🗽)、一心橋(🔯)という橋(🚦)が(🧒)かかっており(🚪)、道をへだ(😓)てて、駄菓子やとこ(💾)ろて(📭)ん(😈)などを売る小さな茶(👍)店(🤮)(diàn )がある。次(cì(🌿) )郎は、その半丁ほど(😇)手まえ(💚)に来(⛩)たとき、今(🥚)(jīn )まで(😩)うつむきがちにな(🐰)って(💆)いた顔をあげて、ふと向(🔖)こうを見(jiàn )た。すると、橋のた(🚕)もとの大きな松(sōng )の木かげに、(🚴)帽子をわしづ(🌜)か(💖)み(🔒)に(🚴)して向こう(🎀)むきに立っている一人(ré(🏹)n )の中学生が眼(🏘)にと(🚇)まった。馬田(🏁)であ(🔅)る(🗄)。制服(🍐)の(➡)ボ(👠)タ(⏩)ンを(🏇)すっかりは(🍇)ずして胸をはだ(🦍)けてい(😿)るらしく、襟(🎧)が(🌵)首の(🗡)両がわにはね出し、腰(yāo )にあてた左(🤩)(zuǒ(💍) )手のうしろに裾(🤽)(jū )がたくれあが(🕧)って(🎗)い(👼)る(📻)。
「今(👧)の時(👊)代は、(🐦)や(🔠)たらに犬ばかり(🦈)が(🏒)ふえて行く時代だから(🤱)ね。実(🎲)は、(🚋)この家のま(✡)えあたり(🥙)に(👌)も(🏮)、きょ(🈸)う(🤧)の昼頃から背広を着た犬がうろつき(🥏)出(🗨)したらし(🔧)いよ。」
(🌯)と、道江は、しかし平(píng )気な顔(📤)(yá(🖍) )をしてい(🐓)る。
道江も次郎も眼(🚜)を見(jià(💕)n )張っ(😃)た。
「朝倉先生(🏼)が待(🚌)(dài )っておいでだ。」――(👶)昨日父に(🤣)そう言われた(👢)こ(🔷)とが、彼には一日(🥃)(rì )気に(💻)か(🆓)かってい(🗓)た。しかし、なお一層気(🔟)にかかってい(🤭)たのは、血書を書いた自分のこと(🥍)を(💹)先生が「(👽)かわい(😾)そう(🍂)に」と言(yán )われた(🈚)ということだった。最(zuì )初この言葉(yè )を父の口をとおしてきいた時に(🍈)は、それが(🧐)あまり(🤧)にも予期(🍬)しない言葉(👱)だったために(👻)、ただ面くらっただけだ(➿)った。しかし、彼(bǐ )に(🔢)と(🧡)って(🆖)、(🛎)朝倉(🗣)先生(shē(🈂)ng )の(🌩)言葉(yè )は、とり(🐨)わけそれが彼自(zì(🤨) )身のこ(🖇)とに関して(💐)発せ(🌩)られた場(😷)(chǎng )合(hé )、ど(💙)んな片言(yán )隻(😸)句せき(🏏)く(🤷)でも(📸)、軽い意(🐎)味をも(🚊)つも(🏕)のではなかった。彼は(🉐)そのあと二(🍹)階(⚾)にねこ(📶)ろ(🕴)んで、ひとりで(🌀)いろいろと考(💒)えてみた。言(yán )葉があり(🕢)ふれた簡(💕)単な(🕶)ものだっ(😗)ただけ(😜)に、かえって意(yì )味がつ(🕹)かみにく(🤽)かった。もしそ(✊)れが世間(jiā(🌡)n )普通(tōng )の(🦁)人の(🎣)口(kǒu )を(🥡)もれた言葉だったら、血(xuè )を流した(🧓)自分に(🥦)対する同(tó(🐵)ng )情の言葉とも解されようし、また(🧣)県当局とい(🏉)う大き(🎍)な相手を向こうにまわしたこ(🙌)とに対(⛲)する(🌖)あ(🆓)われみの言葉(➡)と(🚧)も解されよう(📮)。しか(🔝)し朝(😴)(cháo )倉(💳)先生がそんな甘いお座なりを言われようはずがない。先生の愛情はも(🕊)っと深いの(🐙)だ。先生の言葉の(📛)奥には(🌓)いつもきびしさがある。われわ(🏆)れの心をむち打(😑)(dǎ )って一(yī )歩(bù )前進せしめないで(😯)はおかない(💦)きびしさがある。先生はあるいは自分(fèn )を始末(mò )に負(🕰)えない飛びあがり(🍒)者(zhě )だと(🍊)思(🔈)(sī )われたかもし(🎞)れな(🛴)い。「かわいそうに、(🔃)己を(🛸)知らな(📪)いのに(❎)もほどがある!」それが先生(shēng )のお気持だったので(💄)はあるま(📲)い(🎃)か。
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