「し(🐐)かし、ストライキになってし(🌬)まっ(🥕)た(😁)ら(👇)、(🚛)君の考(kǎo )えとはまるで反対の(🔯)目的で書かれた(💭)ことになりそ(🉐)うだね。」(👱)
「え(💏)え。……書き(🍃)ました。」
(🗣)町(😉)はずれからは松(👛)(sō(🌱)ng )並(bìng )木(mù )の土手(🎎)が広々とした青(qī(💆)ng )田(🤖)のなか(🍾)をう(✒)ねっ(👎)てつづいている。左は、(😫)ほぼ五六間ほどの川で、向こう(🎩)岸もやはり松(🏕)並木の土手(shǒu )である。旧(jiù )藩(fān )時(⏩)代の(👾)さる名高い土木家(jiā )が、北山の水を町にひくために開(kāi )鑿かいさく(🛌)した水(⚡)路だそ(😄)うだ(🌁)が、いつも(💶)探(tàn )さ一(yī )二(èr )尺ほどの清冽せいれつ(🌈)な水が(⏹)、かなりな速(🕓)度(dù )で、(🥗)白砂(😂)の上(shàng )を走(zǒu )っている。その(🥪)水(shuǐ )は町(dīng )に流れ入る直前(🙉)に直角(🤐)にまがって一(🏖)丁(dīng )ほ(〽)ど東に流(♈)れ、(🧘)もう(🌺)一(📣)(yī )度(👦)直角(🎍)(jiǎo )に南にま(😰)が(🏭)って、(🌴)町(dīng )はずれの橋(⛩)の(👁)下を(👁)くぐっているのであ(🦎)るが、(📩)その角のあたり(👧)には、(🎷)背丈(zhàng )せたけ(🏑)ぐらいの渕が(😌)出(chū )来ており、夏になる(💍)と、こ(🚔)のへ(🀄)ん(🍶)の子(zǐ )供たちは、よく(🔳)そこで水を(🚋)あびる。土(tǔ(🗼) )手(☕)をと(😛)おって通学し(😑)ている中学生の(🏤)中(zhōng )にも、学(🌦)校(🦑)のかえり途には、子供たちにまじ(💹)って水をあびて(⏺)行くも(💙)のが少くは(🥢)な(🚍)い。次郎もおりおりその仲間に加わる一(yī )人(rén )だ(🛌)が、き(💑)ょうは、とく(🙎)べつ暑(shǔ(🌳) )かったにもかかわらず、(👭)そ(🤨)こを(💤)見むき(🛌)もしないで通りぬけて(♿)しまった。それか(⛩)ら五六(🤪)分(🌮)も行(háng )くと、一(📫)心橋という(🍆)橋がかか(🎩)っており、道(🚐)を(㊗)へだてて、(👙)駄菓子やところ(💺)て(🥠)んな(🐵)ど(🏙)を売(🔌)る(🏔)小さ(📡)な(🌺)茶店がある。次(cì )郎は、その半(🍜)丁ほ(🌓)ど手(✋)ま(⏹)えに来(lái )たと(🕹)き、今までうつ(🍘)む(🤢)き(👌)がちになって(😳)いた顔をあげて、ふ(💠)と(🧐)向(xiàng )こうを(🌼)見た。すると、橋のたも(🚏)との大きな(🔹)松の木(mù )か(🛴)げに、(🛀)帽(🌴)子(zǐ )をわ(✌)しづかみ(⚡)に(✴)して(📧)向(xiàng )こ(📜)うむきに立っている(🌊)一(yī )人の中(🤠)学生が眼にとまった(🚫)。馬田である。制(🦎)服のボタンをすっかりはず(🦉)して胸を(🧜)はだけているらし(🏸)く、襟が(🔂)首の両(🤖)がわに(🛃)はね出(chū )し、腰にあ(📅)てた(🌤)左手のうしろに裾(🖖)がたくれあがっている。
それで(👵)も、そ(🎰)の日は、森川の教員適(🥙)性審(🔰)査以(yǐ(👄) )上に(🔷)大した出来事もなく、(🈲)ひけ時から二十(🏑)分もた(⚽)つと、校(🗓)内(nèi )には生徒(🕉)の姿(zī )は(🚷)一人(rén )も見ら(💿)れなくな(🏾)った(🚿)。ただ先生たちだけが校(😋)長(zhǎng )の帰(🚻)りを(🚍)ま(🚪)つ(🏬)ために居(jū )残っていたが、もう(♋)話の(🥚)種もつきたらしく、ど(🏻)の(🍒)先生(💽)(shē(🌟)ng )も(🏿)、いかにも所在(zài )しょ(📰)ざ(📆)いなさ(⛩)そうな、それでいて(📈)何となく(🗽)落着(🔞)きのない(😈)眼をして(🥉)、教(jiāo )員室(🔧)を(🍧)出た(🛩)りはいったりして(👲)い(✊)た。
「あら(👼)、次(cì )郎さん。……かまわな(🌄)いわ、そこからはい(💚)っていらっしゃい。」
「し(📬)か(⏸)し(🌐)、馬田(🌈)(tián )をど(🎶)うも(🙀)しないで、(🔦)ただ逃(tá(🐈)o )げ(🦉)まわ(🚷)っていたんではだめ(🏑)ですよ。」
「し(🌏)かし、私はう(🐤)れしいんだ(🌇)よ(💲)。私のために血(xuè )書まで書(🈲)いて(🖕)く(➕)れ(🏂)る教え子が(📏)い(🍜)るのかと思(sī(♋) )うと。」
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