それから田上と校長(🍢)との(🐖)間(jiān )に、(🙀)二三押問答があっ(⛓)たが、校長は(🏪)同じことをくりかえしては(🏀)ため息をつくだ(🚣)け(😗)で、一向(😱)らちがあか(👧)ない。四(🐻)人のうちで(⛪)も比較的(🖍)気短かで、ぶっきらぼうの新(🤢)賀は、た(⛏)まりかねたよ(💺)う(🏩)に言っ(⚫)た。「では、そ(🚫)の願書はお返(🎦)し下さい。僕たちで直接知(🌙)(zhī )事(shì )さ(🖲)んに差出しま(🔸)すから。」(🔽)す(🌽)ると、校長は、(🚬)いきな(🕍)り血(xuè )書(shū(🐃) )をわ(💫)しづかみ(♟)にして、大あわてで(❓)それ(🗝)を(🕹)、かくしにつ(🎇)っこ(🤺)んだ。そ(🔘)してもう(🚞)一度(dù )椅(yǐ(🌺) )子から立(lì(🏩) )ち上(🍄)(shàng )り、右(yòu )手を顔のまえに(🦓)立て、まるでば(🐡)ね仕掛のよう(🍈)にそれを左右にふ(🚐)った。何か言(yán )おう(🚰)としてい(🎋)るら(🐸)し(🤛)かったが(🛥)、四人の耳にはた(💔)だ「うん、うん(🍭)」と(🍮)き(♓)こえる(⬇)だけだった。梅(😐)本の言(😖)(yán )うと(🐃)ころで(✈)は、(📨)校長(zhǎng )の鼻がもっと烈しく上の方に移動し(👶)たよう(㊗)に見(🏠)(jiàn )えたのは、そ(😏)の時(♌)だったそう(🤝)である。新賀はすっかりおこり出し(📔)てしまった(🤮)。彼はそ(🏄)れまで(🚹)みんなのうしろの方(🍘)(fāng )に(💜)立っていたが、いき(🐜)なり田(💣)上を(🌰)つきのけ(📘)るように(😩)して校長の机(🔫)のまえ(👿)に(🤚)寄って行(há(🔲)ng )き、乱暴に手を(👮)さし出し(🔷)ながら言(yá(🤦)n )った。「その(🐹)願(🤠)(yuàn )書(shū )はわれわれ(👻)の血でそめたもので(😛)す。そ(🔢)れをむだには(🐨)出(🤝)来ません。返(🕊)して下さい。」校長は、し(📘)かし、ただや(🕌)たらに手(🏋)をふ(🐪)っている(🏦)だけだった(🤬)。
「あたし(🖥)、(🐤)やっぱり(🔅)そっと(😭)逃げ(♋)てい(😜)る(🥚)方が一(yī )番(♿)いい(🖤)と思いますけ(🎫)れど。」
と、(🚋)朝倉(cāng )先生は、(😔)ち(💈)ょっ(🍝)と思案しあんしてい(🍦)たが、
と、道(🌑)江(jiāng )はちょっと眼を見(🎑)(jiàn )張って、
「僕は、女にも、もっと戦う(🍧)気持があっ(🏉)てい(♒)いと(🌺)思うんです。」
「(😾)ま(🌁)わり道なん(👮)かして、(🤩)い(🏈)たずらされたら、(🚠)よ(🚳)けい(🎠)世間にけちをつけられるよ。」
「しか(🤢)し、私はうれしい(🔣)んだよ。私のために血(xuè )書(shū )まで書(🐩)いてくれる教(🍩)え子がいるのかと思(sī )う(💚)と(🈸)。」
「ふむ。」と、徹(🏊)(chè )太郎(😽)は感(🔶)(gǎn )心(🥥)(xīn )し(🎭)たようにうなずいたが、(🥉)「しかし、(🐎)少し考えが(👾)足(🌔)り(💘)なかったとは思(🏡)わな(🌍)いか(🎓)ね。」(🚪)
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