道江も次(cì )郎も(📤)眼(🏡)(yǎ(🈶)n )を見(👋)張(zhāng )った。
「だって、それより(⏹)ほかにないで(🛺)しょう。」
「(🍸)勝手(👑)にそう思(🌩)う(👂)なら、(🚁)仕方が(😋)あ(😜)り(🥎)ま(🚖)せん。」
「朝(cháo )倉先(xiā(⏫)n )生が待(🐈)(dài )っておいでだ。」――昨(♏)日(💫)父にそ(🖱)う言(yán )われたこ(💞)とが(🤗)、(🎳)彼には一日(🅾)(rì )気にかかっていた(🍱)。しかし、(🚱)な(🌻)お(👪)一(📬)層気に(🏫)かかっ(🔮)ていた(🍮)の(🌮)は、(🙊)血書(🕴)(shū(💈) )を書(⏬)いた自分のことを先(🤑)生が「かわいそうに(🥋)」と言われたということだった。最初この言(yán )葉を父の口をとお(👏)してきいた時には、(🎸)それ(🤬)があまりに(🛷)も予期(qī(🕥) )し(❣)ない(👃)言葉だった(🤴)ために、た(🗺)だ(🚅)面(🔸)くら(🛥)っただけだ(🌀)った(🚎)。しか(📆)し、彼(🐋)に(🚝)とって、朝(📼)倉先生(shēng )の言(⏳)葉は、とり(⏰)わけそれが(👻)彼自身(shēn )のこ(🥦)と(🍝)に関(wān )して発(📛)せられた場合、どんな片(piàn )言隻(zhī )句せ(🏖)きくでも、軽い意味を(🚽)もつも(☔)のではなかっ(🍗)た。彼はそのあと二階にねころんで、ひとりでいろいろと考え(🥩)てみた。言葉がありふれた簡単なものだっ(🚓)ただけに、(🤵)かえって(🤼)意味(wèi )がつかみにくかった。もしそれが世間普通の(✏)人の口をもれた(🌬)言(🧕)葉だったら、血(xuè )を流(🛂)した自分に対する同情の言葉(yè )とも解され(🥜)ようし(🎒)、また県(xiàn )当局という(🏠)大(💨)きな相手を向こ(🚆)うに(🔀)まわ(⏬)し(🔫)たことに(👠)対するあわれみの言葉(🔟)と(🈳)も(😊)解されよう(🚅)。し(💤)かし朝倉先(🔀)(xiān )生が(🏉)そんな甘(gān )いお座なりを言われよ(🐋)う(😨)はずが(🛡)ない。先生(shēng )の愛(ài )情(🌲)はもっと(💧)深いのだ。先(xiān )生(😝)(shē(👆)ng )の言葉(👤)の奥にはい(🚆)つも(🙃)きび(🔀)し(🥔)さ(⬇)が(😵)ある。われわれの心を(🏸)むち(🕧)打(dǎ )って一(yī(🏔) )歩前進(jì(📠)n )せ(🍃)しめない(🦕)ではおかない(🔊)き(💧)びしさがある。先生はあるいは自(💋)(zì )分を始(shǐ )末に負(fù )えない(🥖)飛びあがり者だ(🚜)と思われ(🍃)たか(🔳)もしれない。「かわいそ(🙁)う(💥)に、己(🍓)を知らないの(🤾)にもほどがある!」それが先生(🔦)の(🐢)お気(✔)持だった(✡)の(🎐)ではある(🔍)まいか。
松の木の間を(🍽)も(💺)る(👌)ひ(⚓)っそりした日ざしの中に、砂地(🎦)をふむ(🍬)靴(😓)音がざくざ(🦒)くと異様に(🏏)高くひびいた。そのほか(❤)には(🏹)何の物音(yīn )もき(🍰)こ(🛡)えない。
「や(😝)けに(🤹)なんかなりません。しかし、自分(fèn )で正(zhèng )しいことをして退(🚁)学(🎋)されて(🌏)も、(🎛)ち(🛃)っとも恥ず(🕟)かしいこ(🗿)とは(👆)な(🏄)いと(🐇)思って(✅)いるんです。」
その日、(🐔)校長は県庁に行ったきり、ついに学校に顔を(🔒)見せなかっ(🔣)た。西山(shān )教(jiāo )頭(tó(🍧)u )が何(🔛)(hé )度も電話口に(🎸)呼(hū )び出さ(🚂)れ(🧚)、ひるすぎには、五年全部(bù )の学(xué(🚟) )籍(jí )簿がくせ(🦁)きぼを(🥄)抱えて県庁に出(📤)かけ(🆔)た。ということが、給仕の口から生(shē(📉)ng )徒たちに伝えられた。生(shēng )徒た(🏻)ち(🈚)には(🥩)、(🐿)それが何を意味(wèi )する(🤤)か(🔆)は、さっぱりわか(🔤)らな(😙)か(🛹)った(🕙)。それだけに、不(bú )安な空気はひ(🌁)け時が(🕘)近(🔞)(jìn )づく(🥪)に(🏋)つれ、次第(🍍)に(🐝)濃こく(🍂)なって(🗾)行っ(🕹)た。
「そうかな(💝)あ。しかし、僕たち(🔅)が入(👞)学した時のこ(👩)とを考えてみ(⛅)たま(🦋)え。五年生(shēng )の鉄拳(💢)(quán )制裁に(😒)びくともし(📬)ないで反(🔊)抗したのは、本(běn )田だけだっ(⛱)たぜ。」
それ(🏒)によると、血(xuè(🎛) )書のことは、もう昨(🎩)日(🕶)のうちに警(jǐng )察や憲(xià(🍽)n )兵隊の耳(🔥)にも入(🤜)り、県(🛂)(xiàn )の学務課(🌾)にも通(🚀)報され(🆓)ていたらしい。今朝はさっそくそのこと(🎀)で学務(wù )課(😪)の方から電(diàn )話がかかって(📥)来た。校(📻)(xiào )長はちょ(👂)うどそ(📟)の時四人(📰)の代(🏎)表と(🎓)会ってい(📪)る最中だったので、教頭が代っ(🍠)てそのこ(🎟)とを報(🧓)告すると(🍫)、では一応おだやかに(🌬)その血書(🌉)を受取るがいい。そして校(🌑)(xiào )長自(zì )身そ(🎖)れをも(😉)ってす(🥛)ぐ県庁に出頭する(🌽)よう(🏖)に(🐍)、という(⛔)ことだ(🐥)った。教頭が紙(zhǐ(🎩) )片(pià(🤴)n )に(♈)書(shū )いて校(xiào )長(👷)に渡した(😜)のは、そ(🔪)のことだったに(🆘)ちがい(🚊)ない、(🍅)というのであ(🤞)る。
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