校長の命(mìng )令に職員は目(mù )を皿(🐆)のごと(👦)く大きくして(🏭)さが(🌖)したて(🏤)た。
「ところで一杯どう(🤶)です」
「うむ(🀄)、先(xiān )生(🦓)に(⛔)教(😃)おそわ(💴)ったこと(🚧)を」
「こ(😳)のあ(📫)んばいではかな(🤞)らず勝つぞ」
つぎの打(dǎ )手(💔)は敵(👩)の(🌐)主(zhǔ )将小(🤛)原(yuán )である。ホームランか三塁か、いずれにしても一(yī )点は取るだろうと人(📝)々は(🕖)思った、(🤤)投(🗣)手五大(dà(🍎) )洲はじっ(💗)と腕をく(🚛)んで捕(bǔ )手のサインを見やっ(♑)た。第(🔺)(dì )一球は高目のカーブ(🌐)で(🍸)あ(🔲)った(😭)。五大(🥃)(dà )洲は(👖)そのとお(⛳)りに球を投げた。小原(🥇)はボー(🐌)ルを取(🍙)るだろうと思(sī )いのほか、かれはおどり上が(🤣)ってそ(🌑)れを打った、球(🌪)はショ(🚘)ートの頭(tóu )を(📪)はるかに高(㊙)く飛(🔄)んだ、千三(sān )はうし(🏳)ろに(👬)走った、と球は(🆖)伸(🍌)のびるか(😗)と思いのほか、途(tú )中で切(👊)れて(🚥)さか落としに落ちた、ハッと思(sī )う間もない(⏺)、光一は疾風(fēng )しっぷうの(🌐)ご(⬆)と(🆕)く本(🔽)塁を襲(📫)おそうた、千(➖)三(💿)はあわててホームに投げ(🐬)た、球(qiú )は(☕)高く(⛰)ネットを(🛄)打(🍔)った。
も(😠)う見かぎりをつけて(🚼)帰ったものもある。一同は肩(🌡)な(🐊)らし(🎐)をや(👒)ったうえで、(🙈)さ(😲)っとシー(🥍)ト(💔)に着(zhe )いた、(🔼)安場は上(⛴)衣うわぎ(🧝)を脱いでノ(🍠)ッ(🥇)クした。それ(⤵)は(🛏)なんという(🐖)こと(🔴)だろう。
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